Tuần 3. Thư thăm bạn
Chia sẻ bởi Đỗ Thị Mỹ Trinh |
Ngày 11/10/2018 |
23
Chia sẻ tài liệu: Tuần 3. Thư thăm bạn thuộc Tập đọc 4
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TRUNG TiỂU HỌC ViỆT ANH
T?P D?C
THƯ THĂM BẠN
Kiểm tra bài cũ
Truyện cổ nước mình .
- 2 em đọc thuộc lòng bài thơ " Truyện cổ nước mình " và trả lời câu hỏi : Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài như thế nào ?
Thứ hai, ngày15 tháng 8 năm 2011
Tập đọc
THƯ THĂM BẠN
Luyện đọc
Từ ngữ:
Quách Tuấn Lương
Giữa dòng nước lũ
Quyên góp
Khắc phục
-xả thân:
-quyên góp:
-khắc phục:
II. Phân đoạn :
+ Đoạn 1 : Từ đầu . với bạn .
+ Đoạn 2 : Tiếp theo . như mình .
+ Đoạn 3 : Phần còn lại .
Luyện đọc theo cặp .
II.Tìm hiểu bài
1.Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không ?
- Không . Lương chỉ biết Hồng khi đọc báo Thiếu niên Tiền phong
* Lương viết thư cho Hồng để làm gì ?
- Để chia buồn với Hồng .
Hoạt động nhóm .
2. Tìm những câu cho thấy Lương rất thông cảm với Hồng .
(Hôm nay đọc báo thiếu niên tiền phong, mình rất xúc động được biết ba của Hồng đã hy sinh trong trận lũ lụt vừa rồi. Mình gửi bức thư này chia buồn với bạn. Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi.)
3.Tìm những câu cho thấy Lương biết cách an ủi Hồng .
- Lương khơi gợi trong lòng Hồng niềm tự hào về người cha dũng cảm: “Chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người giữa dòng nước lũ”.
- Lương khuyến khích hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau: Mình tin rằng theo gương ba vượt qua nỗi đau này
- Lương còn làm cho Hồng yên tâm: Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình.
4. Nêu tác dụng của những dòng mở đầu và kết thúc bức thư
( Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận thư. Những dòng cuối ghi lời chúc hoặc lời nhắn nhủ, cám ơn, hứa hẹn, kí tên, ghi họ tên người viết thư)
Cho biết nội dung chính ?
N?i dung chính:
Tình cảm của người viết thư: thương bạn , muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn
Luyện đọc diễn cảm
Hòa Bình, ngày 5 tháng 8 năm 2000
Bạn Hồng thân mến,
Mình là Quách Tuấn Lương, học sinh lớp 4B trường Tiểu học Cù Chính Lan, thị xã Hòa Bình. Hôm nay, mình đọc báo Thiếu niên Tiền phong, mình rất xúc động được biết ba của Hồng đã hi sinh trong trận lũ lụt vưa rồi. Mình gửi bức thư này chia buồn với bạn.
Củng cố :
- Bức thư cho em biết điều gì về tình cảm của bạn Lương với bạn Hồng ?
( Löông raát giaøu tình caûm . Löông ñoïc baùo , bieát hoaøn caûnh cuûa Hoàng , ñaõ chuû ñoäng vieát thö thaêm hoûi , giuùp baïn soá tieàn boû oáng ñeå baøy toû söï thoâng caûm vôùi baïn trong luùc hoaïn naïn , khoù khaên
- Em ñaõ bao giôø laøm vieäc gì ñeå giuùp ñôõ nhöõng ngöôøi coù hoaøn caûnh khoù khaên chöa ?
*Dặn dò :
- Đọc lại bài ở nhà .
- xem tru?c bi ngu?i an xin
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GiỎI
T?P D?C
THƯ THĂM BẠN
Kiểm tra bài cũ
Truyện cổ nước mình .
- 2 em đọc thuộc lòng bài thơ " Truyện cổ nước mình " và trả lời câu hỏi : Em hiểu ý hai dòng thơ cuối bài như thế nào ?
Thứ hai, ngày15 tháng 8 năm 2011
Tập đọc
THƯ THĂM BẠN
Luyện đọc
Từ ngữ:
Quách Tuấn Lương
Giữa dòng nước lũ
Quyên góp
Khắc phục
-xả thân:
-quyên góp:
-khắc phục:
II. Phân đoạn :
+ Đoạn 1 : Từ đầu . với bạn .
+ Đoạn 2 : Tiếp theo . như mình .
+ Đoạn 3 : Phần còn lại .
Luyện đọc theo cặp .
II.Tìm hiểu bài
1.Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không ?
- Không . Lương chỉ biết Hồng khi đọc báo Thiếu niên Tiền phong
* Lương viết thư cho Hồng để làm gì ?
- Để chia buồn với Hồng .
Hoạt động nhóm .
2. Tìm những câu cho thấy Lương rất thông cảm với Hồng .
(Hôm nay đọc báo thiếu niên tiền phong, mình rất xúc động được biết ba của Hồng đã hy sinh trong trận lũ lụt vừa rồi. Mình gửi bức thư này chia buồn với bạn. Mình hiểu Hồng đau đớn và thiệt thòi như thế nào khi ba Hồng đã ra đi mãi mãi.)
3.Tìm những câu cho thấy Lương biết cách an ủi Hồng .
- Lương khơi gợi trong lòng Hồng niềm tự hào về người cha dũng cảm: “Chắc là Hồng cũng tự hào về tấm gương dũng cảm của ba xả thân cứu người giữa dòng nước lũ”.
- Lương khuyến khích hồng noi gương cha vượt qua nỗi đau: Mình tin rằng theo gương ba vượt qua nỗi đau này
- Lương còn làm cho Hồng yên tâm: Bên cạnh Hồng còn có má, có cô bác và có cả những người bạn mới như mình.
4. Nêu tác dụng của những dòng mở đầu và kết thúc bức thư
( Những dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận thư. Những dòng cuối ghi lời chúc hoặc lời nhắn nhủ, cám ơn, hứa hẹn, kí tên, ghi họ tên người viết thư)
Cho biết nội dung chính ?
N?i dung chính:
Tình cảm của người viết thư: thương bạn , muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn
Luyện đọc diễn cảm
Hòa Bình, ngày 5 tháng 8 năm 2000
Bạn Hồng thân mến,
Mình là Quách Tuấn Lương, học sinh lớp 4B trường Tiểu học Cù Chính Lan, thị xã Hòa Bình. Hôm nay, mình đọc báo Thiếu niên Tiền phong, mình rất xúc động được biết ba của Hồng đã hi sinh trong trận lũ lụt vưa rồi. Mình gửi bức thư này chia buồn với bạn.
Củng cố :
- Bức thư cho em biết điều gì về tình cảm của bạn Lương với bạn Hồng ?
( Löông raát giaøu tình caûm . Löông ñoïc baùo , bieát hoaøn caûnh cuûa Hoàng , ñaõ chuû ñoäng vieát thö thaêm hoûi , giuùp baïn soá tieàn boû oáng ñeå baøy toû söï thoâng caûm vôùi baïn trong luùc hoaïn naïn , khoù khaên
- Em ñaõ bao giôø laøm vieäc gì ñeå giuùp ñôõ nhöõng ngöôøi coù hoaøn caûnh khoù khaên chöa ?
*Dặn dò :
- Đọc lại bài ở nhà .
- xem tru?c bi ngu?i an xin
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GiỎI
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thị Mỹ Trinh
Dung lượng: 2,46MB|
Lượt tài: 0
Loại file: pptx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)