Tuần 29. Con gái

Phòng GD-ĐT Quỳnh Phụ
Trường tiểu học Đông Hải
Môn: T?p d?c
Lớp : 5
GV: Nguyễn Thị Hoài
Một vụ đắm tàu
+ Đọc to đoạn 5 và trả lời câu hỏi :
Quyết định nhường cho bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé ?
+ Đọc to đoạn 2 và trả lời câu hỏi :
Qua việc Giu-li-ét-ta chăm sóc Ma-ri-ô cho thấy cô bé là người như thế nào ?
+ Em hãy nêu nội dung chính của bài ?
Luyện đọc
Bài được chia thành 5 đoạn :
Đoạn 1: Từ đầu…có vẻ buồn buồn.
Đoạn 2: Tiếp . . . tức ghê!
Đoạn 3: Tiếp . . . trào nước mắt.
Đoạn 4: Tiếp . . .thật hú vía!
Đoạn 5: Đoạn còn lại
Thứ ba, ngày 17 tháng 3 năm 2015
Tập đọc
Con gái
Tìm hiểu bài
Luyện đọc
sa xuống,
trằn trọc,
trêu,
trượt chân,
háo hức,
rơm rớm…
Vịt trời
Cơ man
“- Đừng vất vả thế, để sức mà lo học, con ạ!”
1/ Những chi tiết nào trong bài cho thấy ở làng quê Mơ vẫn còn tư tưởng xem thường con gái?


Tìm hiểu bài
Luyện đọc
sa xuống,
trằn trọc,
trêu,
trượt chân,
háo hức,
rơm rớm…
“- Đừng vất vả thế, để sức mà lo học, con ạ!”
Vịt trời
Cơ man
* Y?1:Quan niệm lạc hậu trọng nam khinh n?.
2/ Những chi tiết nào chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn trai?
Tìm hiểu bài
Luyện đọc
sa xuống,
trằn trọc,
trêu,
trượt chân,
háo hức,
rơm rớm…
“- Đừng vất vả thế, để sức mà lo học, con ạ!”
Vịt trời
Cơ man
* Y?1:Quan niệm lạc hậu trọng nam khinh n?.
* Y? 2: Mơ học giỏi, cham làm, dũng cảm cứu bạn.
Hai Bà Trưng đánh giặc Nam Hán
Nguyễn Thị Bình - Bộ trưởng Bộ ngoại giao
Nguyễn Thị Bình - Phó CT nước
VĐV -Nguyễn Thuý Hiền
3/ Sau chuyện Mơ cứu em Hoan, những người thân của Mơ có thay đổi quan niệm về “con gái” không? Những chi tiết nào cho thấy điều đó?
Tìm hiểu bài
Luyện đọc
sa xuống,
trằn trọc,
trêu,
trượt chân,
háo hức,
rơm rớm…
“- Đừng vất vả thế, để sức mà lo học, con ạ!”
Vịt trời
Cơ man
* Y?1:Quan niệm lạc hậu trọng nam khinh n?.
* Y? 2: Mơ học giỏi, cham làm, dũng cảm cứu bạn.
* Y? 3: Nh?ng người thân thay đổi quan niệm về con gái .
Tìm hiểu bài
Luyện đọc
sa xuống,
trằn trọc,
trêu,
trượt chân,
háo hức,
rơm rớm…
“- Đừng vất vả thế, để sức mà lo học, con ạ!”
Vịt trời
Cơ man
* Y?1:Quan niệm lạc hậu trọng nam khinh n?.
* Y? 2: Mơ học giỏi, cham làm, dũng cảm cứu bạn.
* Y? 3: Nh?ng người thân thay đổi quan niệm về con gái .
Nội dung: Phê phán quan niệm lạc hậu “trọng nam khinh nữ”. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ em về việc sinh con gái.
Đoạn 1: đọc kéo dài giọng, ý chán nản câu : “Lại / một vịt trời nữa.”
Đọc diễn cảm cả bài văn- giọng kể thủ thỉ, tâm tình.
Đoạn 2: đọc đúng các câu hỏi, câu cảm, thể hiện những băn khoăn, thắc mắc của Mơ “ Mơ thì kém gì con trai nhỉ?’’
Đoạn 3: Đọc câu nói của mẹ Mơ giọng âu yếm:
“Đừng vất vả thế, để sức mà lo học, con ạ!”
Lời đáp của Mơ giọng hồn nhiên,chân thật.
“Mẹ ơi, con sẽ cố gắng thay một đứa con trai trong nhà, mẹ nhé!”
Đoạn 4: đọc nhanh, gấp gáp.
Câu “ thật hú vía!”- đọc nhấn giọng, như thở phào vì thoát hiểm.
Đoạn cuối bài : Lời khen Mơ của dì Hạnh đọc với giọng vui, tự hào
Tối đó, bố về. Bố ôm Mơ chặt đến ngợp thở. Cả bố và mẹ đều rơm rớm nước mắt. Chỉ có em bé nằm trong nôi là cười rất tươi. Chắc là em khen chị Mơ giỏi đấy. Dì Hạnh nói giọng đầy tự hào:“Biết cháu tôi chưa? Con gái như nó thì một trăm đứa con trai cũng không bằng.”
Tối đó, bố về. Bố ôm Mơ chặt đến ngợp thở. Cả bố và mẹ đều rơm rớm nước mắt. Chỉ có em bé nằm trong nôi là cười rất tươi. Chắc là em khen chị Mơ giỏi đấy. Dì Hạnh nói giọng đầy tự hào:“Biết cháu tôi chưa? Con gái như nó thì một trăm đứa con trai cũng không bằng.”
Tìm hiểu bài
Luyện đọc
sa xuống,
trằn trọc,
trêu,
trượt chân,
háo hức,
rơm rớm…
“- Đừng vất vả thế, để sức mà lo học, con ạ!”
Vịt trời
Cơ man
* Y?1:Quan niệm lạc hậu trọng nam khinh n?.
* Y? 2: Mơ học giỏi, cham làm, dũng cảm cứu bạn.
* Y? 3: Nh?ng người thân thay đổi quan niệm về con gái .
Nội dung: Phê phán quan niệm lạc hậu “trọng nam khinh nữ”. Khen ngợi cô bé Mơ học giỏi, chăm làm, dũng cảm cứu bạn, làm thay đổi cách hiểu chưa đúng của cha mẹ em về việc sinh con gái.
Chân thành cảm ơn Quý Thầy Cô đã đến dự giờ thăm lớp