Tuần 5. Ê-mi-li, con…

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐỨC PHỔ
TRƯỜNG TiỂU HỌC PHỔ AN
TẬP ĐỌC 5
TIẾT 10 TUẦN 05
1. Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thủy chú ý?
Kiểm tra bài cũ:
2. Nêu nội dung bài ?










Bài dạy:

Ê-MI-LI,CON…











Ngăy 2-11-1965, m?t c�ng dđn Mi tín lă Mo-ri-xon dê t? thiíu d? ph?n d?i cu?c chi?n tranh xđm lu?c c?a ch�nh quy?n Mi ? Vi?t Nam.

Xúc động trước hành động của anh, một nhà thơ đã viết bài thơ gợi lại hình ảnh Mo-ri-xơn bế con gái là bé Ê-mi-li 18 tháng tuổi tới trụ sở Bộ Quốc phòng Mĩ, nơi anh tự thiêu vì hòa bình ở Việt Nam.


Luyện đọc:
-Pô-tô-mác
-Giôn-xơn
-Oa-sinh-tơn
-Ê-mi-li
- Lầu ngũ giác
- B.52
- Na pan
Ê-mi-li, con đi cùng cha
Sau khôn lớn, con thuộc đường, khỏi lạc…
L?u Ngu Giâc(L?u Nam G�c):
Tòa nhà hình 5 góc, trụ
sở Bộ Quốc phòng Mĩ.

Máy bay ném bom khổng lồ của Mĩ.
B.52 :
bom dùng chất xăng đặc để gây cháy, bỏng.
Na pan:
1.Đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể hiện tâm trạng của chú Mo-ri-xơn và bé Ê-mi-li.





2.Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược
của chính quyền Mĩ ?
-Ch� Mo-ri-xon lín ân cu?c chi?n tranh xđm lu?c c?a d? qu?c v� d� lă cu?c chi?n tranh phi nghia -
("d?t b?nh vi?n, tru?ng h?c", "gi?t tr? em", "gi?t nh?ng d?ng xanh",.)
3. Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt?
- Ch� Mo-ri-xon n�i v?i con: Con n�i gi�m v?i m? "Cha di vui, xin m? d?ng bu?n!"
4.Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn?
-Hành động của chú Mo-ri-xơn là hành động rất cao đẹp.
-Chú Mo-ri-xơn là người dám xả thân vì việc nghĩa.
-Em r?t x�c d?ng v? hănh d?ng c?a ch� Mo-ri-xon .
Nội dung:
- Bài thơ ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
Oa-sinh-tơn
Buổi hoàng hôn
Ôi những linh hồn
Còn, mất?
Đã đến phút lòng ta sáng nhất!
Ta đốt thân ta
Cho ngọn lửa sáng lòa
Sự thật.
Luyện đọc diễn cảm:
Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ ?
Nội dung:
Bài thơ ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
Chuẩn bị bài sau:

SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI