Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
MÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU
GV THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ HẢI
GV THỰC HIỆN : NGUYỄN THỊ HẢI
LỚP 3
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRỊNH THỊ LIỀN

Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:

Kiểm tra bài cũ:
Trong bài thơ sau, những sự vật nào được nhân hóa? Những sự vật đó được nhân hóa bằng những từ ngữ nào?

“Em thương làn gió mồ côi
Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây
Em thương sợi nắng đông gầy
Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng”


Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:

“Em đi cùng suối, suối ơi
Lên non gặp thác, xuống đồi thấy sông.”

Sự vật nào được nhân hóa? Sự vật đó được
nhân hóa bằng cách nào?
Kiểm tra bài cũ:
NHÂN HOÁ. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ?
DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN

Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:

Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào

bèo lục bình
chiếc xe lu
Nguyễn Ngọc Oánh
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.

Nguyễn Ngọc Oánh
b) Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
+ Cây cối : Bèo lục bình
Bèo lục bình
tự xưng là TÔI
+ Sự vật : Chiếc xe lu
Chiếc xe lu
tự xưng là TỚ
Nhân hóa
Em có cảm giác gì khi cây cối, sự vật tự xưng bằng các từ xưng hô của người ?

Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:

NHÂN HOÁ. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ?
DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN
Khi cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ tự xưng của con người như tôi, tớ, mình… là một cách nhân hóa.
Khi đó, chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật, trở nên gần gũi, thân thiết với con người như bạn bè.
Khi cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ
tự xưng của con người như tôi, tớ, mình… là một
cách nhân hóa.
Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác cây cối,
con vật, sự vật, trở nên gần gũi, thân thiết với con
người như bạn bè.

Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.

NHÂN HOÁ. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ ?
DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN
Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012
Luyện từ và câu:

Cần căn cứ vào đâu để tìm bộ phận câu
trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?”
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
2. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ Để làm gì ? ”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
2. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ Để làm gì ? ”
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
`
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
2. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi “ Để làm gì ? ”
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Bộ phận đứng sau từ “để” chính là bộ
phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?”
Bộ phận nào trong câu thường trả lời
cho câu hỏi “Để làm gì ?”
Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con
nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế .
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
.
?
!
?
.
Chú ý :
Câu nhằm để hỏi
Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống. Cần căn cứ vào nội dung đi trước ô trống.
?
Câu bộc lộ cảm xúc, lời đáp
!
Câu kể lại sự việc
.
3. Ôn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than
9
Câu 1/ Chọn phương án điền dấu câu đúng :
A. Nghe tin, tôi mừng lắm . Trong cả cánh rừng này còn ai chạy nhanh hơn tôi nữa !
B. Nghe tin, tôi mừng lắm . Trong cả cánh rừng này còn ai chạy nhanh hơn tôi nữa ?
C. Nghe tin, tôi mừng lắm ! Trong cả cánh rừng này còn ai chạy nhanh hơn tôi nữa .
B
8
7
6
5
4
2
1
0
Hết giờ
TRÒ CHƠI RUNG CHUÔNG VÀNG
9
Câu 2/ Chọn phương án trả lời đúng nhất:
A. Tả suối bằng những từ ngữ chỉ người, chỉ hoạt động, đặc điểm của người.
B. Nói với suối như nói với người.
C/ Bằng cả hai cách trên.
B
8
7
6
5
4
2
1
0
Hết giờ
TRÒ CHƠI RUNG CHUÔNG VÀNG
Em đi cùng suối, suối ơi
Lên non gặp thác, xuống đồi thấy sông.
* Suối được nhân hóa bằng cách nào?
9
Câu 3/ Chọn phương án trả lời đúng nhất :
Tre, trúc ; khe suối
B. Cây ; tre, trúc ; đàn
C. Tre, trúc ; khe suối ; cây
C
8
7
6
5
4
2
1
0
Hết giờ
TRÒ CHƠI RUNG CHUÔNG VÀNG
Tre, trúc thổi nhạc sáo
Khe suối gảy nhạc đàn
Cây rủ nhau thay áo
Khoác bao màu tươi non.
Trong bài thơ trên, những sự vật nào được nhân hoá ?
9
Câu 4 / Chọn phương án trả lời đúng nhất:
A. Ba mẹ vui lòng

B. Giỏi để ba mẹ vui lòng
C/ Để ba mẹ vui lòng
C
8
7
6
5
4
2
1
0
Hết giờ
TRÒ CHƠI RUNG CHUÔNG VÀNG
Trong câu : “Em cố gắng học tập thật giỏi để ba mẹ vui lòng.”

Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì” là :
Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009
Khoa học:

Chân thành cảm ơn quý thầy cô, các em học sinh và xin gởi đến tất cả lời chúc sức khỏe !