Tuần 4. Nghị luận về một hiện tượng đời sống

Xin kính chào cô giáo và toàn thể các bạn!
Nghị luận về một hiện tượng đời sống.
Đề bài: Tin học với thanh niên.
Tìm hiểu đề:
- Dạng đề:
Nghị luận xã hội(nghi luận về một hiện tượng).
- Yêu cầu:
+ Nội dung: Tin học với thanh niên.
+ Thao tác lập luận: Bàn luận (ngoài ra còn giải thích, chứng minh, phân tích)
+Phạm vi kiến thức: Chứng minh từ thực tế cuộc sống.

b) Tìm ý: Trả lời một số câu hỏi:
- Hiểu thế nào là Tin học
Sự hình thành và phát triển của tin học.
Vai trò của tin học với thanh niên được thể hiện như thế nào?
Suy nghĩ về trách nhiệm của thanh niên.
Thực trạng hiện nay
Hậu quả và giải pháp
.

a. Mở BàI:
Cuộc sống con người ngày càng phát triển. Nhu cầu của con người không ngừng nâng cao.
Tin học ra đời đáp ứng hầu hết những nhu cầu đó
Tin học phát triển với nhiều loại hình đa dạng, thu hút được rất nhiều người tìm hiểu.
Ngày nay, Tin học có vai trò hết sức quan trọng- nhất là đối với Thanh niên- Những thế hệ trẻ, tương lai của Đất nước.
B. THÂN BàI:
Giải thích thuật ngữ : Tin học
là một ngành Khoa học có mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tích chất của thông tin, phương pháp thu thập, lưu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin và ứng dụng vào các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội.

2. Sự hình thành và phát triển Tin học:
- Trong khoảng từ năm 1890 đến năm 1920, con người đã phát minh ra hàng loạt các thành tựu khoa học và kĩ thuật, trong đó nổi bật nhất là ngành Tin học với sự ra đời của máy tính điện tử.
- Tuy nhiên trước đây chưa có hệ thống và kết quả không cao.
- Lịch sử phát triển xã hội loài người đang ở nền văn minh thứ 3, cần đến rất nhiều sự đổi thay.
- Trong bối cảnh như vậy, Tin học được hình thành phát triển, có nhiều ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực xã hội loài người.

* Mục tiêu của Tin học:
Khai thác thông tin có hiệu quả nhất.

Phục vụ mọi mặt cho hoạt động của con người.

Bất kì lĩnh vực hoạt động nào cần xử lí thông tin thì ở đó Tin học đều có thể phát huy tác dụng.
3) Vai trò của Tin học:
Vai trò chung:

Giải các bài toán Khoa học- kĩ thuật
Hỗ trợ việc quản lí
Tự động và điều khiển
Truyền thông
Soạn thảo, in ấn, lưu trữ, văn phòng
Trí tuệ nhân tạo
Giáo dục
Giải trí
* Vai trò của Tin học với Thanh niên:
+ Cung cấp những tri thức cần thiết cho tuổi trẻ: Con đường tương lai, hành trang cuộc sống.
+ Những tin tức nóng hổi, những thành tựu nhiều mặt trong và ngoài nước.
+ Lưu giữ và cung cấp nhiều thông tin, tư liệu mà ta cần tìm kiếm (trong cả quá khứ và hiện tại)
+ Mở đường tiến vào Khoa học hiện đại, có thể trao đổi, học hỏi, trau dồi kiến thức với rất nhiều đối tượng khác nhau.
+ Phục vụ kịp thời, nhanh nhạy " Cần là có", tốn rất ít công sức và thời gian.
4) Những ảnh hưởng của Tin học:
* ảnh hưởng chung:
Hiện nay các thành tựu của Tin học ứng dụng được rất nhiều.
Sự phát triển Tin học làm cho xã hội có thêm nhận thức mới về cách tổ chức các hoạt động.
Nhiều quốc gia ý thức rõ được tầm quan trọng của Tin học, đặc biệt trong giáo dục nâng cao dân trí và đào tạo nguồn nhân lực về Tin học
Đóng góp đáng kể vào nền kinh tế quốc dân và kho tàng trí thức chung của Thế giới.
*ảnh hưởng với Thanh niên:
a) Mặt tích cực:
-Các hoạt động phối hợp với nhau dễ dàng hơn, hiệu quả cao, tiết kiệm thời gian dành cho các hoạt động khác.
Làm việc thông qua máy tính, qua mạng máy tính
Giảm lao động chân tay, giúp ích cho hoạt động trí óc và các hoạt động khác của Thanh niên trong cuộc sống.
Phục vụ cho mục đích sinh hoạt và nhu cầu giải trí của thế hệ trẻ.
b) Mặt hạn chế:
Tình trạng phổ biến hiện nay: Hầu như việc sử dụng các chức năng của Tin học vào trong công việc học tập còn hạn chế.
Rất nhiều Thanh niên bị lôi cuốn vào cơn nghiện Internet và những trò chơi game.

