TUẤN 29 - SỬ 9 - TIẾT 38 (2013 - 2014)

I /Mục tiêu bài học
1.Về kiến thức: Cung cấp cho học sinh:
- Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm giữ gìn và phát triển lực lượng cách mạng tiến tới Đồng Khởi(1954-1960)
- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng (9/1960)
- Nhân dân 2 miền đạt những thành tựu lớn, có nhiều ưu điểm nhưng cũng có những yếu kém sai lầm nhất là trong quản lí kinh tế miền Bắc.
2.Về tư tưởng:
Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu nước gắn với chủ nghĩa xă hội, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, niềm tin vào sự lănh đạo và tiến đồ cách mạng.
3.Về kĩ năng:
Rèn học sinh kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng 2 miền, âm mưu thủ đoạn của đế quốc Mĩ và chính quyền Sài Gòn; kĩ năng sử dụng bản đồ chính sự.
II / Chuẩn bị:
1/ Giáo viên:
- Giáo án, Tranh ảnh.
- Bản đồ treo tường “Phong trào Đồng Khởi”.Tranh ảnh phóng to.
2/ Học sinh: Sách giáo khoa. Vở bài soạn, vở bài học.
III / Tiến trình dạy và học:
1/ Kiểm tra bài cũ: ( kiểm tra trong quá trình học bài mới)
2/ Giới thiệu bài mới: Miền Bắc đã đạt được nhiều thành tựu từ 1954-1960. Còn miền Nam đấu tranh với Mĩ – Diệm như thế nào bài học hôm nay sẽ giúp các em sẽ hiểu rõ.
3/ Bài mới:
III/ Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm giữ gìn và phát triển lực lượng cách mạng tiến tới Đồng Khởi(1954-1960)
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ - Diệm, giữ gìn và phát triển lực lượng cách mạng (1954-1959).
HS thảo luận cặp: Tại sao Đảng ta chuyển từ đấu tranh vũ trang ( chính trị?
? Trình bày cuộc đấu tranh chính trị của nhân dân miền Nam?
? Thái độ của Mĩ – Diệm ở miền Nam?

GV: Sử dụng bản đồ để phân tích những đô thị có phong trào đấu tranh chính trị sôi nổi của quần chúng.
HS: Quan sát và nghe.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về phong trào “Đồng Khởi”
? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào Đồng Khởi?
HS: Dựa vào sgk trả lời.
Giáo viên giải thích: đạo luật 10-59, “tố cộng”, “diệt cộng”, và “đặt cộng sản ngoài vòng pháp luật” ( liên hệ với chính sách đối nội ở Mĩ.
? Đứng trước tình hình đó Đảng ta đã nhận định như thế nào?
GV: Sử dụng bản đồ trình bày phong trào Đồng Khởi.
Chứng minh sự lan nhanh của phong trào “Đồng Khởi”
? Hãy nêu kết quả to lớn về chính trị mà phong trào “Đồng khởi” đã đạt được?
? Ý nghĩa của phong trào “Đồng Khởi”?
HS: Dựa vào sgk trả lời.
GV: Phân tích từng ý nghĩa.
1/Đấu tranh chống chế độ Mĩ – Diệm, giữ gìn và phát triển lực lượng cách mạng (1954-1959)
-1954-1956: đấu tranh chính trị đòi quyền tự do dân chủ, đòi thi hành hiệp định Giơ-ne-vơ ( mở đầu phong trào hòa bình.

-Mĩ – Diệm: khủng bố, đàn áp (phong trào ở đô thị dâng cao.
-1958-1959: đấu tranh chống chiến dịch “Tố cộng” “diệt cộng” (chuyển sang đấu tranh chính trị + đấu tranh vũ trang.


2/Phong tào “Đồng Khởi” (1959-1960).
a. Nguyên nhân:
- Mĩ – Diệm tăng cường khủng bố. Thực hiện đạo luật 10-59.
- Ra sắc lệnh “ đặt cộng sản ngoài vòng pháp luật” và lê máy chém khắp MN.
( Mâu thuẫn trong lòng XH Miền Nam gay gắt.

b. Chủ trương của Đảng:
Quyết định giành chính quyền về tay nhân dân bằng lực lượng quần chúng, bằng cách đấu tranh chính trị + vũ trang.
c. Diễn biến: (SGK)
d. Kết quả: Mặt trận dân tộc giải phóng MNVN ra đời (20/12/1960)
e.Ý nghĩa: Giáng 1 đòn nặng nề vào chính sách thực dân mới của Mĩ.
- Làm lung lay tận gốc chính quyền Ngô Đình Diệm.
- Đánh dấu bước phát triển nhảy vọt của cách mạng miền Nam, chuyển CM từ thế giữ gìn sang thế tấn công.

IV/ Miền Bắc xây dựng bước đầu cơ sở vật chất kĩ thuật của chủ nghĩa xă hội