Tuần 29. Nghe-viết: Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4...?

Chính tả: Ai nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4
Lớp 4 A
Trường Tiểu học Xuân Lãnh 2
PHÒNG GD & ĐT ĐỒNG XUÂN
GV: Phạm Thị Minh Hường
1. GV đọc mẫu.
2. Cả lớp đọc thầm.
3.Viết từ khó, GV hướng dẫn trình bày.
Các bước lên lớp
4. Viết chính tả.
5. Soát lỗi, GV chấm bài.
6. Luyện tập
Thứ ba ngày 02 tháng 04 năm 2013
Chính tả (nghe viết):
Ai nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4
Luyện viết:
Luyện tập:
A - rập
Ấn Độ
Bát - đa
5. Học sinh viết bài
Soát lỗi
Luyện tập
Bài 2: Tìm tiếng có nghĩa.
a. Các âm đầu tr, ch ở bên trái có thể ghép với những vần nào ở bên phải để tạo thành tiếng có nghĩa? Đặt câu với 1 trong những tiếng vừa tìm được.
tr
ch
am
an
âu
ăng
ai
ân
Đáp án
Tr- trai, trái, trại
- tràm, trạm, trảm
tràn, trán
trâu, trầu, trấu
trăng, trắng
trân, trần, trấn, trận
Chúng em đi cắm trại.
- Em đang ở trạm xe buýt.
Nước tràn bờ đê.
Trâu đang gặm cỏ.
Em mặc áo trắng.
Em và các bạn chơi đánh trận giả.
d
k
b
t
êt
êch
ch
h
2b.Các vần ết, ếch có thể ghép với những âm đầu nào ở bên trái để tạo thành tiếng có nghĩa? Đặt câu với những tiếng vừa tìm được.
Đáp án
- bết, bệt
- chết
dết, dệt
hết, hệt
kết
tết
- Bé Mai ngồi bệt xuống đất.
- Con chó đã chết.
Mẹ em đang dệt vải.
Cây bút đã hết mực.
Em và Hoa kết bạn với nhau.
Tết năm nay em được về ngoại chơi.
Bài 3:Tìm mỗi tiếng thích hợp có thể điền vào ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện dưới đây. Biết rằng các ô số một có chứa tiếng có âm đầu là tr hay ch , còn các ô số 2 có chứa tiếng có vần là ết hay êch.
Đáp án
Sơn vừa mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa
nghe chị Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm ra
Mĩ.Chị hương say sưa kể rồi thúc :
Chuyện này đã xảy ra từ 500 năm trước.
Nghe vậy Sơn bỗng mặt ra rồi trồ:
- Sao mà chị có nhớ tốt thế?
nghếch
châu
kết
trầm
trí
nghệt
Hoạt động 3: củng cố, dặn dò.
Tiết học kết thúc
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi