Tuần 29. Trăng ơi... từ đâu đến?
Chia sẻ bởi Phạm Hồng Thanh |
Ngày 11/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: Tuần 29. Trăng ơi... từ đâu đến? thuộc Tập đọc 4
Nội dung tài liệu:
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN
BÀI SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
MÔN: TẬP ĐỌC – LỚP 4
Người soạn: Trần Thị Tuyết Nhi
Trường Tiểu Học NGUYỄN THỊ MINH KHAI
năm học 2008 - 2009
KIỂM TRA BÀI CŨ
Hai học sinh đọc thuộc đoạn cuối bài, một học sinh đọc toàn bài Đường đi Sa Pa và trả lời về nội dung bài.
Trần Đăng Khoa
Sinh ngày: 24/4/1958
Quê ở: làng Trực Trì, xã Quốc Tuấn, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương
TRĂNG ƠI ...TỪ ĐÂU ĐẾN
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ cánh đồng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ lời mẹ ru
Thương Cuội không được học
Hú gọi trâu đến giờ !
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ đường hành quân
Trăng soi chú bộ đội
Và soi vàng góc sân
Trang oi . . . t? du d?n?
Trang di kh?p m?i mi?n
Trang oi, cĩ noi no
Sng hon d?t nu?c em
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Trăng đi khắp mọi miền
Trăng ơi, có nơi nào
Sáng hơn đất nước em
TÌM HIỂU BÀI
Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì?
Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với quả chín
và mắt cá.
Trăng hồng như quả chín
Trăng tròn như mắt cá
Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh?
Tác giả nghĩ rằng trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh vì:
Trăng hồng như quả chín, lửng lơ lên trước nhà
Trăng tròn như mắt cá, chẳng bao giờ chớp mi
Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối tượng cụ thể. Đó là những gì, những ai?
Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một
đối tượng cụ thể. Sân chơi, quả bóng, lời mẹ ru, chú
Cuội, đường hành quân, góc sân.
Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào?
Bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến, sự gần gũi
của nhà thơ với trăng, đói với quê hương, đất nước
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bài văn thể hiện tình cảm yêu mến, sự gần gũi của nhà thơ với
trăng. Bài thơ là khám phá độc đáo của nhà thơ về trăng.
Mỗi khổ thơ như một giả định về nơi trăng đến để tác giả
nêu suy nghĩ của mình về trăng
LUYỆN ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG
HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC
Trăng ơi…/từ đâu đến?
Hay từ cánh đồng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.
Trăng ơi…/từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
Trăng ơi…/từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời.
CÁC EM VỀ NHÀ LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
HỌC THUỘC BÀI THƠ
Xin chân thành cảm ơn các Thầy, cô giáo
và các em!
CÙNG CÁC EM HỌC SINH THÂN MẾN
BÀI SOẠN GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
MÔN: TẬP ĐỌC – LỚP 4
Người soạn: Trần Thị Tuyết Nhi
Trường Tiểu Học NGUYỄN THỊ MINH KHAI
năm học 2008 - 2009
KIỂM TRA BÀI CŨ
Hai học sinh đọc thuộc đoạn cuối bài, một học sinh đọc toàn bài Đường đi Sa Pa và trả lời về nội dung bài.
Trần Đăng Khoa
Sinh ngày: 24/4/1958
Quê ở: làng Trực Trì, xã Quốc Tuấn, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương
TRĂNG ƠI ...TỪ ĐÂU ĐẾN
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ cánh đồng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ lời mẹ ru
Thương Cuội không được học
Hú gọi trâu đến giờ !
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Hay từ đường hành quân
Trăng soi chú bộ đội
Và soi vàng góc sân
Trang oi . . . t? du d?n?
Trang di kh?p m?i mi?n
Trang oi, cĩ noi no
Sng hon d?t nu?c em
Trăng ơi . . . từ đâu đến ?
Trăng đi khắp mọi miền
Trăng ơi, có nơi nào
Sáng hơn đất nước em
TÌM HIỂU BÀI
Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì?
Trong hai khổ thơ đầu, trăng được so sánh với quả chín
và mắt cá.
Trăng hồng như quả chín
Trăng tròn như mắt cá
Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh?
Tác giả nghĩ rằng trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh vì:
Trăng hồng như quả chín, lửng lơ lên trước nhà
Trăng tròn như mắt cá, chẳng bao giờ chớp mi
Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối tượng cụ thể. Đó là những gì, những ai?
Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một
đối tượng cụ thể. Sân chơi, quả bóng, lời mẹ ru, chú
Cuội, đường hành quân, góc sân.
Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào?
Bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến, sự gần gũi
của nhà thơ với trăng, đói với quê hương, đất nước
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bài văn thể hiện tình cảm yêu mến, sự gần gũi của nhà thơ với
trăng. Bài thơ là khám phá độc đáo của nhà thơ về trăng.
Mỗi khổ thơ như một giả định về nơi trăng đến để tác giả
nêu suy nghĩ của mình về trăng
LUYỆN ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG
HƯỚNG DẪN LUYỆN ĐỌC
Trăng ơi…/từ đâu đến?
Hay từ cánh đồng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.
Trăng ơi…/từ đâu đến?
Hay biển xanh diệu kì
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.
Trăng ơi…/từ đâu đến?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời.
CÁC EM VỀ NHÀ LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
HỌC THUỘC BÀI THƠ
Xin chân thành cảm ơn các Thầy, cô giáo
và các em!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phạm Hồng Thanh
Dung lượng: 2,89MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)