Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

Quý thầy cô về dự giờ
Môn : luyện từ và câu- lớp 3
Nhiệt liệt chào mừng
Trường tiểu học Thị trấn
Kiểm Tra bài cũ:
Luyện từ và câu
Nhân hóa .Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì ? Dấu chấm . Chấm hỏi . Chấm than


Bài 1. Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
b.Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ sang bằng tăm tắp.
Cây lục bình tự xưng là :….
Chiếc xe lu tự xưng là :….
tôi
tớ
Cách xưng hô ấy có tác dụng:
làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.
Nguyễn Ngọc Oánh
Trần Nguyên Đào
1. Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?
a. Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
b. Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Cây lục bình tự xưng là :….
Chiếc xe lu tự xưng là :….
tôi
tớ
Cách xưng hô ấy có tác dụng:

Làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta
Bài 2.Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”
để xem lại bộ móng
để tưởng nhớ ông .
để chọn con vật nhanh nhất.
,
3.Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi :
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
.
?
.
!
?
Củng cố:
Trong khổ thơ:
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào mưa ơi !
Sự vật nào được nhân hóa, Mây được gọi là gì? Cách gọi ấy có tác dụng gì?
Đặt 1 câu theo mẫu câu để làm gì?
Xin Chân thành cảm ơn các thầy cô
Chúc các em học giỏi