Tuần 29. Đường đi Sa Pa

Giáo viên
Nguyễn Thị Lệ Huyền
Trường Tiểu học Tân Phú
Nhiệt Liệt Chào Mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
Kính chào Qúy Thầy Cô
Nhận xét bài kiểm tra.
Quan
sát
tranh,
cho biết
bức
tranh
vẽ
cảnh gì?
Chia làm 3 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu đến… liễu rủ.
Đoạn 2: tiếp đến…trong sương núi tím nhạt.
Đoạn 3: còn lại
Bài này có thể chia làm mấy đoạn?
SGK / 102
Nh?ng d�m m�y nh? s� xu?ng c?a kính ơ tơ t?o n�n c?m gi�c b?ng b?nh, huy?n ?o.

Thi đọc trước lớp.
Luyện đọc đoạn trong nhóm đôi
(2 phút)
Tìm hiểu bài: Đọc thầm và trả lời câu hỏi 1.
Mỗi đoạn văn trong bài là một bức tranh đẹp về cảnh, về người. Hãy miêu tả những điều em hình dung được về mỗi bức tranh?
Đoạn 1: Du khách đến Sa Pa có cảm giác như đi trong những đám mây trắng bồng bềnh, huyền ảo, đi giữa những thác trắng xóa tựa mây trời, đi giữa rừng cây âm âm, giữa những cảnh vật rực rỡ sắc màu: những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa; những con ngựa ăn cỏ trong vườn đào: con đen, con trắng, con đỏ son, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.
Nội dung đoạn 1 cho ta biết điều gì?
Phong cảnh đường lên Sa Pa.
Ý 1: Phong cảnh đường lên Sa Pa.
Tìm hiểu bài: Đọc thầm đoạn 2 .
Nói những điều em hình dung được khi đọc đoạn 2?
Đoạn 2: Cảnh phố huyện rất vui mắt, rực rỡ sắc màu: nắng vàng hoe; những em bé Hmông, Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa; người ngựa dập dìu đi chợ trong sương núi tím nhạt.
Nội dung đoạn 2 cho ta biết điều gì?
Phong cảnh của một thị trấn trên đường lên Sa Pa.
Ý 1: Phong cảnh đường lên Sa Pa.
Ý 2: Phong cảnh của một thị trấn trên đường lên Sa Pa.
Tìm hiểu bài: Đọc thầm đoạn 3.
Miêu tả những điều em hình dung được về cảnh đẹp của Sa Pa trong đoạn 3?
Đoạn 3: Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên bức tranh phong cảnh thật lạ: Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Nội dung đoạn 3 cho ta biết điều gì?
Cảnh đẹp Sa Pa.
Ý 1: Phong cảnh đường lên Sa Pa.
Ý 2: Phong cảnh của một thị trấn trên đường lên Sa Pa.
Ý 3: Cảnh đẹp Sa Pa.
Câu hỏi 2: Những bức tranh bằng lời trong bài thể hiện sự quan sát rất tinh tế của tác giả. Hãy nêu một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế ấy?
+ Những đám mây trắng sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo khiến du khách tưởng như đang đi bên những thác nước trắng xóa tựa mây trời.
+ Những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa.
+ Những con ngựa với nhiều màu sắc khác nhau, với đôi chân dịu dàng, chùm đôi cong lướt thướt liễu rủ.
+ Nắng phố huyện vàng hoe.
+ Sương núi tím nhạt.
+ Sự thay đổi mùa ở Sa Pa:Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn
Đọc thầm toàn bài.
Vì sao tác giả gọi Sa Pa là “món quà kì diệu của thiên nhiên”?
Vì phong cảnh Sa Pa rất đẹp. Vì sự đổi mùa trong một ngày ở Sa Pa rất lạ lùng, hiếm có.
Đọc thầm toàn bài.
Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả đối với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào?
Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa. Ca ngợi: Sa Pa là món quà diệu kì của thiên nhiên dành cho đất nước ta.
Qua tìm hiểu, hãy nêu nội dung chính của bài?
Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả với cảnh đẹp của đất nước.
Ý 1: Phong cảnh đường lên Sa Pa.
Ý 2: Phong cảnh của một thị trấn trên đường lên Sa Pa.
Ý 3: Cảnh đẹp Sa Pa.
Nội dung:
Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả với cảnh đẹp của đất nước.
Luyện đọc diễn cảm:
- 3 em đọc nối tiếp đoạn, cả lớp đọc thầm.
Cách đọc diễn cảm của bài:
Đọc giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng những từ ngữ gợi cảm, gợi tả cảnh đẹp Sa Pa, sự ngưỡng mộ háo hức của du khách trước cảnh đẹp của con đường lên Sa Pa.
Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác nước trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đôi cong lướt thướt liễu rủ.
Luyện đọc diễn cảm:
Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhưng hiếm quý.
Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.
Luyện đọc thuộc lòng đoạn 3:
Củng cố
Nêu nội dung chính của bài.

Ý 1: Phong cảnh đường lên Sa Pa.
Ý 2: Phong cảnh của một thị trấn trên đường lên Sa Pa.
Ý 3: Cảnh đẹp Sa Pa.
Nội dung:
Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả với cảnh đẹp của đất nước.