Tuần 31. Bầm ơi
Chia sẻ bởi Lê Thị Vy |
Ngày 12/10/2018 |
18
Chia sẻ tài liệu: Tuần 31. Bầm ơi thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HƯƠNG THỦY
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 PHÚ BÀI
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
TẬP ĐỌC 5
HƯƠNG THỦY – THÁNG 04/2012
BẦM ƠI
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1.Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là gì?
Câu 2.Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn?
Câu 3. Em hãy nêu nội dung của bài.
Ai về thăm mẹ quê ta
Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm…
Bầm ơi có rét không bầm?
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn
Thương con, bầm chớ lo nhiều bầm nghe!
Luyện đọc
Tập đọc
Bầm ơi !
( Tố Hữu )
-Ruộng
-Bùn
-Ruột gan
-Ướt áo
-Hạt
-Ngàn khe
-Nỗi tái tê
Tập đọc
Bầm ơi
( Tố Hữu )
Đại ý: Ca ngợi người mẹ và
tình mẹ con thắm thiết,sâu nặng
giữa người chiến sĩ ở ngoài tiền
tuyến và người mẹ tần tảo, giàu
tình yêu thương con nơi quê nhà.
Tìm hiểu bài
Ý
Ý1.Anh chiến sĩ nhớ mẹ nơi quê nhà.
Ý2.Tình cảm thắm thiết của mẹ con anh chiến sĩ.
Ý3.Anh chiến sĩ làm yên lòng mẹ nơi quê nhà.
Từ ngữ
-Đon
-Khe
-Tiền tuyến
Heo heo gió núi,lâm thâm mưa phùn
Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt,thương bầm bấy nhiêu!
Tìm hiểu bài
Câu 1. Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ?
Anh nhớ tới hình ảnh nào của mẹ?
*Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ nhớ thầm
tới mẹ nơi quê nhà.
Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, mẹ run lên vì rét.
Câu 2.Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con
thắm thiết, sâu nặng.
*Tình cảm của mẹ với con:
Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.
Tình cảm của con với mẹ:
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu.
Câu 3.Anh chiến sĩ đã dùng cách nói như thế nào
để làm yên lòng mẹ?
*Anh chiến sĩ dùng cách nói so sánh, những việc con đang làm
không thể sánh với những vất vả của mẹ nơi quê nhà:
Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.
Khe:đường nước chảy hẹp giữa hai vách núi hoặc sườn dốc.
Tiền tuyến: Tuyến trước, nơi trực tiếp chiến đấu với địch.
NỘI DUNG:
Ca ngợi người mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa người chiến sĩ ở ngoài tiền tuyến và người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương con nơi quê nhà.
Ai về thăm mẹ quê ta
Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm…
Bầm ơi có rét không bầm?
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn
Bầm ra ruộng cấy bầm run
Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non
Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!
Luyện đọc
Kính chúc quý thầy, cô giáo sức khoẻ!
Chúc các em học giỏi!
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 PHÚ BÀI
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
TẬP ĐỌC 5
HƯƠNG THỦY – THÁNG 04/2012
BẦM ƠI
Kiểm tra bài cũ:
Câu 1.Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị Út là gì?
Câu 2.Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn?
Câu 3. Em hãy nêu nội dung của bài.
Ai về thăm mẹ quê ta
Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm…
Bầm ơi có rét không bầm?
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn
Thương con, bầm chớ lo nhiều bầm nghe!
Luyện đọc
Tập đọc
Bầm ơi !
( Tố Hữu )
-Ruộng
-Bùn
-Ruột gan
-Ướt áo
-Hạt
-Ngàn khe
-Nỗi tái tê
Tập đọc
Bầm ơi
( Tố Hữu )
Đại ý: Ca ngợi người mẹ và
tình mẹ con thắm thiết,sâu nặng
giữa người chiến sĩ ở ngoài tiền
tuyến và người mẹ tần tảo, giàu
tình yêu thương con nơi quê nhà.
Tìm hiểu bài
Ý
Ý1.Anh chiến sĩ nhớ mẹ nơi quê nhà.
Ý2.Tình cảm thắm thiết của mẹ con anh chiến sĩ.
Ý3.Anh chiến sĩ làm yên lòng mẹ nơi quê nhà.
Từ ngữ
-Đon
-Khe
-Tiền tuyến
Heo heo gió núi,lâm thâm mưa phùn
Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt,thương bầm bấy nhiêu!
Tìm hiểu bài
Câu 1. Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ?
Anh nhớ tới hình ảnh nào của mẹ?
*Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ nhớ thầm
tới mẹ nơi quê nhà.
Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, mẹ run lên vì rét.
Câu 2.Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con
thắm thiết, sâu nặng.
*Tình cảm của mẹ với con:
Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.
Tình cảm của con với mẹ:
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu.
Câu 3.Anh chiến sĩ đã dùng cách nói như thế nào
để làm yên lòng mẹ?
*Anh chiến sĩ dùng cách nói so sánh, những việc con đang làm
không thể sánh với những vất vả của mẹ nơi quê nhà:
Con đi trăm núi ngàn khe
Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm
Con đi đánh giặc mười năm
Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.
Khe:đường nước chảy hẹp giữa hai vách núi hoặc sườn dốc.
Tiền tuyến: Tuyến trước, nơi trực tiếp chiến đấu với địch.
NỘI DUNG:
Ca ngợi người mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa người chiến sĩ ở ngoài tiền tuyến và người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương con nơi quê nhà.
Ai về thăm mẹ quê ta
Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm…
Bầm ơi có rét không bầm?
Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn
Bầm ra ruộng cấy bầm run
Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non
Mạ non bầm cấy mấy đon
Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.
Mưa phùn ướt áo tứ thân
Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!
Luyện đọc
Kính chúc quý thầy, cô giáo sức khoẻ!
Chúc các em học giỏi!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Vy
Dung lượng: 4,63MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)