Tuần 5. Gà Trống và Cáo

nhiệt liệt chào đón
các thầy giáo, cô giáo
GV thực hiện: Nụng Th? Phuong
Trường Tiểu học Ph?m H?ng Thỏi
Tới dự giờ lớp 4A1
Tuần 5
Phân môn: Tập đọc
KIỂM TRA BÀI CŨ
1. Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi?
Bài: NHỮNG HẠT THÓC GiỐNG
2. Nhà vua làm cách nào để chọn được người như thế?
3. Ý nghĩa của câu chuyện này là gì?
( Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.)
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
JEAN DE LA FONTAIN ( 1621 – 1695)
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Nhác trông vắt vẻo trên cành
Anh chàng Gà Trống tinh nhanh lõi đời,
Cáo kia đon đả ngỏ lời:
“Kìa anh bạn quý, xin mời xuống đây
Để nghe cho rõ tin này
Muôn loài mạnh yếu từ rày kết thân
Lòng tôi sung sướng muôn phần
Báo cho bạn hữu xa gần đều hay
Xin đừng e ngại, xuống đây
Cho tôi hôn bạn, tỏ bày tình thân.”
Nghe lời Cáo dụ thiệt hơn
Gà rằng: “ Xin được ghi ơn trong lòng
Hòa bình gà cáo sống chung
Mừng này còn có tin mừng nào hơn
Kìa, tôi thấy cặp chó săn
Từ xa chạy lại, chắc loan tin này.”
Cáo nghe, hồn lạc phách bay
Quắp đuôi, co cẳng chạy ngay tức thì.
Gà ta khoái chí cười phì:
“ Rõ phường gian dối, làm gì được ai.”
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Bài thơ được chia làm 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến tỏ bày tình thân
Đoạn 2: Tiếp theo đến chắc loan tin này
Đoạn 3: phần còn lại
Theo em bài thơ này được chia làm mấy đoạn ?
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
- từ rày:
Luyện đọc

vắt vẻo
- quắp đuôi
- Gà Trống
- tinh ranh
Từ ngữ:
- đon đả
dụ
loan tin
hồn lạc phách bay
(từ nay)
- Thiệt hơn
(tính toán xem lợi hay hại,
tốt hay xấu)
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Luyện đọc
Ngắt nhịp
Nhác trông vắt vẻo trên cành
Anh chàng Gà Trống tinh nhanh lõi đời,
Cáo kia đon đả ngỏ lời:
“Kìa anh bạn quý, xin mời xuống đây
………..

