Tuan 32

Tuần 32_Tiết 61: Ngày soạn: 15/08/09
Ngày dạy: 17/08/09



I. MỤC TIÊU:
Kiến thức
- Sử dụng phần mềm để học toán và vẽ đồ thị.
- Ứng dụng trong chương trình học cho học sinh phổ thông và trung học cơ sở.
Kỹ năng
- Giúp học sinh học và hiểu được sức mạnh của máy tính.
- Thành thạo trong việc sử dụng phần mềm để học toán.
Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập. Tinh thần có trách nhiệm và tự giác cao.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- SGK, Giáo án, hình ảnh minh hoạ, phần mềm, phòng máy tính
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước, xem trước bài mới, học bài cũ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Tổ chức lớp: (1’)
- Ổn định tổ chức. Kiểm tra sĩ số:
2. Kiểm tra bài cũ:
* Câu hỏi: Khởi động phần mềm TIM, và tính biểu thức
* Đáp án: Nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm
Simplify 1/2+3/2-2*1/5
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
Tương tự như trong các phần mềm học tập khác thì phần mềm học tập đối với môn toán cũng có một phần mềm riêng. Để hiểu kỹ hơn về phần mềm này, tiết học hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các em một chương trình học tập mới. Ta sang bài mới.
* Hoạt động dạy học

T.L
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung

5’




5’









25’






7’
Hoạt động 1: Khởi động máy
-Yêu cầu HS thực hiện khởi động máy.
-GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao tác cho HS
Hoạt động 2: Khởi động phần mềm
-Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động phần mềm?

-GV yêu cầu HS thực hiện trên máy .

-GV quan sát, sửa sai, hướng dẫn thao tác cho HS
Hoạt động : Thực hành
-Yêu cầu HS Thực hiện các tính toán bằng cách sử dụng các câu lệnh trong cửa sổ dòng lệnh để thực hiện giải các bài tập toán, tính tóa và vẽ đồ thị.

Hoạt động 4: Củng cố
-Yêu cầu HS nhắc lại cách khởi động phần mềm?
-Các câu lệnh thường được sử dụng để thực hiện các lệnh tính toán thường dùng?
-GV nhắc lại các kiến thức vừa thực hành của bài học.

-Hướng dẫn HS học ở nhà.

-HS thực hiện khởi động máy.





-Nháy đúp chuột vào biểu tượng Toolkit Math trên Desktop.

- HS thực hiện trên máy khởi động phần mềm.




-HS thực hiện trên máy.






-HS suy nghĩ và trả lời.




- HS cùng nhắc lại các kiến thức trọng tâm của bài học (thực hành) này.
1.Khởi động máy:






2.Khởi động phần mềm:
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng Toolkit Math trên Desktop.





3. Thực hành
Thực hiện các tính toán bằng cách sử dụng các câu lệnh trong cửa sổ dòng lệnh để thực hiện giải các bài tập toán, tính toán và vẽ đồ thị.







Dặn dò : (1’)
- Về nhà xem kĩ nội dung và kiến thức đã học để chuẩn bị cho tiết học lần sau.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần 32_Tiết 62: Ngày soạn: 18/08/09
Ngày dạy: 20/08/09




I. MỤC TIÊU:
Kiến thức
- Sử dụng phần mềm để học toán và vẽ đồ thị.
- Ứng dụng trong chương trình học cho học sinh phổ thông và trung học cơ sở.
Kỹ năng
- Giúp học sinh học và hiểu được sức mạnh của máy tính.
- Thành thạo trong việc sử dụng phần mềm để học toán.
Thái độ
- Nghiêm túc trong học tập. Tinh thần có trách nhiệm và tự giác cao.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- SGK, Giáo án, hình ảnh minh hoạ, phần mềm, phòng máy tính
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Sách vở, bút thước, xem trước bài