Tuần 27. Thao tác lập luận bình luận

Các em có cảm nhận gì về hai bức tranh này?
THAO TÁC LẬP LUẬN BÌNH LUẬN
Thế nào là bình luận?


Bình luận
Bình: bàn, nhận xét, đánh giá
Luận: mở rộng, nâng cao, lật ngược,
đề xuất giải pháp
Về
đúng sai, thật giả, lợi hại của các hiện tượng đời sống như: ý kiến, chủ trương, sự việc, con người, tác phẩm văn học ...
Thế nào là thao tác lập luận bình luận?


TTLL
bình luận
là cách thức đưa những lí lẽ, dẫn chứng
nhằm thuyết phục người đọc người
nghe đồng ý về vấn đề được nêu ra
Thực hiện yêu cầu mục I.2 SGK
trang 71



Cách bình luận?
Cách bình luận
Nêu hiện tượng (vấn đề) được
bình luận

Trung thực, khách quan, cặn cẽ, chi tiết.
Vẫn đảm bảo yêu cầu trung thực, khách quan, nhưng chỉ nêu ngắn gọn, rõ ràng những điều cơ bản theo yêu cầu của chủ đề bình luận.
Chỉ chú ý đến việc nêu và bảo vệ quan điểm của người bình luận.
Đánh giá hiện tượng (vấn đề) cần bình luận

Đứng hẳn về 1 phía, ủng hộ phía mình cho là đúng, phê phán phía sai.
Kết hợp những phần đúng của mỗi phía, loại bỏ phần còn hạn chế của mỗi phía để đi tới sự đánh giá thật sự hợp lí, công bằng.
Đưa ra cách đánh giá phải- trái, đúng – sai của riêng mình.
Bàn về hiện tượng (vấn đề) được bình luận.

Bàn về thái độ, hành động, cách giải quyết cần có.
Bàn về những điều có thể rút ra khi liên hệ với thời đại, hoàn cảnh sống, lứa tuổi của mình và của những người đang lắng nghe mình bình luận.
Bàn về những ý nghĩa xa rộng hơn, sâu sắc hơn hoặc mang tính thời sự cập nhật được gợi ra từ vấn đề của bài bình luận.