Tuần 28. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than

Những con vật, sự vật nào được nhân hoá trong lời bài hát?
Chị ong nâu nâu
Chị bay đi đâu đi đâu
Chú gà trống mới gáy
Ông mặt trời mới dậy
Mà trên những cành hoa em đã thấy chị bay. Bé ngoan của chị ơi! Hôm nay trời nắng tươi, chị bay đi tìm nhụy làm mật ong nuôi đời. Chị vâng theo bố mẹ, chăm làm không nên lười.
Cả lớp cùng vỗ tay và hát bài:
“ Chị ong nâu và em bé”


Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
Kiểm tra bài cũ:
Nhận xét bài kiểm tra:
Luyện từ và câu
Lớp 3
NHÂN HÓA.
ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
Để làm gì ?
DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN
Thứ năm, ngày 24 tháng 3 năm 2016
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016
LUY?N T? V� C�U
Vòng thứ nhất
NHÂN HÓA
NHÂN HÓA.
ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
Để làm gì?
DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN

b)Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?
a)Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
Nguyễn Ngọc Oánh

Bèo lục bình
Chiếc xe lu
Tôi
Tớ
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo
Cách xưng hô như vậy có tác dụng:
Làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như một người bạn, gần gũi đang trò chuyện cùng ta.
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
a)Tôi là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.
Nguyễn Ngọc Oánh

b)Tớ là chiếc xe lu
Người tớ to lù lù
Con đường nào mới đắp
Tớ lăn bằng tăm tắp.
Trần Nguyên Đào
a) …. là bèo lục bình
Bứt khỏi sình đi dạo
Dong mây trắng làm buồm
Mượn trăng non làm giáo.


b)…. là chiếc xe lu
Người ….. to lù lù
Con đường nào mới đắp
…. lăn bằng tăm tắp.

Ôn tập:
cách đặt và trả lời câu hỏi
Để làm gì?
Vòng thứ hai
Bài 2: Tìm và gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi
“ Để làm gì ?”
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.
c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.
Bộ phận đứng sau từ “để”
chính là bộ phận trả lời
cho câu hỏi “Để làm gì?”
Dấu chấm ( . )
Dấu chấm hỏi ( ? )
Dấu chấm than ( ! )
Vòng thứ ba
Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?
Nhìn bài của bạn
Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi :
- Hôm nay con được điểm tốt à
- Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế.
Mẹ ngạc nhiên :
- Sao con nhìn bài của bạn
- Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !
dấu chấm
dấu chấm hỏi
dấu chấm
than
?
!
.
?
1
2
5
.
3
4
Chú ý :
Câu dùng để hỏi
Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống, cần căn cứ vào nội dung phía trước ô trống.
?
Câu bộc lộ cảm xúc,
lời đáp
!
Câu kể lại sự việc tròn ý
.
Vượt qua ba vòng thử thách để giành “Người chiến thắng” chúng ta được ôn về nội dung gì?
Nhân hóa ( tự xưng )
Cách đặt và trả lời câu hỏi “Để làm gì?”
Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than
Sắp xếp các từ sau thành câuý
Mẹ nuôi chú chó để giữ nhà.
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2016
Luyện từ và câu
Về nhà : Chuẩn bị bài
Môû roäng voán töø: Theå thao. Daáu phaåy
SGK trang 93
NHÂN HÓA.
ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI
Để làm gì ?
DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN