Tuần 3. Người ăn xin

TẬP ĐỌC
NGƯỜI ĂN XIN
KiỂM TRA BÀI CŨ
Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì?
Qua bài em thấy bạn Lương có đức tính gì đáng quý?
Những dòng mở đầu và kết thúc bức thư có tác dụng gì?
Qua bài em đã rút ra cho mình điều gì?


Quan sát tranh trả lời câu hỏi
Quan sát tranh trả lời câu hỏi:
Đoạn 1: Lúc ấy…cầu xin cứu giúp.
Đoạn 2: Tôi lục tìm… để cho ông cả.
Đoạn 3: Người ăn xin… ông lão.
Luyện đọc:
Luyện đọc từ khó:
lọm khọm
đỏ đọc
giàn giụa
tả tơi
sưng húp
bẩn thỉu
rên rỉ
lẩy bẩy
Chú giải:
Lọm khọm: dáng vẻ già yếu, lưng còng, chậm chạp
Đỏ đọc: rất đỏ như có pha sắc máu
Chú giải:
Giàn giụa: nước mắt tràn ra nhiều, không kìm được
Thảm hại: dáng vẻ khổ sở, đáng thương
Chằm chằm: nhìn chăm chú, lâu, không chớp mắt, có ý dò hỏi


Giọng đọc nhẹ nhàng, thương
cảm, ngậm ngùi, xót xa
-Lời của cậu bé: xót thương ông
lão
-Lời của ông lão: xúc động trước
tấm lòng của cậu bé
Giọng đọc:
Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
-Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.
Ông lão nói bằng giọng khản đặc.
Khi ấy tôi chợt hiểu rằng:cả tôi nữa,tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão


















Tìm hiểu bài
Tìm hiểu bài
Hình ảnh ông lão đáng thương như thế nào?
Hình ảnh ông lão ăn xin:
dáng vẻ: già lọm khọm
mắt: đỏ đọc, giàn giụa nước mắt
môi: tái nhợt
áo quần: tả tơi thảm hại
bàn tay: sưng húp, bẩn thỉu
giọng nói: rên rỉ
Tìm hiểu bài
Hành động và lời nói ân
cần của cậu bé chứng
tỏ tình cảm của cậu
đối với ông lão ăn
xin như thế nào?
2. Hành động và lời nói của cậu bé:
- Hành động: Lục tìm hết túi nọ, túi kia
nắm chặt bàn tay ông lão
- Lời nói: - Ông đừng giận cháu, cháu
không có gì để cho ông cả
2. Hành động và lời nói của cậu bé:
- Hành động: Lục tìm hết túi nọ, túi kia
nắm chặt bàn tay ông lão
- Lời nói: - Ông đừng giận cháu, cháu
không có gì để cho ông cả
Cậu bé không có gì cho
ông lão nhưng ông lại
nói: “ Như vậy là cháu
đã cho lão rồi”.Em
hiểu cậu bé đã cho
ông lão cái gì?
Tìm hiểu bài
C?u bộ dó nh?n
du?c t? ụng lóo
nh?ng gỡ?
TÌM HiỂU BÀI:
TÌM HIỂU BÀI
Sự đồng cảm của ông
lão ăn xin và cậu bé
I. Luyện đọc
II. Tìm hiểu bài

- gặm nát, sưng húp, lẩy bẩy, ướt đẫm, …
Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.
Đoạn 1: Ông lão ăn xin thật đáng thương
Đoạn 2: Xót thương cho ông lão và muốn được giúp đỡ ông lão.
Đoạn 3: Sự đồng cảm của ông lão ăn xin và cậu bé.
NỘI DUNG CHÍNH:
Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu,
biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin.
NGƯỜI ĂN XIN
(Tuốc- ghê- nhép)
Tôi chẳng biết làm thế nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu ! Như vậy là cháu đã cho lão rồi – Ông lão nói bằng giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì từ ông lão.

Qua câu chuyện em đã học
được điều gì?

NGƯỜI ĂN XIN
(Tuốc- ghê- nhép)
I. Luyện đọc
II. Tìm hiểu bài

- gặm nát, sưng húp, lẩy bẩy, ướt đẫm, …
Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi.
Đoạn 1: Ông lão ăn xin thật đáng thương
Đoạn 2: Xót thương và muốn được giúp đỡ ông lão.
Đoạn 3: Sự đồng cảm của ông lão ăn xin và cậu bé.
*Nội dung: Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ
27