Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN CÔNG SÁU
Môn : Luyện từ và câu
Gv: Trần Thị Hai
TỔ : Ba
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Kiểm tra bài cũ
Em thương làn gió mồ côi
Không tìm thấy bạn, vào ngồi trong cây
Em thương sợi nắng đông gầy
Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng.
Nguyễn Ngọc Ký
- Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi:
* Em hãy tìm sự vật được nhân hóa?
- Sự vật được nhân hóa là: làn gió và sợi nắng.
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự
xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
a)Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
b)Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Nguyễn Ngọc Oánh
Trần Nguyên Đào
Bèo lục bình tự xưng là :
tôi
Chiếc xe lu tự xưng là :
tớ
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự
xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
a)Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
b)Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Nguyễn Ngọc Oánh
Trần Nguyên Đào
Bèo lục bình tự xưng là :
tôi
Chiếc xe lu tự xưng là :
tớ
*Cách xưng ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta.
Khi cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ tự xưng của con người như tôi, tớ, mình… là một cách nhân hóa.
Khi đó, chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật, trở nên gần gũi, thân thiết với con người như bạn bè.
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Luyện từ và câu
Bài 2: Ghi vào ô trống bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”
Để xem lại bộ móng.
Để tưởng nhớ ông.
Để chọn con vật chạy nhanh nhất.
Bộ phận đứng sau từ “để”
chính là bộ phận câu trả lời
cho câu hỏi “Để làm gì ?”
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Luyện từ và câu
Bài 3: Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào ô trống trong truyện vui Nhìn bài của bạn:
Phong đi học về Thấy em rất vui, mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy chắc con không được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên:
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà!
.
?
!
.
?
*Câu nhằm để hỏi
Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống. Cần căn cứ vào nội dung đi trước ô trống.
?
*Câu bộc lộ cảm xúc, lời đáp
!
*Câu kể lại sự việc
.
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
Luyện từ và câu
Thứ tư ngày 23 tháng 3 năm 2011
Nhân hóa.
Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than.
(Xem sách trang 85)
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
CÙNG CÁC EM HỌC SINH
Chào tạm biệt