Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Em thương làn gió mồ côi
Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây
Em thương sợi nắng đông gầy
Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.
Nguyễn Ngọc Ký
- Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi:
* Em hãy tìm sự vật được nhân hóa?
- Sự vật được nhân hóa là: làn gió và sợi nắng.
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
BÀI TẬP 1
Trong những câu thơ sau,
cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
a) Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
Nguyễn Ngọc Oánh
b)Tôi là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình. Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.
BÀI TẬP 2
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?”:
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
- Gạch một gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?”
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
BÀI TẬP 3
Em chọn dấu chấm,
dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
.
?
!
.
?
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
* Nêu lại nội dung bài học
- Các em chú ý các hiện tượng nhân hóa sự vật, con vật khi đọc thơ, văn; xem lại BT3 và tập kể lại truyện vui Nhìn bài của bạn.
* Chuẩn bị bài tuần tới Mở rộng vốn từ:
Thể thao. Dấu phẩy (S/93).