Tuần 4. Những con sếu bằng giấy

PHÒNG GD – ĐT HOÀI NHƠN
TRƯỜNG TH SỐ 3 BỒNG SƠN
Môn: Tập đọc Lớp 5
GV lên lớp : Lê Thị Bích Liễu
Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ Tập đọc
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Kiểm tra bài cũ: Lòng dân ( phần 2)
- Trích đoạn vở kịch “Lòng dân” muốn nói lên điều gì?

Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki

Câu:
Từ:
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
Bài văn gồm 4 đoạn:
+ Đoạn 1: Từ đầu đến … xuống Nhật Bản.
+ Đoạn 2: Tiếp đến … phóng xạ nguyên tử .
+ Đoạn 3: Tiếp đến … gấp được 644 con.
+ Đoạn 4: Phần còn lại.
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
truyền thuyết
Câu: Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh.
Từ:
Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
- Nước Mĩ chế tạo được bom nguyên tử vào thời gian nào?

Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
bom nguyên tử,
truyền thuyết ,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
- Xa-xa-cô bị nhiễm phóng xạ nguyên tử khi nào?

Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
bom nguyên tử,
truyền thuyết ,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Nhật Bản.
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
- Hai quả bom ném xuống Nhật Bản đã gây ra những hậu quả gì?

Thành phố Hiroshima gần như bị san phẳng.
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,
truyền thuyết,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Nhật Bản.
Thành phố Hi-rô-si-ma sau khi bị Mỹ ném bom ngày 6-8-1945
Thành phố Hi-rô-si-ma gần như bị san phẳng sau khi Mỹ ném bom nguyên tử ngày 6-8-1945.
Hiện trường vụ Mỹ ném bom xuống thành phố Na-ga-xa-ki ngày 9-8-1945
Thành phố Na-ga-xa-ki sau khi bị Mỹ ném bom nguyên tử ngày 9-8-1945
Một trong hàng trăm ngàn bệnh nhân ở Nhật Bản bị nhiễm phóng xạ
nguyên tử do Mỹ gây ra năm 1945
Thành phố Hiroshima gần như bị san phẳng.
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,
truyền thuyết,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Nhật Bản.
Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra.
Đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi:
- Khi bị nhiễm phóng xạ, Xa-xa-cô bao nhiêu tuổi?

- Từ khi nhiễm phóng xạ, bao lâu sau Xa-xa-cô mới phát bệnh nặng?
- Cô bé hi vọng kéo dài cuộc sống của mình bằng cách nào?
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,
truyền thuyết,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Nhật Bản.
Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra.
lặng lẽ gấp sếu,



- Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn kết với Xa-xa-cô?
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Tập đọc:
Những con sếu bằng giấy
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,
truyền thuyết,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Nhật Bản.
Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra.
lặng lẽ gấp sếu,

gửi tới tấp,
Ý 3: Khát vọng sống của cô bé Xa-xa-cô.
Đọc thầm đoạn 4 và trả lời các câu hỏi:

- Các bạn nhỏ còn làm gì để bày tỏ nguyện vọng hoà bình?

Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,lặng lẽ gấp sếu, gửi tới tấp,
truyền thuyết,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Nhật Bản.
Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra.
Ý 3: Khát vọng sống của cô bé Xa- xa- cô.
xây tượng đài.
Tập đọc
Những con sếu bằng giấy

Nếu được đứng trước tượng đài, em sẽ nói gì với Xa-xa-cô?

Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,lặng lẽ gấp sếu, gửi tới tấp,
truyền thuyết,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Nhật Bản.
Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra.
Ý 3: Khát vọng sống của cô bé Xa- xa- cô.
Ý 4: Ước vọng hoà bình của thiếu
nhi toàn thế giới.
Nội dung chính: Bài văn tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân và nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em toàn thế giới.
xây tượng đài.
Tập đọc
Những con sếu bằng giấy
Hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài:
+ Đọc bài văn với giọng trầm buồn; nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả hậu quả nặng nề của chiến tranh hạt nhân, khát vọng sống của cô bé Xa- xa- cô, mơ ước hoà bình của thiếu nhi.
Đọc diễn cảm

Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-cô Xa-xa-ki mới hai tuổi đã may mắn thoát nạn. Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, em lâm bệnh nặng. Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. Em liền lặng lẽ gấp sếu. Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật và nhiều nơi trên thế giới đã tới tấp gửi hàng nghìn con sếu giấy đến cho Xa-xa-cô. Nhưng Xa-xa-cô chết khi em mới gấp được 644 con.

Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-cô Xa-xa-ki mới hai tuổi / đã may mắn thoát nạn. Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, em lâm bệnh nặng. Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng / nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. Em liền lặng lẽ gấp sếu. Biết chuyện, trẻ em toàn nước Nhật và nhiều nơi trên thế giới / đã tới tấp gửi hàng nghìn con sếu giấy đến cho Xa-xa-cô. Nhưng Xa-xa-cô chết / khi em mới gấp được 644 con.
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,lặng lẽ gấp sếu, gửi tới tấp,
truyền thuyết,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản.
Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra.
Ý 3: Khát vọng sống của cô bé Xa- xa- cô.
Ý 4: Ước vọng hoà bình của thiếu nhi toàn thế giới.
Nội dung chính: Bài văn tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân và nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em toàn thế giới.
xây tượng đài.
Tập đọc
Những con sếu bằng giấy
Khu tưởng niệm Hòa Bình Hi- rô- si- ma được UNESCO đưa vào danh sách di sản thế giới năm 1996
Lễ tưởng niệm 66 năm Mỹ ném bom nguyên tử xuống Nhật Bản
( 6-8-1945 6-8-2011 )
Người tham dự đặt hoa tưởng niệm các nạn nhân bị bom nguyên tử sát hại
Những con chim bồ câu được thả như một biểu tượng của hòa bình
tại Đài tưởng niệm Hòa Bình Hiroshima.
Những người biểu tình phản đối hạt nhân tại lễ tưởng niệm.
Người dân NHẬT BẢN cầu nguyện cho các nạn nhân tại Lễ tưởng niệm.
Những con hạc giấy được trẻ em Nhật Bản gấp để cầu mong cho hòa bình
Giờ học kết thúc
Thứ sáu ngày 16 tháng 9 năm 2011
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
Hi- rô- si- ma,
Na- ga- xa- ki,
Xa- xa- cô Xa- xa- ki
bom nguyên tử,
phóng xạ nguyên tử,lặng lẽ gấp sếu, gửi tới tấp,
truyền thuyết,
Câu: Nằm trong bệnh viện / nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình,/ cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng/ nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng,/ em sẽ khỏi bệnh.//
Từ:
Ý 1: Mỹ ném bom nguyên tử xuống
Nhật Bản.
Ý 2: Hậu quả do bom nguyên tử gây ra.
Ý 3: Khát vọng sống của cô bé Xa- xa- cô.
Ý 4: Ước vọng hoà bình của thiếu nhi toàn thế giới.
Nội dung chính: Bài văn tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân và nói lên khát vọng sống, khát vọng hoà bình của trẻ em toàn thế giới.
xây tượng đài.
Tập đọc
Những con sếu bằng giấy