Tuần 30. Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Dấu hai chấm

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ PHONG

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH

Môn : Luyện từ và Câu
Giáo viên : Mai Thị Kim Thoa
Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012
Luyện từ và câu
BÀI CŨ
Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp sau :
Thầy giáo dẫn chúng tôi đến bên
một cái cột cao thẳng đứng .
b) Trong cái vỏ xanh kia có một giọt sữa
trắng thơm phảng phất hương vị ngàn
hoa cỏ .

Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2012
Luyện từ và Câu
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ?
DẤU CHẤM, DẤU HAI CHẤM
Bài 1: a) Khoanh tròn các dấu hai chấm trong đoạn văn sau .

Bồ Chao kể tiếp :
Đầu đuôi là thế này : Tôi và Tu Hú
đang bay dọc một con sông lớn .
Chợt Tu Hú gọi tôi : “ Kìa, hai cái trụ
chống trời ! ”

VÕ QUẢNG
:
:
:
b) Mỗi dấu hai chấm được dùng để
làm gì ?

Dấu hai chấm thứ nhất dùng để………….
………………………………………………….

Dấu hai chấm thứ hai dùng để……………
…………………………………………………

Dấu hai chấm thứ ba dùng để ……………
………………………………………………….
Dẫn lời nói của Bồ Chao
Giải thích sự việc
Dẫn lời Tu Hú
Dấu hai chấm dùng để báo hiệu
cho người đọc biết các câu tiếp
sau là lời nói, lời kể của một nhân
vật hoặc lời giải thích cho một ý
nào đó.
Bài 2: Điền dấu chấm hoặc dấu hai chấm vào ô trống trong đoạn văn sau:
Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh thế giới,Đác-uyn vẫn không ngừng học Có lần thấy cha còn miệt mài đọc sách giữa đêm khuya, con
của Đác-uyn hỏi “Cha đã là nhà
bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên
cứu làm gì nữa cho mệt ?” Đác-uyn ôn
tồn đáp “Bác học không có nghĩa
là ngừng học .
HÀ VỊ
.
:
:
Bài 3. Gạch dưới bộ phận câu trả lời cho
câu hỏi “ Bằng gì ”
Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan .
Các nghệ nhân đã thêu nên những bức
tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo
của mình .
Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình .
Cảm ơn quý thầy cô
và các em học sinh