Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

chào mừng
quí thầy cô về tham
dự giao lưu SHCM
hôm nay
Phân môn: LTVC Lớp 3
GV: Võ Thị Phượng
Tháng 3 - 2012
PHÒNG GD&ĐT NÚI THÀNH
Trường Tiểu học Đinh Bộ Lĩnh
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:
KTBC:
Đọc khổ thơ sau:
Từ lòng khe hẹp thung xa
Suối dang tay hát khúc ca hợp đồng
Suối gặp bạn, hoá thành sông
Sông gặp bạn, hoá mênh mông biển ngời.

Trong khổ thơ trên sự vật được nhân hoá là: suối và sông.

Những từ ngữ nào cho biết suối được nhân hoá ?
Trong khổ thơ trên sự vật nào được nhân hoá ?
Những từ ngữ cho biết suối được nhân hoá là: dang tay hát khúc ca hợp đồng, gặp bạn
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
Hoạt động 1: Nhân hóa
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
a) Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.

Nguyễn Ngọc Oánh
b) Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Sình: bùn lầy
Để cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ tự xưng của con người như tôi, tớ, mình… là một cách nhân hóa. Khi đó, chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật trở nên gần gũi, thân thiết với con người như bạn bè.
a. Bèo lục bình
tôi
Cách xưng hô như thế làm cho chúng ta cảm thấy bèo lục bình và xe lu như những người bạn đang nói chuyện với chúng ta.
b. Xe lu
tớ
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
Thảo luận nhóm 4
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
LTVC
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
Hoạt động 2: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ? ”:
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.

b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.

c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
LTVC
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
Hoạt động 2: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ? ”:
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.

b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.

c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
để xem lại bộ móng
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
Thảo luận nhóm 2
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
LTVC
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
Hoạt động 2: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ? ”:
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.

Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.

c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
để xem lại bộ móng.
để tưởng nhớ ông.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
Thảo luận nhóm 2
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
LTVC
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.

b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.

Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con
vật nhanh nhất.
Hoạt động 2: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ? ”:
để xem lại bộ móng.
để tưởng nhớ ông
để chọn con
vật nhanh nhất.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Thảo luận nhóm 2
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
LTVC
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được điểm cao như thế .
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
.
?
!
?
.
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
LTVC
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
Hoạt động 3: Ôn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.
Câu bộc lộ cảm xúc, lời đáp
Câu kể lại sự việc
Câu nhằm để hỏi
Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống. Cần căn cứ vào nội dung đi trước và sau ô trống.
Chú ý:
?
.
!
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
LTVC
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
Củng cố:
TRÒ CHƠI: RUNG CHUÔNG VÀNG
Khoanh vào trước câu trả lời đúng nhất:
1. Câu nào dưới đây có hình ảnh nhân hoá ?
0
1
2
3
4
5
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
LTVC
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than
Củng cố:
TRÒ CHƠI: RUNG CHUÔNG VÀNG
Khoanh vào trước câu trả lời đúng nhất:
2. Bộ phận được in nghiêng trong câu dưới đây trả lời cho câu hỏi nào ?
Để làm gì ?
0
1
2
3
4
5
Để tránh Sói, Gà liền nhảy lên cành cây.
Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2012
LTVC
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ? Dấu chấm, chấm hỏi, dấu chấm than

VỀ NHÀ
Xem lại bài đã học.
- Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy
CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHOẺ - CHÚC CÁC EM HỌC TỐT