Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Chia sẻ bởi Nguyễn Hoàng Giang |
Ngày 10/10/2018 |
51
Chia sẻ tài liệu: Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than thuộc Luyện từ và câu 3
Nội dung tài liệu:
nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
Tiểu học Vũ Hoà
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu:
1. Em hiểu thế nào là nhân hoá ?
*Nhân hoá là : Gọi hoặc tả con vật , đồ vật, cây cối . bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người .
Kiểm tra bài cũ
2.Em đã được học những cách nhân hoá nào ? Lấy ví dụ?
Có 3 cách nhân hoá :
- T¶ sù vËt b»ng nh÷ng tõ ®Ó t¶ ngêi .
- Gäi sù vËt b»ng nh÷ng tõ vèn ®Ó gäi ngêi .
- Nói với sự vật thân mật như nói với người .
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu :
Nhân hoá .Ôn tập cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Bài 1(85):Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ?
Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
a) Tôi là bèo lục bình b) Tớ là chiếc xe lu
Bứt khỏi sình đi dạo Người tớ to lù lù
Dong mây trắng làm buồm Con đường nào mới đắp
Mượn trăng non làm giáo . Tớ lăn bằng tăm tắp.
Nguyễn Ngọc Oánh Trần Nguyên Đào
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu :
Nhân hoá .Ôn tập cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Đáp án
* Trong bài thơ trên bèo lục bình tự xưng là tôi ,
xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình .
* Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình
và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói
chuyện cùng ta .
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu : Nhân hoá . Ôn cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm ,chấm hỏi chấm than.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội
để tưởng nhớ ông .
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy
để chọn con vật nhanh nhất .
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Để làm gì ?"
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng .
Bài 2 (85) :
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Bài 3(86): Em chọn dấu chấm, chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?
Luyện từ và câu : Nhân hoá . Ôn tập cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi :
-Hôm nay con được điểm tốt à
-Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long
-Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế .
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
-Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng .
Nhìn bài của bạn
Thứ tư, ngày 10 tháng 4 năm 2009
Bài 3(86): Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong tryện vui sau ?
Luyện từ và câu : Nhân hoá . Ôn tập cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi
-Hôm nay con được điểm tốt à
-Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen
như thế .
Mẹ ngạc nhiên :
-Sao con nhìn bài của bạn
-Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục
ấy mà !
.
?
!
.
?
Nh×n bµi cña b¹n
Bài 2(85):Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Để làm gì ?"
.
?
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu : Nhân hoá . Ôn cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Bài1(85) : Trong những câu thơ dưới đây , cây cối và sự vật tự xưng bằng gì ? Cách xưng hô ấy
a)Tôi là bèo lục bình b) Tớ là chiếc xe lu
Bứt khỏi sình đi dạo Người tớ to lù lù
Dong mây trắng làm buồm Con đường nào mới đắp
Mượn trăng non làm giáo Tớ san bằng tăm tắp .
Nguyễn Ngọc Oánh Trần Nguyên Đào
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng .
b)Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông .
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất .
Bài 3) Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi :
- Hôm nay con được điểm tốt à
-Vâng Con đựơc khen nhưng nhờ con nhìn bạn Long
Mẹ ngạc nhiên hỏi :
-Sao con nhìn bài của bạn
Nếu không bắt chước bạn ấy thì con không được thầy khen như thế .
Nhưng thầy giáo có cấm con nhìn bạn tập đâu ! Chúng con tập thể dục ấy mà !
!
?
.
có tác dụng gì ?
Nh×n bµi cña b¹n
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM SỨC KHOẺ
các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
Tiểu học Vũ Hoà
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu:
1. Em hiểu thế nào là nhân hoá ?
*Nhân hoá là : Gọi hoặc tả con vật , đồ vật, cây cối . bằng những từ ngữ vốn để gọi và tả con người .
Kiểm tra bài cũ
2.Em đã được học những cách nhân hoá nào ? Lấy ví dụ?
Có 3 cách nhân hoá :
- T¶ sù vËt b»ng nh÷ng tõ ®Ó t¶ ngêi .
- Gäi sù vËt b»ng nh÷ng tõ vèn ®Ó gäi ngêi .
- Nói với sự vật thân mật như nói với người .
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu :
Nhân hoá .Ôn tập cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Bài 1(85):Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ?
Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
a) Tôi là bèo lục bình b) Tớ là chiếc xe lu
Bứt khỏi sình đi dạo Người tớ to lù lù
Dong mây trắng làm buồm Con đường nào mới đắp
Mượn trăng non làm giáo . Tớ lăn bằng tăm tắp.
Nguyễn Ngọc Oánh Trần Nguyên Đào
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu :
Nhân hoá .Ôn tập cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Đáp án
* Trong bài thơ trên bèo lục bình tự xưng là tôi ,
xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình .
* Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình
và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói
chuyện cùng ta .
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu : Nhân hoá . Ôn cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm ,chấm hỏi chấm than.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội
để tưởng nhớ ông .
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy
để chọn con vật nhanh nhất .
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Để làm gì ?"
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng .
Bài 2 (85) :
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Bài 3(86): Em chọn dấu chấm, chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?
Luyện từ và câu : Nhân hoá . Ôn tập cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi :
-Hôm nay con được điểm tốt à
-Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long
-Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế .
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
-Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng .
Nhìn bài của bạn
Thứ tư, ngày 10 tháng 4 năm 2009
Bài 3(86): Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong tryện vui sau ?
Luyện từ và câu : Nhân hoá . Ôn tập cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi
-Hôm nay con được điểm tốt à
-Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen
như thế .
Mẹ ngạc nhiên :
-Sao con nhìn bài của bạn
-Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục
ấy mà !
.
?
!
.
?
Nh×n bµi cña b¹n
Bài 2(85):Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi " Để làm gì ?"
.
?
Thứ tư, ngày 10 tháng 3 năm 2010
Luyện từ và câu : Nhân hoá . Ôn cách đặt và trả lời
câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Bài1(85) : Trong những câu thơ dưới đây , cây cối và sự vật tự xưng bằng gì ? Cách xưng hô ấy
a)Tôi là bèo lục bình b) Tớ là chiếc xe lu
Bứt khỏi sình đi dạo Người tớ to lù lù
Dong mây trắng làm buồm Con đường nào mới đắp
Mượn trăng non làm giáo Tớ san bằng tăm tắp .
Nguyễn Ngọc Oánh Trần Nguyên Đào
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng .
b)Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông .
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất .
Bài 3) Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi :
- Hôm nay con được điểm tốt à
-Vâng Con đựơc khen nhưng nhờ con nhìn bạn Long
Mẹ ngạc nhiên hỏi :
-Sao con nhìn bài của bạn
Nếu không bắt chước bạn ấy thì con không được thầy khen như thế .
Nhưng thầy giáo có cấm con nhìn bạn tập đâu ! Chúng con tập thể dục ấy mà !
!
?
.
có tác dụng gì ?
Nh×n bµi cña b¹n
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM SỨC KHOẺ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hoàng Giang
Dung lượng: 1,78MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)