Tuần 27. Ôn tập về tả cây cối

huyện gia lộc
tập làm văn - lớp 5
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự
hội giảng tỉnh hải dương
Thứ năm, ngày 20 tháng 3 năm 2008
Tập làm văn
Chúng ta cùng ôn lại bài cũ nhé!
Ôn tập về tả cây cối (trang 96)
Em hãy đọc đoạn văn đã viết lại sau tiết trả bài văn tả đồ vật tuần trước.
1. Đọc bài văn và trả lời câu hỏi:
2. Viết một đoạn văn ngắn...
1. Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi:
Cây chuối mẹ
Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác, đâm thẳng lên trời. Hôm nay, nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc, thân bằng cột hiên. Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn, quạt mát cả góc vườn xanh thẫm. Chưa được bao lâu, nó đã nhanh chóng thành mẹ. Sát chung quanh nó, dăm cây chuối bé xíu mọc lên từ bao giờ. Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho mọi người biết rằng hoa chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy.
Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ như một mầm lửa non. Nó càng ngày càng to thêm, nặng thêm, khiến cây chuối nghiêng hẳn về một phía.
Khi cây mẹ bận đơm hoa, kết quả thì các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn.
Để làm ra buồng, ra nải, cây mẹ phải đưa hoa chúc xuôi sang một phía. Lẽ nào nó đành để mặc cái hoa to bằng cái chày giã cua hoặc buồng quả to bằng cái rọ lợn đè giập một hay hai đứa con đứng sát nách nó?
Không, cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa sang cái khoảng trống không có đứa con nào.
b. Cây chuối đã được tả theo cảm nhận của giác quan nào? Em còn có thể quan sát cây cối bằng những giác quan nào nữa?
a. Cây chuối trong bài được tả theo trình tự nào? Em còn có thể tả cây cối theo trình tự nào nữa?
c. Gạch một gạch dưới các hình ảnh so sánh, gạch hai gạch dưới các hình ảnh nhân hoá được tác giả sử dụng để tả cây chuối.
1. Đọc bài văn trên và trả lời câu hỏi:
a. Cây chuối trong bài được tả theo trình tự nào?
Em còn có thể tả cây cối theo trình tự nào nữa?
Tả từ bao quát đến chi tiết từng bộ phận.
1. Đọc bài văn trên và trả lời câu hỏi:
b. Cây chuối đã được tả theo cảm nhận của giác quan nào?
Em còn có thể quan sát cây cối bằng những giác quan nào nữa?
Theo ấn tượng của thị giác: thấy hình dáng của cây, lá, hoa...
Còn có thể cảm nhận bằng xúc giác, thính giác, vị giác, khứu giác.
1. Đọc bài văn trên và trả lời câu hỏi:
c. Tìm các hình ảnh so sánh được tác giả sử dụng để miêu tả cây chuối.
-Tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác...
-Thân bằng cột hiên...
- Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn...
- Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ như một mầm lửa non.
- ...cái hoa to bằng cái chày giã cua hoặc buồng quả to bằng cái rọ lợn...
1. Đọc bài văn trên và trả lời câu hỏi:
Tìm các hình ảnh nhân hoá được tác giả sử dụng để miêu tả cây chuối.
...nó chỉ là cây chuối con
...nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc.../
...nó đã nhanh chóng thành mẹ.
Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại./
Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho mọi người biết rằng hoa chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy.
Nó càng ngày càng to thêm... Khi cây mẹ bận đơm hoa,.các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn.
...cây mẹ phải đưa hoa chúc xuôi sang một phía ...
Lẽ nào nó đành để mặc ... đè giập một hay hai đứa con đứng sát nách nó?
...cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa ...
1. Đọc bài văn trên và trả lời câu hỏi:
Bài văn miêu tả cây cối có ba phần:

Mở bài: Giới thiệu bao quát về cây sẽ tả (mở bài trực tiếp hoặc mở bài gián tiếp).
Thân bài: Tả bao quát rồi tả từng bộ phận của cây hoặc tả từng thời kì phát triển của cây.
Kết bài: Nêu lợi ích của cây, tình cảm của người tả về cây (kết bài mở rộng hoặc không mở rộng).
Bài 2
Viết một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây (lá hoặc hoa, quả, rễ, thân...).
Đoạn văn viết đã đúng yêu cầu chưa?
Sắp xếp các ý đã hợp lý chưa?
Các chi tiết đã được tả bằng cảm nhận của các giác quan chưa? Đã dùng biện pháp so sánh, nhân hoá chưa? Có thể hiện cảm xúc của người viết không?...
Có mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu không?
Các em hãy nhận xét bài của bạn theo các gợi ý sau:
Tiết học kết thúc rồi!
Chúc các em ngoan và giành nhiều điểm tốt nhé!