Tuần 28. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

GIÁO ÁN
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT
(Lớp 10 tập 2)
GVBM: Anh Ngọc
Nhóm Kẹo Mút - Văn 4BK32
2
I.
Ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
Chúng lập ra nhà tù nhiều hơn trường học. Chúng thẳng tay chém giết những người yêu nước thương nòi của ta. Chúng tắm những cuộc khởi nghĩa của ta trong những bể máu.
Văn bản chính luận, giàu sức gợi hình và biểu cảm
Theo em, tác dụng của những cụm từ in đậm trong đoạn trích sau là gì?
3
I.
Ngôn
ngữ
nghệ
thuật
 Văn bản nghệ thuật, có sức khơi gợi cảm xúc thẩm mỹ ở người đọc.
Trong đầm gì đẹp bằng sen
Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh
Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn
Ngôn ngữ nghệ thuật là ngôn ngữ được dùng trong các tác phẩm văn chương.
Giá trị nghệ thuật
– thẩm mĩ.
5
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
Là đặc trưng cơ bản của NN nghệ thuật.
1. Tính hình tượng
Em hiểu như thế nào
về hình tượng?
Chi tiết màu sắc, âm thanh
gắn với nghĩa bóng
Hình tượng
Nhân vật văn học
Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.
(2) Cày đồng đang buổi ban trưa
Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày.
(3) Thuyền về có nhớ bến chăng
Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.

6
Tính hình tượng
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
7
Để tạo ra hình tượng ngôn ngữ, có thể dùng nhiều phép tu từ.
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
Tính hình tượng
Có thể dùng sáng tạo, đơn lẻ hoặc phối hợp.
Nhóm Kẹo Mút - Văn 4BK32
8
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật

2. Tính truyền cảm

Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa. Chỉ tiếc chưa xẻ thịt lột da, nuốt gan, uống máu quân thù…

- Hôm qua tao ngủ không được mày ơi!
- Sao vậy?
Ngày mai tao phải thi nghiệp vụ sư phạm, lo quá ! Hix...
Mệt mày quá, lo gì mà lo.

Nhóm Kẹo Mút - Văn 4BK32
9
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
Em thử phân tích sắc thái tình cảm của 2 ví dụ sau.
10
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
3. Tính cá thể hóa
Nhóm Kẹo Mút - Văn 4BK32
11
Đứng chéo trông theo cảnh hắt heo
Đường đi thiên thẹo quán cheo leo
Lợp lèo mái cỏ tranh xơ xác
Xo kẽ kèo tre đốt khẳng kheo

Ngàn mai gió cuốn chim bay mỏi
Dặm liễu sương sa khách bước dồn
Hỏi chốn Chương Đài người lữ thứ
Lấy ai mà kể nỗi hàn ôn?
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
Theo em tác giả của 2 đoạn thơ sau đây là những ai ?
Theo em, về mặt từ ngữ 2 đoạn thơ trên có gì khác biệt?
12
Thơ Bà Huyện Thanh Quan, ngôn ngữ trang trọng, cổ kính.
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
Thơ của Hồ Xuân Hương thường lắt léo, cách chơi chữ tài tình, dùng nhiều từ tượng thanh, tượng hình.
13
Cá thể hóa trong ngôn ngữ nghệ thuật là cái độc đáo, cái sắc sảo không lặp của người sử dụng.
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
Cách dùng từ đặt câu
sử dụng hình ảnh
Vẻ riêng trong lời nói
của từng nhân vật
Tính cá thể hoá được
thể hiện bằng cách nào?
14
Tính cá thể hoá tạo cho ngôn ngữ nghệ thuật những sáng tạo mới lạ, không trùng lặp.
II.
Phong
cách
ngôn
ngữ
Nghệ
thuật
Tác dụng của tính cá thể hoá?
15
Đặc trưng quan trọng nhất
Sắc thái tình cảm
Dấu ấn cá nhân
III. CỦNG CỐ
1/ Làm bài tập 3 và 4/ 102
2/ Chuẩn bị bài “Trao duyên”/103
16
Nhóm Kẹo Mút - Văn 4BK32
IV. DẶN DÒ
Cảm ơn các
em đã chú ý theo dõi