Gà rằng: “ Xin được ghi ơn trong lòng
Hòa bình gà cáo sống chung
Mừng này còn có tin mừng nào hơn
Kìa, tôi thấy cặp chó săn
Từ xa chạy lại, chắc loan tin này.”
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
1. Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ?
Tìm hiểu nội dung bài
* Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
- Gà Trống đậu vắt vẻo trên một cành cây cao. Cáo đứng dưới gốc cây.
+ Gà trống đứng ở đâu ? Cáo đứng ở đâu ?
Cáo đon đả mời Gà xuống đất để báo cho gà biết tin tức mới : từ nay muôn loài kết thân.Gà hãy xuống để Cáo hôn Gà tỏ bày tình thân.
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Tìm hiểu nội dung bài
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?
Ý chính đoạn 1: Âm mưu của Cáo
2. Vì sao Gà không nghe lời Cáo?
* Đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
Gà biết sau những lời ngon ngọt ấy là ý định xấu xa của Cáo
3. Gà tung tin có cặp chó săn đang chạy đến để làm gì?
Cáo rất sợ chó săn,tung tin có cặp chó săn đang chạy đến loan tin vui, Gà đã làm cho Cáo khiếp sợ, phải bỏ chạy, lộ mưu gian.
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Tìm hiểu nội dung bài
+ Đoạn 2 cho em biết điều gì?
Ý chính đoạn 2: Sự thông minh của Gà
+ Thái độ của Cáo như thế nào khi nghe lời Gà nói?
* Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
Cáo khiếp sợ , hồn lạc phách bay, quắp đuôi, co cẳng bỏ chạy
+ Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ của Gà ra sao?
Gà khoái chí cười phì vì Cáo đã lộ rõ bản chất, đã không ăn được thịt Gà lại còn cắm đầu chạy vì sợ.
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Tìm hiểu nội dung bài
Thảo luận cặp đôi với thời gian 2 phút để trả lời câu hỏi:
+ Theo em Gà thông minh ở điểm nào ?
Gà không bóc trần mưu gian của Cáo mà giả bộ tin lời Cáo, mừng khi nghe thông báo của Cáo. Sau đó báo lại cho Cáo biết chó săn cũng đang chạy đến để loan tin vui, làm Cáo khiếp sợ quắp đuôi co cẳng chạy.
+ Ý chính đoạn 3: Cáo lộ rõ bản chất gian xảo.
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc:
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Tìm hiểu nội dung bài
4. Theo em, tác giả viết bài thơ này nhằm mục đích gì?
a) Kể chuyện Cáo gian ngoan mắc mưu Gà Trống.
b) Kể chuyện Gà Trống đã làm Cáo sợ mất vía.
c) Khuyên người ta đừng vội tin những lời ngọt ngào.
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Tìm hiểu nội dung bài
Ý chính đoạn 1: Âm mưu của Cáo
Ý chính đoạn 2: Sự thông minh của Gà
Em hãy nêu ý nghĩa của bài thơ ngụ ngôn.
Ý chính đoạn 3: Cáo lộ rõ bản chất gian xảo
Ý nghĩa của bài thơ ngụ ngôn: Khuyên con người hãy cảnh giác, thông minh như Gà Trống, chớ tin những lời lẽ ngọt ngào của kẻ xấu như Cáo.
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Đọc diễn cảm
Nhác trông vắt vẻo trên cành
Anh chàng Gà Trống tinh nhanh lõi đời,
Cáo kia đon đả ngỏ lời:
“Kìa anh bạn quý, xin mời xuống đây
………..

Gà rằng: “ Xin được ghi ơn trong lòng
Hòa bình gà cáo sống chung
Mừng này còn có tin mừng nào hơn
Kìa, tôi thấy cặp chó săn
Từ xa chạy lại, chắc loan tin này.”
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
* Luyện đọc diễn cảm trong nhóm theo cách phân vai ( người dẫn chuyện, Gà Trống, Cáo) với thời gian 3 phút.
.
* Thi đọc diễn cảm phân vai giữa các nhóm.
5. Học thuộc lòng bài thơ
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Nhác trông vắt vẻo trên cành
Anh chàng Gà Trống tinh nhanh lõi đời,
Cáo kia đon đả ngỏ lời:
“Kìa anh bạn quý, xin mời xuống đây
Để nghe cho rõ tin này
Muôn loài mạnh yếu từ rày kết thân
Lòng tôi sung sướng muôn phần
Báo cho bạn hữu xa gần đều hay
Xin đừng e ngại, xuống đây
Cho tôi hôn bạn, tỏ bày tình thân.”

Nhác trông
Anh chàng Gà Trống đời,
Cáo kia ngỏ lời:
“Kìa anh bạn quý, đây
Để nghe tin này
Muôn loài từ rày thân
Lòng sung sướng phần
Báo cho bạn hữu đều hay
Xin đừng xuống đây
Cho tôi hôn bạn thân.”
Nhác trông
Anh đời,
Cáo
“Kìa
Để
Muôn loài
Lòng
Báo
Xin
Cho thân.”
Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014
Phân môn: Tập đọc
Bài: GÀ TRỐNG VÀ CÁO
LA PHÔNG - TEN
Củng cố- Dặn dò:
Em có nhận xét gì về Cáo và Gà Trống?
Ý nghĩa của bài thơ ngụ ngôn?
Qua bài thơ này em học được điều gì từ Gà Trống?

* Về nhà học thuộc lòng bài thơ và đọc trước bài Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca
Tiết học kết thúc
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô cùng các em học sinh