Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Chia sẻ bởi Đặng Thị Đào |
Ngày 10/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than thuộc Luyện từ và câu 3
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 3E
Giáo viên dạy: Đặng Thị Đào
Môn: Luyện từ và câu
Bài 28: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?. Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
Kiểm Tra bài cũ:
Câu 1. Trong câu Từ cơn mưa bụi ngập ngừng trong mây sự vật nào được nhân hóa?
Câu 2: trong khổ thơ 3, suối được nhân hóa bằng cách nào?
Em đi cùng suối, suối ơi
Lên non gặp thác, xuống đồi gặp sông.
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
Bài:Nhân hóa.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
1. Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
b.Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ sang bằng tăm tắp.
Cây lục bình tự xưng là :….
Chiếc xe lu tự xưng là :….
tôi
tớ
Cách xưng hô ấy có tác dụng :
làm cho người ta có cảm giác bèo lục
bình và xe lu có tình cảm, suy nghĩ giống như con người.
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:
Bài: Nhân hóa.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
1. Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?
a. Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
b. Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ sang bằng tăm tắp.
Cây lục bình tự xưng là :….
Chiếc xe lu tự xưng là :….
tôi
tớ
Cách xưng hô ấy có tác dụng :
làm cho người ta có cảm giác bèo lục
bình và xe lu có tình cảm, suy nghĩ giống như con người.
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:
Nhân hóa – Ôn đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
2. Ghi vào ô trống bộ phận câu trả lời câu hỏi “Để làm gì?”
để xem lại bộ móng
để tưởng nhớ ông .
để chọn con vật nhanh nhất.
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
Nhân hóa – Ôn đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
,
3.Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào ô trống trong truyện vui Nhìn bài của bạn :
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi :
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm con nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
.
?
.
.
?
Củng cố:
Trong khổ thơ:
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào mưa ơi !
Sự vật nào được nhân hóa, Mây được gọi là gì? Cách gọi ấy có tác dụng gì?
Đặt 1 câu theo mẫu câu để làm gì?
Chúc các thầy, cô nhiều sức khỏe,
chúc các em học giỏi
ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 3E
Giáo viên dạy: Đặng Thị Đào
Môn: Luyện từ và câu
Bài 28: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?. Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
Kiểm Tra bài cũ:
Câu 1. Trong câu Từ cơn mưa bụi ngập ngừng trong mây sự vật nào được nhân hóa?
Câu 2: trong khổ thơ 3, suối được nhân hóa bằng cách nào?
Em đi cùng suối, suối ơi
Lên non gặp thác, xuống đồi gặp sông.
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
Bài:Nhân hóa.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
1. Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
b.Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ sang bằng tăm tắp.
Cây lục bình tự xưng là :….
Chiếc xe lu tự xưng là :….
tôi
tớ
Cách xưng hô ấy có tác dụng :
làm cho người ta có cảm giác bèo lục
bình và xe lu có tình cảm, suy nghĩ giống như con người.
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:
Bài: Nhân hóa.Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
1. Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì?
a. Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
b. Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ sang bằng tăm tắp.
Cây lục bình tự xưng là :….
Chiếc xe lu tự xưng là :….
tôi
tớ
Cách xưng hô ấy có tác dụng :
làm cho người ta có cảm giác bèo lục
bình và xe lu có tình cảm, suy nghĩ giống như con người.
Thứ năm ngày 17 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:
Nhân hóa – Ôn đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
2. Ghi vào ô trống bộ phận câu trả lời câu hỏi “Để làm gì?”
để xem lại bộ móng
để tưởng nhớ ông .
để chọn con vật nhanh nhất.
Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu
Nhân hóa – Ôn đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
,
3.Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào ô trống trong truyện vui Nhìn bài của bạn :
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi :
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm con nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
.
?
.
.
?
Củng cố:
Trong khổ thơ:
Chị mây vừa kéo đến
Trăng sao trốn cả rồi
Đất nóng lòng chờ đợi
Xuống đi nào mưa ơi !
Sự vật nào được nhân hóa, Mây được gọi là gì? Cách gọi ấy có tác dụng gì?
Đặt 1 câu theo mẫu câu để làm gì?
Chúc các thầy, cô nhiều sức khỏe,
chúc các em học giỏi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Thị Đào
Dung lượng: 356,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)