Tuần 29. Nghe-viết: Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4...?

TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH CHUẨN
Giáo viên thực hiện: NGUYỄN THỊ THANH VI
MÔN : CHÍNH TẢ
LỚP : 4/7
Th? hai, ngày 25 tháng 3 năm 2013
Chính tả: ( Nghe - viết)


Kiểm tra bài cũ:
R?c r?
Lang thang
t?n m�t
Người ta gọi các chữ số 1, 2, 3, 4 , . là các chữ s? A-rập vì cho rằng chúng do người A-rập nghĩ ra. Sự thực thì không phải như vậy.
Vào năm 750, một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát-đa. Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng tặng quốc vương đang trị vì. Các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4, . dùng trong bảng đó đã được người A-rập nhanh chóng tiếp thu và về sau được truyền bá rộng rãi .
Theo báo Thiếu niên Tiền Phong
Th? hai, ngày 25 tháng 3 năm 2013
Chính tả: ( Nghe - viết)
Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4, ...?
Nội dung : Mẫu chuyện giải thích các chữ số 1, 2, 3, 4, . không phải do người A-rập nghĩ ra, m� dĩ l� do một nhà thiên văn người Ấn Độ khi sang Bát-đa đã ngẫu nhiên truyền bá một bảng thiên văn có các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4.
Th? hai, ngày 25 tháng 3 năm 2013
Chính t?: ( Nghe - viết)
Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4, ...?
Người ta gọi các chữ số 1, 2, 3, 4 , . là các chữ s? A-rập vì cho rằng chúng do người A-rập nghĩ ra. Sự thực thì không phải như vậy.
Vào năm 750, một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát-đa. Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng tặng quốc vương đang trị vì. Các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4, . dùng trong bảng đó đã được người A-rập nhanh chóng tiếp thu và về sau được truyền bá rộng rãi .
Theo báo Thiếu niên Tiền Phong
Th? hai, ngày 25 tháng 3 năm 2013
Chính tả: ( Nghe - viết)
Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4, ...?
Th? hai, ngày 25 tháng 3 năm 2013
Chính tả: ( Nghe - viết)
Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4, ...?
Luy?n vi?t t? khĩ
Người ta gọi các chữ số 1, 2, 3, 4 , . là các chữ s? A-rập vì cho rằng chúng do người A-rập nghĩ ra. Sự thực thì không phải như vậy.
Vào năm 750, một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát-đa. Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng tặng quốc vương đang trị vì. Các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4, . dùng trong bảng đó đã được người A-rập nhanh chóng tiếp thu và về sau được truyền bá rộng rãi .
Theo báo Thiếu niên Tiền Phong
Th? hai, ngày 25 tháng 3 năm 2013
Chính tả: ( Nghe - viết)
Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4, ...?

v
Th? hai, ngày 25 tháng 3 năm 2013
Chính tả: ( Nghe - viết)
Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4, ...?

v
Th? hai, ngày 25 tháng 3 năm 2013
Chính tả: ( Nghe - viết)
Ai đã nghĩ ra các chữ số 1, 2, 3, 4, ...?
Người ta gọi các chữ số 1, 2, 3, 4 , . là các chữ s? A-rập vì cho rằng chúng do người A-rập nghĩ ra. Sự thực thì không phải như vậy.
Vào năm 750, một nhà thiên văn học Ấn Độ đã đến thăm Bát-đa. Ông mang theo một bảng thiên văn do người Ấn Độ làm ra để dâng tặng quốc vương đang trị vì. Các chữ số Ấn Độ 1, 2, 3, 4, . dùng trong bảng đó đã được người A-rập nhanh chóng tiếp thu và về sau được truyền bá rộng rãi .
Theo báo Thiếu niên Tiền Phong
Bài tập 3: Tìm những tiếng thích hợp có thể điền vào mỗi ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện dưới đây .Biết rằng, các ô số 1 chứa tiếng có âm đầu là tr hay ch, còn các ô số 2 chứa tiếng có vần là êt hay êch .

Trí nhớ tốt .
Sơn vừa mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm ra Mĩ. Chị Hương say sưa kể rồi thúc:
Chuyện này đã xảy ra cách đây 500 năm trước.
Nghe vậy, Sơn bỗng mặt rồi trồ:
Sao mà chị có nhớ tốt thế !

2
1
2
1
1
1
nghếch
châu
kết
nghệt
trầm
trí
Bài tập 3: Tìm những tiếng thích hợp có thể điền vào mỗi ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện dưới đây .Biết rằng, các ô số 1 chứa tiếng có âm đầu là tr hay ch, còn các ô số 2 chứa tiếng có vần là êt hay êch .

Trí nhớ tốt .
Sơn vừa mắt nhìn lên tấm bản đồ vừa nghe chị Hương kể chuyện Cô-lôm-bô tìm ra Mĩ. Chị Hương say sưa kể rồi thúc:
Chuyện này đã xảy ra cách đây 500 năm trước.
Nghe vậy, Sơn bỗng mặt rồi trồ:
Sao mà chị có nhớ tốt thế !

2
1
2
1
1
1
nghếch
châu
kết
nghệt
trầm
trí
Tiết học hôm nay kết thúc
Ch�c c�c b?n cham ngoan h?c gi?i !