Tuần 34. Lớp học trên đường

Phòng Giáo Dục Đào Tạo Phổ Yên - Thái Nguyên
Trường Tiểu học Hồng Tiến 1
Chào mừng các thày cô về dự giờ
Thực hiện tiết dạy
Giáo viên : Nguyễn Văn Lạc
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tập đọc:

- Đọc thuộc lòng 2 khổ thơ đầu bài “Sang năm con lên bảy”.
- Thế giới tuổi thơ sẽ thay đổi như thế nào khi ta lớn lên ?
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tập đọc:
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
Bài văn gồm 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến “… Không phải ngày một ngày hai mà đọc được”.
Đoạn 2: Tiếp đến “… vẫy vẫy cái đuôi”.
Đoạn 3: Phần còn lại.
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tập đọc:
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
- Vi- ta- li
- Ca- pi
- Rê- mi
Dĩ nhiên, Ca-pi không đọc lên được những chữ nó thấy vì nó không biết nói, nhưng nó biết lấy ra những chữ mà thầy tôi đọc lên.
Văn hào Héc-to Ma-lô (1830- 1907)
Tiểu thuyết Không gia đình ấn bản bằng tiếng Pháp
Phim truyền hình Pháp năm 1981
Phiên âm sang tiếng Việt
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tập đọc:
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
Luyện đọc: Tìm hiểu bài:
- Vi- ta- li
- Ca- pi
- Rê- mi
- Hoàn cảnh học chữ của Rê-mi.
- Rê-mi là cậu bé rất hiếu học.
Trẻ em cần được dạy dỗ, được học hành. Người lớn cần quan tâm, chăm sóc trẻ em, tạo mọi điều kiện cho trẻ em được học tập. Để thực sự trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước, trẻ em ở mọi hoàn cảnh phải chịu khó học hành.
Nội dung : Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Vi-ta-li, khát khao và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-mi.
Hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài
Toàn bài đọc với giọng kể nhẹ nhàng, cảm xúc; lời cụ Vi- ta- li khi ôn tồn, điềm đạm; khi nghiệm khắc (lúc khen con chó với ý chê trách Rê- mi), lúc nhân từ, cảm động (khi hỏi Rê- mi có thích học nhạc không và nhận được lời đáp của cậu); lời đáp của Rê- mi dịu dàng, đầy cảm xúc.
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tập đọc:
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011
Tập đọc:
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG
Cụ Vi- ta- li hỏi tôi:
- Bây giờ con có muốn học nhạc không?
- Đấy là điều con thích nhất. Nghe thầy hát, có lúc con muốn cười, có lúc lại muốn khóc. Có lúc con nhớ đến mẹ con/ và tưởng như đang trông thấy mẹ con ở nhà.
Bằng một giọng cảm động, thầy bảo tôi:
- Con thật là một đứa trẻ có tâm hồn.
Kính chúc các thầy cô
Mạnh khoẻ - Hạnh phúc
Kính chúc các thầy cô
Mạnh khoẻ - hạnh phúc
Trường Tiểu học Hồng Tiến 1-Phổ Yên-Thái Nguyên