Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Chia sẻ bởi Lê Thanh Tuất |
Ngày 10/10/2018 |
30
Chia sẻ tài liệu: Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than thuộc Luyện từ và câu 3
Nội dung tài liệu:
Phòng gd-đt đức thọ
Chào mừng các thầy cô đến dự giờ
LỚP 3B
Người dạy: Lê Thanh Tuất
Trường Tiểu học thị trấn
Kiểm tra bài cũ:
Trong bài thơ sau, những sự vật nào được nhân hoá? Những sự vật ấy được nhân hoá bằng cách nào?
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh
Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
BÀI TẬP 1
Trong những câu thơ sau,
cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
a) Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
Nguyễn Ngọc Oánh
b) Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Bèo lục bình tự xưng là “tôi “, xe lu tự xưng thân mật là “tớ“ khi nói về mình.
Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.
BÀI TẬP 2
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?”:
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
BÀI TẬP 3
Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
.
!
.
?
?
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
* Nêu lại nội dung bài học
- Các em chú ý các hiện tượng nhân hóa sự vật, con vật khi đọc thơ, văn; xem lại BT3 và tập kể lại truyện vui Nhìn bài của bạn.
* Chuẩn bị bài tuần tới Mở rộng vốn từ:
Thể thao. Dấu phẩy (S/93).
Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC !
Chúc các em chăm ngoan
CHÀO THÂN ÁI !
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ !
Người thực hiện: Lê Thanh Tuất
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
Nhóm 6
Chào mừng các thầy cô đến dự giờ
LỚP 3B
Người dạy: Lê Thanh Tuất
Trường Tiểu học thị trấn
Kiểm tra bài cũ:
Trong bài thơ sau, những sự vật nào được nhân hoá? Những sự vật ấy được nhân hoá bằng cách nào?
Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
Hoài Khánh
Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
BÀI TẬP 1
Trong những câu thơ sau,
cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
a) Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
Nguyễn Ngọc Oánh
b) Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Bèo lục bình tự xưng là “tôi “, xe lu tự xưng thân mật là “tớ“ khi nói về mình.
Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.
BÀI TẬP 2
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?”:
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
BÀI TẬP 3
Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
.
!
.
?
?
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
* Nêu lại nội dung bài học
- Các em chú ý các hiện tượng nhân hóa sự vật, con vật khi đọc thơ, văn; xem lại BT3 và tập kể lại truyện vui Nhìn bài của bạn.
* Chuẩn bị bài tuần tới Mở rộng vốn từ:
Thể thao. Dấu phẩy (S/93).
Thứ tư ngày 22 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC !
Chúc các em chăm ngoan
CHÀO THÂN ÁI !
CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ !
Người thực hiện: Lê Thanh Tuất
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được điểm 9 nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
Nhóm 6
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thanh Tuất
Dung lượng: 1,78MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)