Tuần 4. Tre Việt Nam

chào mừng
Các thầy cô giáo
về dự giờ lớp 43
GV: Nguyễn Thị Hồng Thủy
TRE VIỆT NAM

Chia đoạn
Đoạn 1: Từ đầu đến nên lũy nên thành tre ơi?
Đoạn 2: Ở đâu đến hát ru lá cành.
Đoạn 3: Yêu nhiều đến như chông lạ thường
Đoạn 4: Phần còn lại
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh
Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm.
Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm, tay níu tre gần nhau thêm
Thương nhau tre chẳng ở riêng
Lũy thành từ đó mà nên hỡi người
Chẳng may thân gãy cành rơi
Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng
Bão bùng
chẳng ở riêng
Vẫn nguyên cái gốc
ôm
níu
không đứng khuất mình
lũy thành:
Bờ cao, thường đắp bằng đất hoặc xây bằng gạch đá để bảo vệ khu vực bên trong( luỹ tre: hàng tre trồng rất dày làm thành rào bảo vệ).
áo cộc:
(áo ngắn) Nghĩa trong bài: lớp bẹ bọc bên ngoài củ măng.
Từ mới:
Câu hỏi:
1. Tìm những câu thơ nói lên sự gắn bó lâu đời của cây tre với người Việt Nam.
Tre xanh,
Xanh tự bao giờ?
Chuyện ngày xưa… đã có bờ tre xanh.
Ý đoạn 1: Sự gắn bó lâu đời của tre với người Việt Nam
Câu hỏi:
Những hình ảnh nào của cây tre tượng trưng cho đức tính cần cù của con người Việt Nam?
Ở đâu tre cũng xanh tươi
Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu;
Rễ siêng không ngại đất nghèo
Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù
Câu hỏi:
Những hình ảnh nào của tre gợi lên phẩm chất Đoàn kết của người Việt Nam?
Bão bùng thân bọc lấy thân
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm
Thương nhau tre chẳng ở riêng
Lũy thành từ đó mà nên hỡi người.
Câu hỏi:
Những hình ảnh nào của cây tre tượng trưng cho tính ngay thẳng?
Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường
Măng non là búp măng non
Đã mang dáng thẳng thân tròn của tre.
Ý đoạn 2,3: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của cây tre
Câu hỏi:
Những hình ảnh nào của tre gợi lên tình yêu thương, đức tính hy sinh, nhường nhịn của con người Việt Nam?
Lưng trần phơi nắng, phơi sương
Có manh áo cộc tre nhường cho con.
Câu hỏi:
Tìm những hình ảnh về cây tre và búp măng non mà em thích? Vì sao?
Câu hỏi:
7. Đoạn thơ kết bài có ý nghĩa gì?
Mai sau,
Mai sau,
Mai sau,
Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh.
Ý đoạn 4: Sức sống lâu bền của cây tre
Câu hỏi:
Qua hình tượng cây tre,
tác giả muốn nói lên điều gì?
Qua hình tượng cây tre, tác giả
ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: cần cù, đoàn kết, giàu tình yêu thương, ngay thẳng.
Nội dung
Qua hình tượng cây tre, tác giả
ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: cần cù, đoàn kết, giàu tình yêu thương, ngay thẳng.
3. Luyện đọc diễn cảm và đọc thuộc lòng
Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường.
Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc, tre nhường cho con.
Măng non là búp măng non
Đã mang dáng thẳng thân tròn của tre.
Năm qua đi, tháng qua đi
Tre già măng mọc có gì lạ đâu.
Mai sau,
Mai sau,
Mai sau,
Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh.
đâu chịu
lạ thường.
nhọn như chông
nhường
thân tròn
có gì lạ đâu.
Thi học thuộc lòng từng đoạn thơ
Cây tre trăm đốt
Thánh Gióng
Trong xây dựng: cây tre dùng để làm nhà, lợp mái..
Trong công nghiệp:cây tre dùng để sản xuất ra giấy
Trong nông nghiệp: cây tre làm ổn định đất trồng và bón phân cho đất..
Trong y học: lá tre dùng để chữa một số bệnh như bệnh ngứa, bệnh chảy máu, bệnh hen suyễn..
Trong thực phẩm: búp non của cây tre có thể ăn được gọi là măng.
Trong âm nhạc
Trong thủ công mĩ nghệ
Qua hình tượng cây tre, tác giả ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của con người Việt Nam: cần cù, đoàn kết, giàu tình yêu thương, ngay thẳng.
Nội dung
Tiết học kết thúc
Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ
Chúc các em học giỏi.