Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than
Chia sẻ bởi Thái Thị Thanh Thúy |
Ngày 10/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than thuộc Luyện từ và câu 3
Nội dung tài liệu:
Kiểm tra bài cũ
1. Đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa.
Khi dùng biện pháp nhân hóa có tác dụng gì?
2. Có những cách nhân hóa nào? Đặt một câu có sử dụng biện pháp nhân hóa. Câu con đặt sử dụng cách nhân hóa nào?
Bài 1: Trong các câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình lầy đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc Oánh
Bài 1: Trong các câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng thẳng tắp
Trần Nguyên Đào
Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng là tớ khi nói về mình.
Cách xưng hô ấy làm ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi, đang nói chuyện với chúng ta.
Bài 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì?
a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b.Cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Bài 2: Tìm bộ phận trả lời
cho câu hỏi Để làm gì?
a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b.Cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Bài 2: Đặt câu hỏi Để làm gì?
a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng
Ngựa Con phải đến bác thợ rèn để làm gì?
b.Cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
Cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để làm gì?
c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để làm gì?
Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
Hôm nay, con được điểm tốt à
Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà!
Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
Hôm nay, con được điểm tốt à
Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con nhìn bài của bạn
Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu!
Chúng con thi thể dục ấy mà!
.
.
?
?
!
1. Đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hóa.
Khi dùng biện pháp nhân hóa có tác dụng gì?
2. Có những cách nhân hóa nào? Đặt một câu có sử dụng biện pháp nhân hóa. Câu con đặt sử dụng cách nhân hóa nào?
Bài 1: Trong các câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình lầy đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc Oánh
Bài 1: Trong các câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng thẳng tắp
Trần Nguyên Đào
Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng là tớ khi nói về mình.
Cách xưng hô ấy làm ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi, đang nói chuyện với chúng ta.
Bài 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Để làm gì?
a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b.Cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Bài 2: Tìm bộ phận trả lời
cho câu hỏi Để làm gì?
a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b.Cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Bài 2: Đặt câu hỏi Để làm gì?
a.Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng
Ngựa Con phải đến bác thợ rèn để làm gì?
b.Cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
Cả một vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội để làm gì?
c.Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để làm gì?
Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
Hôm nay, con được điểm tốt à
Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu! Chúng con thi thể dục ấy mà!
Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
Hôm nay, con được điểm tốt à
Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con nhìn bài của bạn
Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu!
Chúng con thi thể dục ấy mà!
.
.
?
?
!
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Thái Thị Thanh Thúy
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)