Tuần 29. Trăng ơi... từ đâu đến?

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ LỚP 5D
MÔN TIẾNG VIỆT
- Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà tặng diệu kì” của thiên nhiên ?
->Vì phong cảnh Sa Pa đẹp đẽ, thơ mộng.Vì sự đổi mùa trong một ngày ở Sa Pa rất lạ lùng, hiếm có.
- Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào ?
-> Các từ ngữ, hình ảnh được sử dụng để miêu tả trong bài đã thể hiện tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả trước cảnh đẹp Sa Pa. Tác giả khẳng định: Sa Pa quả là món quà tặng kì diệu mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.
KIỂM TRA BÀI CŨ
Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2014
BÀI MỚI
Tiết 96: Trăng ơi... từ đâu đến ?
A.Giới thiệu chung
1.Tác giả: Trần Đăng Khoa
Đăng Khoa (sinh ngày 24 tháng 4 năm 1958), quê làng Trực Trì, xã Quốc Tuấn, huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương, là một nhà thơ, nhà báo. Từ nhỏ, ông đã được nhiều người cho là thần đồng thơ văn.
2.Tác phẩm:
- Được trích trong tập thơ Góc sân và khoảng trời được tác giả sáng tác năm 10 tuổi.
- Thể thơ: 5 chữ
- PTBĐ: tự sự + miêu tả + biểu cảm


B. Luyện đọc
- Đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên tha thiết, thể hiện tình cảm yêu mến của người bạn nhỏ đối với trăng và đối với quê hương.
- Chú ý các tứ khó phát âm: trăng hồn, quả chín, biển xanh, Cuội,...
- Bài thơ được chia ra làm 3 phần.Mỗi phần 2 đoạn
C.Tìm hiểu bài
1.Chú thích. (SGK_108)
2. Phân tích.
* Đọc lại cả bài.
Câu 1:(SGK_108)
Trả lời:
- Trăng hồng như quả chín.
- Trăng tròn như mắt cá.
-> Sử dụng biện pháp so sánh




Câu 2(SGK-108)Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh rừng xa, tư biển xanh ?


Trả lời:
Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh rừng xa vì: Trăng hồng như quả chín, Lửng lơ
trên trước nhà. Trăng đến từ biển xanh
vì: Trăng tròn như mắt cá, Chẳng
bao giờ chớp mi.
-> Sự liên tưởng
Câu 3 ( SGK_108) Trong mỗi khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối tượng cụ thể. Đó là những gì, những ai ?
Trả lời:
Đó là những sự vật sau:
Sân chơi, quả bóng, lời mẹ ru, chú Cuội, đường hành quân, chú bộ đội, góc sân.
->Những đồ chơi, sự vật gần gũi với trẻ em, những câu chuyện cổ tích, những con ngươì thân thiết như mẹ,chú bộ đội.
Câu 4:(SGK_108)Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào ?
Trả lời:
Tác giả rất yêu trăng và yêu mến, tự hào về quê hương đất nước.
Câu 5:(SGK_108)Em thích nhất hình ảnh nào trong bài thơ ?
Trong bài thơ có rất nhiều hình ảnh đẹp em hãy tự chọn cho mình một hình ảnh !
Cuộc thi
Ai đọc hay nhất ?
Cả lớp chia làm 4 nhóm, mỗi nhóm thiđọc trong nhóm sau đó chọn ra 2 bạn đọc hay nhất dự thi cung các
nhóm khác.
*Đề bài :
- Thi nhóm : đọc thuộc 2 đoạn trong bài thơ vừa học “Trăng ơi...từ đâu đến ?”
- Thi lớp : đọc thuộc cả bài “ Trăng ơi...từ đâu đến ?”
Trăng ơi...từ đâu đến ?
Hay từ cánh rừng xa
Trăng hồng như quả chín
Lửng lơ lên trước nhà.

Trăng ơi...từ đâu đến ?
Hay biển xanh kì diệu
Trăng tròn như mắt cá
Chẳng bao giờ chớp mi.

Trăng ơi... từ đâu đến ?
Hay từ một sân chơi
Trăng bay như quả bóng
Bạn nào đá lên trời.
Trăng ơi...từ đâu đến ?
Hay từ lời mẹ ru
Thương Cuội ko học đc
Hú gọi trâu đến giờ !

Trăng ơi...từ đâu đến ?
Hay từ đg hành quân
Trăng soi chú bộ đội
Và soi vàng góc sân.

Trăng từ đâu...từ đâu ?
Trăng đi khắp mọi miền
Trăng ơi có nơi nào
Sáng hơn đất nước em
*Nội dung bài học:
Bài thơ thê hiện cách nhìn hồn nhiên, trong sáng và những khám phá độc đáo, thú vị của nhà thơ thiếu nhi về trăng.
*Ý nghĩa bài học:
Qua bài thơ, ta thấy tình yêu thiên nhiên, yêu quê hương, đất nước tha thiết của thiếu nhi Việt Nam.
*Củng cố,dặn dò:
- Xem lại bài học
- Học thuộc nội dung, ý nghĩa bài học.
- Chuẩn bị cho bài tiêp theo.
Buổi học đến đây là kết thúc.
Chúc các thầy cô giáo mạnh
khoẻ, chúc các em học sinh
chăm ngoan, học giỏi !!!