Tuần 5. Ê-mi-li, con…

MÔN: TẬP ĐỌC
Ê - MI - LI, CON ...
Môn: Tập đọc
Bài cũ:
Một chuyên gia máy xúc
- Hãy đọc: Từ đầu … thân mật.
- Trả lời câu hỏi: Dáng vẻ của A-lếch-xây có gì đặc biệt khiến anh Thủy chú ý ?
Trả lời:
Dáng vẻ của A-lếch-xây khiến anh Thủy chú ý là: vóc người cao lớn, mái tóc vàng óng ửng lên như một mảng nắng, thân hình chắc và khỏe trong bộ quần áo xanh công nhân, khuôn mặt to, chất phác, mắt sâu, xanh.
Bài cũ:
Một chuyên gia máy xúc
- Hãy đọc: Từ Đoàn xe … hết.
- Trả lời câu hỏi: Nêu nội dung bài ?
Trả lời:
Bài văn nói lên tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam.
Môn: Tập đọc
Bài : Ê – mi – li, con … (Trích) (tr 49)
(Tố Hữu)
Một
em bé
đang
được
bố bế
trước
những
tòa
nhà
cao
tầng
ở Mĩ.
Tranh
vẽ
hình
ảnh
gì ?
Môn: Tập đọc
Bài : Ê – mi – li, con … (tr 49)
(Trích) (Tố Hữu)
* Luyện đọc.
Toàn bài đọc với giọng trang nghiêm, dồn nén, xúc động, trầm lắng, khổ 2: giọng phẫn nộ, đau thương.
Lầu Ngũ Giác
Phát âm Giải nghĩa từ
Ê-mi-li
Mo-ri-xơn
Pô-tô-mác
Oa-sinh-tơn
Sáng lòa
Nhân danh
Na pan
Giôn-xơn
Môn: Tập đọc
ANNA WELS – VỢ CỦA MO – RI – XƠN BẾ CON GÁI Ê – MI – LI . 1 NGÀY SAU CÁI CHẾT CỦA CHỒNG
NORMAN MORIXON – NGƯỜI TỰ THIÊU TRƯỚC LẦU NGŨ GIÁC – BỘ QUỐC PHÒNG MỸ ĐỂ PHẢN ĐỐI CHIẾN TRANH VIỆT NAM
SÔNG PÔ – TÔ – MAC
VÀ LẦU NĂM GÓC. BỘ QUỐC PHÒNG MỸ
GIÔN – XƠN. TỔNG THỐNG THỨ 36 CỦA MỸ
BOM
NA – PAN GÂY BỎNG NẶNG CHO TRẺ EM VIỆT NAM
Bài : Ê – mi – li, con … (tr 49)
(Trích) (Tố Hữu)
* Tìm hiểu bài.
1/ Đọc diễn cảm khổ thơ đầu để thể hiện tâm trạng của chú Mo-ri-xơn và bé Ê-mi-li.
2/ Vì sao chú Mo-ri-xơn lên án cuộc chiến tranh xâm lược của chính quyền Mĩ ?
* Em hãy đọc thầm khổ 2 - Thảo luận theo cặp
Vì đây là cuộc chiến tranh phi nghĩa, vô nhân đạo, gây ra tội ác chồng chất: ném bom B.52, na pan, hơi độc để đốt bệnh viện, trường học, giết trẻ em vô tội, giết những cánh đồng xanh, giết cả những dòng sông của thơ ca nhạc họa, …
Môn: Tập đọc
Bài : Ê – mi – li, con … (tr 49)
(Trích) (Tố Hữu)
* Tìm hiểu bài.
3/ Chú Mo-ri-xơn nói với con điều gì khi từ biệt ?
* Em hãy đọc khổ 3 - đặt câu hỏi.
Chú nói: trời sắp tối, cha không bế con về được nữa. Chú dặn bé Ê-mi-li : Hãy ôm hôn mẹ cho cha và nói với mẹ Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn !
? Vì sao chú dặn con nói với mẹ: Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn !
Chú động viên vợ con bớt đau buồn, vì chú ra đi thanh thản, tự nguyện, vì lí tưởng cao đẹp.
Môn: Tập đọc
Bài : Ê – mi – li, con … (tr 49)
(Trích) (Tố Hữu)
* Tìm hiểu bài.
4/ Em có suy nghĩ gì về hành động của chú Mo-ri-xơn ?
* Em đã làm gì để thể hiện tình yêu hòa bình ?
Môn: Tập đọc
Bài : Ê – mi – li, con … (tr 49)
(Trích) (Tố Hữu)
Bài thơ muốn nói với chúng ta điều gì ?
Ý nghĩa:
Bài thơ ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
Môn: Tập đọc


Oa-sinh-tơn
Buổi hoàng hôn
Ôi những linh hồn
Còn, mất ?
Đã đến phút lòng ta sáng nhất !
Ta đốt thân ta
Cho ngọn lửa sáng lòa
Sự thật.
Bài : Ê – mi – li, con … (tr 49)
(Trích) (Tố Hữu)
* Đọc diễn cảm và học thuộc lòng.


Ê-mi-li con ôi !
Trời sắp tối rồi …
Cha không bế con về được nữa !
Khi đã sáng bùng lên ngọn lửa
Đêm nay mẹ đến tìm con
Con sẽ ôm lấy mẹ mà hôn
Cho cha nhé
Và con sẽ nói giùm với mẹ :
Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn !
3
4
Môn: Tập đọc


Oa-sinh-tơn
Buổi hoàng hôn
Ôi những linh hồn
Còn, mất ?
Đã đến phút lòng ta sáng nhất !
Ta đốt thân ta
Cho ngọn lửa sáng lòa
Sự thật.
Bài : Ê – mi – li, con … (tr 49)
(Trích) (Tố Hữu)
* Đọc diễn cảm và học thuộc lòng.


Ê-mi-li con ôi !
Trời sắp tối rồi …
Cha không bế con về được nữa !
Khi đã sáng bùng lên ngọn lửa
Đêm nay mẹ đến tìm con
Con sẽ ôm lấy mẹ mà hôn
Cho cha nhé
Và con sẽ nói giùm với mẹ :
Cha đi vui, xin mẹ đừng buồn !
Môn: Tập đọc
Bài : Ê – mi – li, con … (tr 49)
(Trích) (Tố Hữu)
Ý nghĩa:
Bài thơ ca ngợi hành động dũng cảm của một công dân Mĩ tự thiêu để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
Em thích câu thơ, khổ thơ nào nhất ? Vì sao ?
Môn: Tập đọc
TƯ LIỆU THAM KHẢO
CHUẨN BỊ BÀI:
Sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN , HỌC GIỎI.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN