Tuần 32. Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NÚI THÀNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐINH BỘ LĨNH
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 3B
Người thực hiện: Lê Thị Hảo
Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
Luyện từ và câu:
KIỂM TRA BÀI CŨ
* HS1: kể tên một vài nước mà em biết:
Lào, Cam-pu-chia,Thái Lan, Ma-lai-xi-a, In-đô-nê-xi-a, Mi-an-ma, Phi-líp-pin, Xin-ga-po, Bru-nây, Đông ti-mo,Trung Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nga, Anh, Pháp, I-ta-li-a, Đức, Bỉ,Thụy sĩ, Na-Uy, Mĩ, Ca-na-đa, Ô-xtrây-li-a, Niu di-lân, Ai Cập, An-giê-ri, Công-gô, Ma-li, Ăng-gô-la, Nam Phi…
* HS2: làm miệng bài tập 3 tiết LTVC (tuần 31).
Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
Luyện từ và câu:
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
Dấu chấm, dấu hai chấm.
BÀI TẬP 1:
Tìm dấu hai chấm trong đoạn văn sau. Cho biết mỗi dấu hai chấm được dùng làm gì?
Bồ Chao kể tiếp :
- Đầu đuôi là thế này: Tôi và Tu Hú đang bay dọc một con sông lớn. Chợt Tu Hú gọi tôi: “Kìa, hai cái trụ chống trời!”
- Trong đoạn văn trên có mấy dấu hai chấm?
+ Có ba dấu hai chấm.
Bồ Chao kể tiếp :
- Đầu đuôi là thế này : Tôi và Tu Hú đang bay dọc một con sông lớn. Chợt Tu Hú gọi tôi : “Kìa, hai cái trụ chống trời!”
:
- Dấu hai chấm thứ hai dùng làm gì?
* Dấu hai chấm thứ nhất dùng để dẫn lời nói của nhân vật Bồ Chao.
- Dấu hai chấm thứ nhất được dùng làm gì?
:
* Dấu hai chấm thứ hai dùng để giải thích sự việc.
- Dấu hai chấm thứ ba dùng làm gì?
:
* Dấu hai chấm thứ ba dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú.
+ GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho một ý nào đó.
BÀI TẬP 2 :
Trong mẩu chuyện sau có một số ô trống được đánh số thứ tự.Theo em, ở ô nào cần điền dấu chấm, ô nào điền dấu hai chấm?
Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới, Đác-uyn vẫn không ngừng học Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm khuya, con Đác- uyn hỏi “Cha đã là nhà bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì nữa cho mệt? “Đác-uyn ôn tồn đáp “Bác học không có nghĩa là ngừng học”.

1
2
3
Theo HÀ VI
* 1 HS đọc đoạn văn, cả lớp đọc thầm theo.
- Ô số 1 điền dấu gì ?
- Ô số 2 điền dấu gì ?
- Ô số 3 điền dấu gì ?
- Điền dấu chấm.
.
- Điền dấu hai chấm.
:
- Điền dấu hai chấm.
:
BÀI TẬP 3 :
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?”:
* 1 HS đọc yêu cầu BT.
* 1 HS đọc các câu cần phân tích.
a) Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan.
b) Các nghệ nhân đã thêu nên những bức tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình.
c) Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình.
+ Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gì?
- Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan.
+ Vậy ta gạch chân dưới bộ phận nào ?
- Gạch chân dưới bằng gỗ xoan.
+ Gạch chân dưới bộ phận nào của câu b và câu c.
Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011
Luyện từ và câu:
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?
Dấu chấm, dấu hai chấm.
CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét tiết học.Tuyên dương những HS chăm chú nghe giảng bài.
- Dặn HS nhớ tác dụng của dấu hai chấm để sử dụng đúng khi viết bài.
* Chuẩn bị bài sau : Nhân hóa (SGK/ 126, 127).
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC
CHÚC CÁC CHĂM NGOAN
CHÀO THÂN ÁI
HẸN GẶP LẠI
GV: Lê Thị Hảo