Tuần 5. Ê-mi-li, con…

TẬP ĐỌC







Bài cũ
Một chuyên gia máy xúc














Đọc đoạn1
1.Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thủy phải chú ý ?
a. Bộ quần áo xanh màu da trời,thân hình to và khỏe,khuôn mặt to chất phát…,
b. Bộ quần áo xanh màu nông dân,thân hình to và khỏe,khuôn mặt to chất phát…
c. Bộ quần áo xanh màu công nhân, thân hình chắc và khỏe,khuôn mặt to chất phát…







Đọc đoạn 2
2.Tác giả viết câu chuyện này để làm gì?
a .Để ca ngợi tinh thần lao động cần cù của người nước ngoài.
b .Để ca ngợi vẻ đẹp của tình hữu nghị, của sự hợp tác giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
c .Để ca ngợi những nét giản dị của người nước ngoài.
Bài mới
Ê-mi- li,con...
Tố Hữu






Thứ hai, ngày 17, tháng 9, năm 2008
Tập đọc
Ê- mi-li,con
HĐ1: Luyện đọc

Đọc cả bài
Đọc nối tiếp theo nhóm 5 (lần 1)
Đọc đúng:
Mo-ri-xơn, Oa-sinh-tơn, Giôn-xơn







Đọc theo nhóm lần 2:(Chú giải)








Lầu Ngũ Giác
Giôn- Xơn
Nhân danh
B.52
Na pan
Oa-sinh-tơn
Dòng sôngPô- tô- mac
Lầu Ngũ Giác
Giôn-xơn- Tổng thống Mĩ từ năm 1963 - 1968





Máy bay B52: Một loại máy bay ném bom khổng lồ của Mĩ





Na pan:bom dùng chất xăng đặc để gây cháy bỏng





Oa-sinh-tơn:thủ đô nước Mĩ






Luyện đọc theo cặp.
1 bạn đọc lại
Lắng nghe cô đọc
HĐ2: Tìm hiểu bài
1. Đọc diễn cảm khổ thơ 1 để thể hiện tâm trạng của chú Mo-ri-xơn và bé Ê- mi-li.
Chú Mo-ri-xơn: Lời vĩnh biệt,giọng buồn, nhẹ nhàng .(vì biết trước mình sẽ xa con mãi mãi)
Bé Ê-mi-li: Hồn nhiên ngây thơ.( vì bé cứ tưởng như mọi lần bố ẳm mình đi chơi, đi ngắm cảnh).
Chú ý
Đọc khổ thơ 2
Qua lời của chú Mo-ri-xơn,em hãy cho biết vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của Mĩ.
Đốt những nhà thương, trường học.
Giết những con người chỉ biết yêu thương
Giết những trẻ em chỉ biết đến trường
Giết những cánh đồng bốn mùa hoa lá
Giết những dòng sông của thơ ca nhạc họa
Chiến tranh qua đi nhưng hậu quả vẫn còn
Đọc khổ thơ 3
1. Chú Mo-ri-xơn đã nói gì với con khi từ biệt?
Chú nói trời sắp tối rồi ,không bế Ê-mi-li về được.Chú dặn con: Khi mẹ đến,hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ rằng: “ cha đi vui xin mẹ đừng buồn.”
2 .Vì sao chú Mo-ri-xơn nói với con: “Cha đi vui…”?
Chú muốn động viên vợ con bớt đau buồn vì chú ra đi thanh thản, tự nguyện


Đọc khổ thơ cuối:
Bàn luận trong nhóm và cho biết suy nghĩ của các em về hành động của chú Mo-ri-xơn.
Quyết định tự thiêu,chú Mo-ri-xơn mong muốn ngọn lửa mình đốt lên sẽ thức tỉnh mọi người,làm mọi người nhận ra sự thật về cuộc chiến tranh phi nghĩa, tàn bạo của chính quyền Giôn-xơn ở Việt Nam,làm mọi người cùng nhau hợp sức ngăn chặn tội ác.
HĐ3:Luyện đọc diễn cảm
Ê mi li, con đi cùng cha.
Sau khôn lớn, con thuộc đường khỏi lạc.
-Đi đâu cha?
-Ra bờ sông Pô-tô-mác.
-Xem gì cha?
Không con ơi, chỉ có Lầu Ngũ Giác.
HĐ3:Luyện đọc diễn cảm
Giôn-xơn!
Tội ác bay chồng chất
Nhân danh ai
Bay mang những B.52
Những na pan hơi độc
Đến Việt nam
Để đốt những nhà thương trường học







Giết những con người chỉ biết yêu thương
Giết những trẻ em chỉ biết đến trường
Giết những đồng xanh bốn mùa hoa lá
Và giết cả những dòng sông của thơ ca nhạc họa







Chú ý: lời của chú Mo-ri-xơn lên án tội ác của chính quyền Giôn-xơn(giọng phẫn nộ đau thương).
Ê-mi-li con ôi !
Trời sắp tối rồi…
Cha không bế con về được nữa !
Khi đã sáng bùng lên ngọn lửa
Đêm nay mẹ đến tìm con
Con sẽ ôm lấy mẹ mà hôn
Cho cha nhé
Và con sẽ nói giùm với mẹ :
Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn !
Chú ý : lời chú Mo-ri-xơn nhắn nhủ, từ biệt vợ con- giọng yêu thương, nghẹn ngào, xúc động.
Oa-sinh-tơn
Buổi hoàng hôn
Ôi những linh hồn
Còn, mất ?
Đã đến lúc lòng ta sáng nhất !
Ta đốt thân ta
Cho ngọn lửa sáng lòa
Sự thật.
Chú ý : mong ước của chú Mo-ri-xơn thức tỉnh lương tâm nhân loại- giọng đọc chậm, xúc động, nhấn giọng các từ ngữ : sáng nhất, đốt, sáng lòa, sự thật, gợi cảm giác thiêng liêng về một cái chết bất tử.