Tuần 4. Những con sếu bằng giấy

Chào mừng các thầy, cô giáo về dự giờ
LỚP : 5A
Môn: Tập đọc
GV : Trần Thị Ngọc Thương
Trường tiểu học Đông Đô
Tập đọc
Những con sếu bằng giấy
1. Luyện đọc:
* Từ khó:
16- 7- 1945,
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
100 000,
Xa- da- cô Xa- xa- ki
Tập đọc
Bài văn gồm 4 đoạn:
+Đoạn 1:Từ đầu đến “xuống Nhật Bản”.
+Đoạn 2:Tiếp đến “phóng xạ nguyên tử”.
+Đoạn 3:Tiếp đến “gấp được 644 con”.
+ Đoạn 4: Còn lại.
Những con sếu bằng giấy
1. Luyện đọc:
* Câu khó:
Cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng / nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng / em sẽ khỏi bệnh
Học sinh thành phố Hi-rô-si-ma đã quyên góp tiền/ xây một tượng đài / tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại/
* Giải nghĩa từ
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,
truyền thuyết
2. Tìm hiểu bài:
Những con sếu bằng giấy
Tập đọc
Khu tưởng niệm Hòa Bình Hi- rô- si- ma được UNESCO đưa vào danh sách di sản thế giới năm 1996
Mái vòm được đặt tên là bom A sau khi nó vẫn trụ vững qua trận ném bom của Mỹ
Lễ tưởng niệm 65 năm Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản
Mái vòm với bia tưởng niệm
Hàng nghìn con bồ câu- biểu tượng của hòa bình được thả trong lễ tưởng niệm
Những con sếu giấy được trẻ em Nhật Bản gấp để cầu mong cho hòa bình
Nội dung: Bài văn tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân và nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em toàn thế giới.
Những con sếu bằng giấy
Tập đọc
2. Tìm hiểu bài:
“ Xúc động trước cái chết của em, hàng vạn học sinh thành phố Hi- rô- si- ma đã quyên góp tiền xây dựng một tượng đài tưởng nhớ những nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại. Trên đỉnh tượng đài cao 9 mét là hình một bé gái giơ cao hai tay nâng một con sếu. Dưới tượng đài khắc dòng chữ: “Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hoà bình”.
Đọc diễn cảm
Giờ học kết thúc