Tuần 4. Nghe-kể: Dại gì mà đổi. Điền vào giấy tờ in sẵn

10/2/2017
1
Trường Tiểu học B?c Son A
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị HảI Yến
Tập làm văn
10/2/2017
2
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo đến dự giờ thăm lớp
25/9/2017
3
2. Đọc đơn xin phép nghỉ học mà em đã viết.
1. Kể về gia đình mình với người bạn mới quen.
10/2/2017
4
Thứ sáu ngày29 tháng 6 năm 2017

Tập làm văn: Hướng dẫn làm bài tập
I. Bài tập 1.
Câu chuyện: Dại gì mà đổi
10/2/2017
5
Thứ ba, ngày 07 tháng 10 năm 2008
Tiết 4, tuần 4

Tập làm văn: Hướng dẫn làm bài tập
I. Bài tập 1.
Câu chuyện: Dại gì mà đổi
10/2/2017
6
Thứ ba, ngày 07 tháng 10 năm 2008
Tiết 4, tuần 4

Tập làm văn: Hướng dẫn làm bài tập
I. Bài tập 1.
Câu chuyện: Dại gì mà đổi
10/2/2017
7
I. Bài tập 1.
Câu chuyện: Dại gì mà đổi
1.Vì sao mẹ doạ đổi cậu bé?
10/2/2017
8

Vì cậu rất nghịch.


10/2/2017
9
2. Cậu bé trả lời mẹ như thế nào?
I. Bài tập 1.
Câu chuyện: Dại gì mà đổi
10/2/2017
10

Mẹ sẽ chẳng đổi được đâu.

10/2/2017
11
3.Vì sao cậu bé nghĩ như vậy?
I. Bài tập 1.
Câu chuyện: Dại gì mà đổi
10/2/2017
12
Cậu cho rằng không ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm

10/2/2017
13
-Truyện này buồn cười ở điểm nào?
I. Bài tập 1.
Câu chuyện: Dại gì mà đổi
Truyện buồn cười vì cậu bé nghịch ngợm mới 4 tuổi cũng biết rằng không ai muốn đổi một đứa con ngoan lấy một đứa con nghịch ngợm.
- Sau khi học truyện này, em thấy mình cần phải thế nào để đươc bố mẹ yêu quý?
Phải ngoan ngoãn, không nghịch ngợm.
10/2/2017
14
10/2/2017
15
Điền nội dung vào bức điện báo.
II. Bài tập 2.
10/2/2017
16
Tổng công ty điện báo viễn thông Việt Nam
Điện báo
Họ, tên, địa chỉ người nhận: ................................................................................................
.................................................................................................................................................
Nội dung: .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Họ, tên, địa chỉ người gửi (Cần chuyển thì ghi, không thì thôi):....................................... .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Họ, tên, địa chỉ người gửi (Phần này không chuyển đi nên không tính cước, nhưng người gửi cần ghi đầy đủ, rõ ràng để bưu điện tiện liên hệ khi chuyển phát điện báo gặp khó khăn. Bưu điện không chịu trách nhiệm nếu khách hàng không ghi đầy đủ theo yêu cầu.):
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
b
a
d
c
ĐB1
10/2/2017
17
Vì sao em lại cần gửi
điện báo về gia đình?
Vì em đi chơi xa, khi đến nơi, em gửi điện báo về nhà để mọi người biết tin và không lo lắng.
10/2/2017
18
Tổng công ty điện báo viễn thông Việt Nam
Điện báo
Họ, tên, địa chỉ người nhận: ................................................................................................
.................................................................................................................................................
Nội dung: .................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Nguyễn Thị Thu Hà, 102 phường Quan Hoa, Quận Cầu Giấy, Hà Nội.
Họ, tên, địa chỉ người gửi (Phần này không chuyển đi nên không tính cước, nhưng người gửi cần ghi đầy đủ, rõ ràng để bưu điện tiện liên hệ khi chuyển phát điện báo gặp khó khăn. Bưu điện không chịu trách nhiệm nếu khách hàng không ghi đầy đủ theo yêu cầu.):
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
b
a
d
c
ĐB1
Nguyễn Mạnh Hoà, xóm Cạn, thôn 2,
Xã Hương Ngải, Thạch Thất, Hà Nội.
Con khoẻ. Mọi chuyện tốt đẹp.
Họ, tên, địa chỉ người gửi (Cần chuyển thì ghi, không thì thôi):......................................................
................................................................................................................................................................
10/2/2017
19
Nguyễn Phương Lan, lớp 3A, trường tiểu học Hương ngải
huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội.
Con và bố khoẻ, đã đến Sầm Sơn sáng nay.

Hãy tìm đáp án đúng cho cách ghi
nội dung bức điện của một học sinh.
Bài tập trắc nghiệm
Cô Nguyễn Thu Hà, giáo viên trường Tiểu học Hương Ngải, huyện Thạch Thất, thành phố Hà Nội.
10/2/2017
20
Nguyễn Văn Hoà, Xóm 4, thôn 2,
Xã Hương Ngải, Huyện Ba Vì, Hà Nội.
Con khoẻ và được là học sinh giỏi bố ạ.
Bài tập trắc nghiệm
Hãy tìm đáp án đúng cho cách ghi địa
chỉ người nhận của một bức điện.
Nguyễn Văn Hoà, Xóm 4, thôn 2,
Xã Hương Ngải, Huyện Thạch Thất, Hà Nội.
Nguyễn Văn Hoà, Xóm 4, Thạch Thất, Hà Nội.
10/2/2017
21
Thứ ba, ngày 07 tháng 10 năm 2008
Tiết 4, tuần 4

Tập làm văn: Hướng dẫn làm bài tập
I. Câu chuyện: Dại gì mà đổi.
II. Điền nội dung vào bức điện báo.
10/2/2017
22
1. Tập kể câu chuyện "dại gì mà đổi" theo nhiều cách khác nhau.
2. Tập viết điện báo.
Về nhà
10/2/2017
23
Kính chúc các thầy cô
mạnh khỏe hạnh phúc !
10/2/2017
24
Giờ học của
chúng
ta
đến đây
là kết thúc.
Hẹn gặp lại ở bài học sau.