Tuần 29. Một vụ đắm tàu

Chào mừng quý Thầy cô đã về dự giờ thăm lớp
Người thực hiện: Trần Thị Hoàng Hà
Môn: Tập đọc
Kiểm tra bài cũ
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Trong học kì 2 chúng ta đã học những chủ điểm gì?
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Hoạt động 1: Luyện đọc
Bài được chia mấy đoạn?
(5 đoạn)
Đoạn 1: Trên chiếc tàu thuỷ ... sống với họ hàng.
Đoạn 2: Đêm xuống .... băng cho bạn.
Đoạn 3: Cơn bão dữ dội ... thật hỗn loạn.
Đoạn 4: Ma-ri-ô ... thẫn thờ tuyệt vọng.
Đoạn 5: Còn lại
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Luyện đọc
Từ ngữ
Ma-ri-ô
Giu-li-ét-ta
Li-vơ-pun
sững sờ
neo
bao lơn
thẫn thờ
Li-vơ-pun
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Hoạt động 1: Luyện đọc
+ Đoạn 1: Giọng đọc thong thả tâm tình.
+ Đoạn 2: Nhanh hơn, căng thẳng, nhấn giọng ở câu tả, kể: Một ngọn sóng lớn ập đến, Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại.
+ Đoạn 3: Gấp gáp, căng thẳng, nhấn giọng: Khủng khiếp, phá thủng. Đọc thấp giọng: Hai tiếng trôi qua … con tàu chìm dần.
+ Đoạn 4: Giọng hồi hôp, nhấn giọng: Ôm chặt, khiếp sợ, sững sờ, thẫn thờ, tuyệt vọng,… Cao giọng: Còn chỗ cho một đứa bé. Đứa nhỏ thôi! Nặng lắm rồi.
+ Đoạn 5: Lời Ma-ri-ô hét to: Giu-li-ét-ta, xuống đi! Bạn còn bố mẹ. Hai câu kết đọc giọng trầm lắng, bi tráng.
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Thảo luận nhóm đôi (4 phút) và trả lời câu hỏi:
1. Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta?
2. Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào?
3. Tai nạn xảy ra bất ngờ như thế nào?
4. Thái độ của Giu-li-ét-ta như thế nào khi những người trên xuồng muốn nhận đứa nhỏ hơn xuống xuồng là Ma-ri-ô?
5. Lúc đó Ma-ri-ô đã phản ứng như thế nào?
6. Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì?
7. Nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong truyện.
8. Qua bài học này em cảm nhận được điều gì?
1. Nêu hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta?
Ma-ri-ô: Bố mới mất, bạn ấy về quê sống với họ hàng.
Giu-li-ét-ta: Đang trên đường về thăm gia đình gặp lại bố mẹ.
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
2. Giu-li-ét-ta đã chăm sóc Ma-ri-ô như thế nào khi bạn bị thương?
Ma-ri-ô bị song xô ngã; Giu-li-ét-ta hoảng hốt chạy lại, quỳ xuống bên bạn, lau máu trên trán bạn, dịu dàng gỡ chiếc khăn đỏ trên mái tóc băng vết thương cho bạn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
3. Tai nạn bất ngờ xảy ra như thế nào?
Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên. Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, nước phun vào khoang, con tàu chìm dần giữa biển khơi, quang cảnh thật hỗn loạn
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
4. Thái độ của Giu-li-ét-ta như thế nào khi những người trên xuồng chỉ muốn nhận đứa nhỏ thôi?
Giu-li-ét-ta sững sờ buông thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ tuyệt vọng
5. Lúc đó Ma-ri-ô đã có phản ứng thế nào?
Ma-ri-ô quyết định nhường chỗ cho bạn, ôm ngang lưng bạn thả xuống nước.
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
6. Quyết định nhường bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì?
Ma-ri-ô có tâm hồn cao thượng, nhường sự sống cho bạn hi sinh bản thân vì bạn.
7. Nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong câu chuyện?
Hai bạn nhỏ trong bài là hai nhân vật điển hình về đức tính cao thượng và lòng thương yêu biết giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn.
Ma-ri-ô là một bạn trai kín đáo, cao thượng đã nhường cơ hội sống của mình cho bạn.
Giu-li-ét-ta là một bạn gái tốt bụng, giàu tình cảm.
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Qua bài văn em cảm nhận được điều gì?
Cuộc gặp gỡ giữa Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô trên một chuyến tàu về nước Anh. Mỗi người có một cuộc đời, một hoàn cảnh riêng: Một vui, một buồn. Tai họa đắm tàu xảy ra, chúng ta đều thấy họ là những người bạn tốt bụng, sẵn sàng giúp đỡ, hi sinh cho nhau lúc hoạn nạn. Giu-li-ét-ta có những nét tính cách điển hình nữ giới: Hồn nhiên, nhân hậu, dịu dàng. Ma-ri-ô lại mang những nét tính cách điển hình của nam giới: Kín đáo, cao thượng, giàu nghị lực. Đó là những tính cách chúng ta đáng học tập.
Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Nội dung bài học: Ca ngợi tình cảm của Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta; sự ân cần, dịu dàng của Giu-li-ét-ta; ca ngợi sự hi sinh cao thượng của cậu bé Ma-ri-ô.

Thứ hai ngày 25 tháng 03 năm 2019
Tập đọc:
Một vụ đắm tàu
Theo A-MI-XI
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Chiếc xuồng cuối cùng được thả xuống. Ai đó kêu lên: “Còn chỗ cho một đứa bé.” Hai đứa trẻ sực tỉnh, lao ra.
- Đứa nhỏ thôi! Nặng lắm rồi. – Một người nói.
Nghe thế, Giu-li-ét-ta sững sờ, buông thõng hai tay, đôi mắt thẫn thờ tuyệt vọng.
Một ý nghĩ vụt đến, Ma-ri-ô hét to : “Giu-li-ét-ta, xuống đi! Bạn còn bố mẹ …”
Nói rồi, cậu ôm ngang lưng Giu-li-ét-ta thả xuống nước. Người ta nắm tay cô lôi lên xuồng.
Chiếc xuồng bơi ra xa. Giu-li-ét-ta bàng hoàng nhìn Ma-ri-ô đang đứng bên mạn tàu, đầu ngửng cao, tóc bay trước gió. Cô bật khóc nức nở, giơ tay về phía cậu: “Vĩnh biệt Ma-ri-ô!”
Chúc các em chăm ngoan, học giỏi