- Theo giáo sư Jerald Block của ĐH Khoa học và y tế Oregon, bốn triệu chứng nghiện Internet chính là: quên thời gian, sao lãng ăn uống và ngủ; tức giận, căng thẳng, bồn chồn khi không thể lên mạng; cần trang bị máy tính mạnh hơn, nhiều phần mềm mới; biểu hiện trầm cảm, hay cáu giận và tách biệt với xã hội.
c)Hậu quả:

- Vô cùng nghiêm trọng, xao lóng chuy?n h?c h�nh, th?m chớ b? h?c.
- Thu?ng dau kh? vỡ tr?m u?t, s? s?t v� khụng s?n lũng giao ti?p v?i ngu?i khỏc. Nhi?u người m?c b?nh r?i lo?n gi?c ng?, tờ cúng hai tay.
- Chỳng cú th? tỡm t?i t?i ỏc, ma tỳy, cú khi t? t? d? d?i phú v?i nh?ng v?n d? c?a mỡnh.

Giải pháp ngăn chặn kịp thời và dừng lại đúng lúc
5) Suy nghĩ về trách nhiệm của Thanh niên với Tin học:
Đến với Tin học là yêu cầu quan trọng của thanh niên, nhất là trong thời buổi kinh tế thị trường.
Thanh niên cần phải thành thạo về Tin học, có thành thạo mới có thể tiếp cận và biết đến Tin học. Từ đó có thể sử dụng Tin học vào mọi hoạt động sống.
Tin học chỉ mở đường với những ai say sưa, tìm tòi, nghiên cứu, sáng tạo.
Chứng minh (dẫn chứng) :
Bạn hãy cho biết vai trò của Tin học với chính bản thân mình?
Đã bao giờ bạn chơi game để phải rơi vào tình trạng nghiền game chưa?

Bạn hãy cho biết game đem lại những gì cho bạn?
Lật ngược vấn đề:
Nếu như trong cuộc sống của con người không có Tin học thì tất cả sẽ trở nên lạc hậu.
Nếu như Thanh niên mà không tìm hiểu, nghiên cứu Tin học thì họ sẽ khó khăn trong việc tiếp cận thông tin.
Nếu quá lạm dụng các chức năng của Tin học thì hậu quả cũng sẽ khó lường.
Xin trân trọng cảm ơn cô giáo và các bạn đã chú ý lắng nghe.
Nhóm 2:
1. Nguyễn Minh Thương
2. Lương Ninh Giang
3. Lương Ngọc Anh
4. Đoàn Thị Hằng
5. Nguyễn Lương Lan Ngọc
6. Nguyễn Thanh Huyền

7. Phạm Ngọc Diệp
8. Nguyễn Trung Kiên
9. Phạm Duy Anh
10. Vũ Minh Tuấn
11. Nguyễn Văn Chung