Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THÁI HÚY
GIÁO ÁN BÀI DẠY
MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LỚP 3
Chào mừng thầy cô về dự giờ thăm lớp 3B
Người thực hiện : Nguyễn Thị Liền
Luyện từ và câu :
Băi cu :
Em thuong lăn gi� m? c�i
Kh�ng t�m th?y b?n , văo ng?i trong cđy
Em thuong s?i n?ng d�ng g?y
Run run ngê gi?a vu?n cđy c?i ng?ng
Nguy?n Ng?c K�
Trong bài thơ trên những sự vật nào được nhân hoá?
Em thuong
* Lăn gi� vă s?i n?ng trong băi tho du?c nhđn h�a nh? nh?ng t? năo ?
Luyện từ và câu :
NHÂN HOÁ.
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ?
DẤU CHẤM , CHẤM HỎI , CHẤM THAN.
NHÂN HÓA
HOẠT ĐỘNG 1
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
a- Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc OÁnh
b- Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp
Trần Nguyên Đào
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
a-Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
Nguyễn Ngọc OÁnh
sình :
bùn lầy
cây cối : Bèo lục bình
bèo lục bình
Bèo lục bình tự xưng là Tôi
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì?
b- Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp
Trần Nguyên Đào
chiếc xe lu
Sự vật : Chiếc xe lu
Chiếc xe lu tự xưng là Tớ

� C�ch xung hơ ?y cĩ t�c d?ng gì?
Khi cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ tự xưng của con người như tôi, tớ, mình….là một cách nhân hóa.
Khi đó, chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật trở nên gần gũi , thân thiết với con người như bạn bè.
� C�ch xung hơ ?y la`m cho ta co? ca?m gia?c be`o lu?c bi`nh va` xe lu gi?ng nhu mơ?t nguo`i ba?n g�`n gu~i dang no?i chuy�?n cu`ng ta .
♣ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ?
HOẠT ĐỘNG 2
Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”:
a- Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b- Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c- Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất .
Qua b�i t?p em cĩ nh?n x�t gì v? c�ch tìm b? ph?n c�u tr? l?i cho c�u h?i D? l�m gì?
Bộ phận đứng sau từ “để”chính là bộ phận câu
trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?”
♣ DẤU CHẤM , CHẤM HỎI, CHẤM THAN.
HOẠT ĐỘNG 3
Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi, hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau?
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui mẹ hỏi:
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn
bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc
con không được thầy khen như thế .
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu!Chúng con thi thể dục ấy mà !


!
?
?
.
Chú ý
● Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống ta cần căn cứ vào nội dung đi trước ô trống :
♣ Câu nhằm để hỏi
♣ Câu bộc lộ cảm xúc , lời đáp
♣ Câu kể lại sự việc
!
.
?
♣ Chọn đáp án điền dấu câu đúng :
A . Nghe tin, tôi mừng lắm .Trong cả khu rừng này còn ai chạy nhanh hơn tôi nữa !
B . Nghe tin, tôi mừng lắm .Trong cả khu rừng này còn ai chạy nhanh hơn tôi nữa ?
C . Nghe tin, tôi mừng lắm .Trong cả khu rừng này còn ai chạy nhanh hơn tôi nữa .
HẾT GIỜ
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
BẮT ĐẦU
RUNG CHUÔNG VÀNG
Thi ai nhanh và đúng
RUNG CHUÔNG VÀNG
♣ Chọn đáp án đúng để tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” trong những câu đã gạch chân sau :
A . Hai chị em Mai ăn cơm sớm để đi xem ca nhạc .
B .Lớp chúng em ra sức học tập tốt để chào mừng ngày thành lập Đoàn .
C . Em cố gắng học cho thật giỏi để cha mẹ vui lòng .
H?T Gi?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B?T D?U
Thi ai nhanh và đúng
Thứ bảy ngày 12 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu :
Về nhà
Đọc lại các bài tập , làm bài tập 1,2 ở vở bài tập và chuẩn bị bài sau “Từ ngữ về thể thao. Dấu phẩy”
NHÂN HOÁ.
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ?
DẤU CHẤM , CHẤM HỎI , CHẤM THAN.
CHÂN THÀNH CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH