Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ
Luyện từ và câu
Giáo viên: Nguyễn Thị Hoài
Thứ năm, ngày 15 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Đặt một câu có sử dụng biện pháp nhân hóa?
Câu 2: Có những cách nhân hóa nào?
Nhân hóa - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?


Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
b. Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ sang bằng tăm tắp.
Cây lục bình tự xưng là :….
Chiếc xe lu tự xưng là :….
tôi
tớ
Cách xưng hô ấy có tác dụng :
làm cho người ta có cảm giác bèo
lục bình và xe lu có tình cảm, suy nghĩ giống như con người.
Thứ năm, ngày 15 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
Bài 2: Ghi vào ô trống bộ phận câu trả lời câu hỏi “Để làm gì?”
để xem lại bộ móng
để tưởng nhớ ông .
để chọn con vật nhanh nhất.
Nhân hóa - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Luyện từ và câu
Thứ năm, ngày 15 tháng 3 năm 2012
,
Bài 3: Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào ô trống trong truyện vui Nhìn bài của bạn :
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi :
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm con nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
.
?
!
.
?
Nhân hóa - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Thứ năm, ngày 15 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
Trân trọng cảm ơn các thầy
cô đã về tham dự
buổi học hôm nay.