Tuần 3. Người ăn xin

Giáo viên thực hiện: Hà Thu Huyền
CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI 2015-2016 TRUỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN TRÃI
TẬP ĐỌC LỚP 4
Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài: Thư thăm bạn
?
Bài Thư thăm bạn nói lên điều gì?
Qua bài đọc em thấy bạn Lương có đức tính gì đáng quý?
Khi người khác gặp hoạn nạn, khó khăn chúng ta nên làm gì?
Người ăn xin
TUỐC- GHÊ- NHÉP
1818
Người ăn xin
TUỐC- GHÊ- NHÉP
1.Đọc đúng:
lọm khọm
rên rỉ
giàn giụa
run lẩy bẩy
nở nụ cười
2.Ý chính:
3.Ý nghĩa:
* Hình ảnh đáng thương của ông lão ăn xin.
* Tình cảm chân thành của cậu bé đối với ông lão ăn xin.
* Sự cảm thông và đồng cảm giữa ông lão ăn xin và cậu bé.
Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin.
2. Đọc diễn cảm:
Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!
1.Từ ngữ:
Giọng khản đặc
Run lẩy bẩy
Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:
- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.
Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:
- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – ông lão nói bằng giọng khản đặc.
Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.



Người ăn xin
TUỐC- GHÊ- NHÉP
1.Đọc đúng:
lọm khọm
rên rỉ
giàn giụa
run lẩy bẩy
nở nụ cười
1.Từ ngữ:
2. Ý chính:
3. Nội dung:
* Hình ảnh đáng thương của ông lão ăn xin.
* Tình cảm chân thành của cậu bé đối với ông lão ăn xin.
* Sự đồng cảm của ông lão ăn xin và cậu bé.
Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin.
2. Đọc diễn cảm:
Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Giọng khản đặc
Run lẩy bẩy
Biết chia sẻ
Biết cảm thông
Cho đi sẽ được nhận lại