TUẦN 30: TIẾT 57+58 (LỚP 9)

30 Ngày soạn: 28/3/2010 Ngày : 29/3/2010
Tiết 57 +58 Bài 13. Thông tin đa phương tiện

I. TIÊU :
1.Kiến thức:
-HS biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm của đa phương tiện.
- Biết các thành phần của đa phương tiện.
- Biết một số lĩnh vực ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.
2.Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích, phán đoán.
- Tạo được sản phẩm đa phương tiện bằng phần mềm trình chiếu.
3.Thái độ:
- Tập trung, nghiêm túc trong giờ học.
II. Bị:
1.Giáo viên:
Giáo án, tài liệu, máy Projecto, mạng máy tính.
2.Học sinh:
Đồ dùng học tập.

III. TRèNH:
1. ổn định tổ chức lớp: 2 Phút:
2.Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày cách chèn một hình ảnh vào trang chiếu?Tăng giảm kích thước ảnh.
3.Bài mới
hoạt dộng của giáo viên và học sinh
kiến thức cần đạt

GV: Chúng ta thường tiếp nhận và xử lý thông tin ở dạng cơ bản nào?
HS: Văn bản, hình ảnh, âm thanh
Tiếp nhận nó cùng lúc hay không?Đồng thời.
-Vậy theo em đa phương tiện là gì?


- Em hãy nêu một vài ví dụ về sự tiếp nhận thông tin đa phương tiện?
HS: +Khi xem phim tài liệu:vừa nghe lời bình, âm thanh nền, hình ảnh, đọc dòng chú thích.
+Xem ca sỹ hát có vũ đạo phụ họa: Vừa xem biểu diễn, vừa cảm thụ âm nhạc.
-Muốn tạo ra sản phẩm thông tin dạng văn bản, hình ảnh ta dùng phần mềm máy tính nào?(Word, pain).
-Sản phẩm đa phương tiện là gì?


Em hãy nêu một số ví dụ về đa phương tiện?




Nêu các sản phẩm đa phương tiện tạo bằng máy tính?



Đa phương tiện có ưu điểm gì?
1. Đa phương tiện là gì?




-Đa phương tiện (Multimedia) thông tin kết hợp từ nhiều dạng và được thể hiện một cách đồng thời.








-Sản phẩm đa phương tiện: sản phẩm thể hiện thông tin đa phương tiện.
2Một số ví dụ về đa phương tiện
-Khi thầy cô giáo giảng bài: (nói- âm thanh, viết- văn bản, hình ảnh.)
-Quyển sách: gồm có (chữ, hình ảnh)
+ Các sản phẩm đa phương tiện được tạo bằng máy tính:
-Trang Web: Tranh, phim, quảng cáo, biểu đồ, dữ liệu trên trang web.
-Bài trình chiếu.
-Từ điển bách khoa đa phương tiện.
3.Ưu điểm của đa phương tiện.
-Đa phương tiện thể hiện thông tin tốt hơn
-Đa phương tiện thu hút sự chú ý hơn
-Đa phương tiện thích hợp với việc sử dụng máy tính.
-Đa phương tiện phù hợp cho việc giải trí và dạy học.
4.Các thành phần của đa phương tiện:
Văn bản.
Âm thanh.
ảnh tĩnh.
ảnh động.
Phim.
5. ứng dụng của đa phương tiện:
a. Trong nhà trường.