Tuần 27. Người trong bao

10
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO PHÚ YÊN
TRƯỜNG THPT PHAN ĐÌNH PHÙNG
TỔ VĂN
SÔNG CẦU 03. 2010
GV: NGÔ THỊ DIỄM CHÂU
TẬP THỂ LỚP 11A1 XIN KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ THAM DỰ HỘI GIẢNG
I . TÌM HIEÅU CHUNG
1 . Taùc giaû : A.P.Seâ-khoáp (1860 – 1904 )
- Cuộc đời
A.P.Sê-khốp
Con ngu?i:
+ tr?m tinh, d?u d�ng, trung th?c
S? nghi?p s�ng t�c:
+ S? lu?ng
+ Th? lo?i
+ TP ti�u bi?u
SGK/ 65
SGK/ 65
I . TÌM HIEÅU CHUNG
1 . Taùc giaû : A.P.Seâ-khoáp (1860 – 1904 )
-Tiểu sử
-Cuộc đời
A.P.Sê-khốp
SGK/ 65
Con ngu?i: tr?m tinh, d?u d�ng
S? nghi?p s�ng t�c:
+ S? lu?ng:
+ TP ti�u bi?u
SGK/ 65
N?i dung:
Hi?n th?c cu?c s?ng con ngu?i v� x� h?i Nga cu?i TK IXI
I . TÌM HIEÅU CHUNG
1 . Taùc giaû : A.P.Seâ-khoáp (1860 – 1904 )
-Tiểu sử, cuộc đời
A.P.Sê-khốp
SGK/ 65
-Con ngu?i: tr?m tinh, d?u d�ng

S? nghi?p s�ng t�c:
+ S? lu?ng, TP ti�u bi?u
SGK/ 65
-N?i dung: hi?n th?c cu?c s?ng con ngu?i v� x� h?i Nga cu?i TK IXI
Nghệ thuật:
Ngắn gọn, giản dị, sâu sắc, cách tân truyện ngắn và kịch nói.
I . TÌM HIEÅU CHUNG
1 . Taùc giaû : A.P.Seâ-khoáp (1860 – 1904 )
-Tiểu sử, cuộc đời
A.P.Sê-khốp
SGK/ 65
-Con ngu?i: tr?m tinh, d?u d�ng

S? nghi?p s�ng t�c:
+ S? lu?ng, TP ti�u bi?u
SGK/ 65
N?i dung: hi?n th?c cu?c s?ng con ngu?i v� x� h?i Nga cu?i TK IXI
- Nghệ thuật: Ngắn gọn, giản dị, sâu sắc, cách tân truyện ngắn và kịch nói.
-> Là nhà văn Nga kiệt xuất, là đại biểu của VH hiện thực Nga cuối thế kỷ IXI
I . TÌM HIỂU CHUNG
1 . Tác giả : A.P.Sê-khốp
Ti?u s?, cu?c d?i


-Con ngu?i: tr?m tinh, d?u d�ng

S? nghi?p s�ng t�c:
+ S? lu?ng, TP ti�u bi?u
N?i dung: hi?n th?c cu?c s?ng con ngu?i v� x� h?i Nga cu?i TK IXI
- Nghệ thuật: Ngắn gọn, giản dị, sâu sắc, cách tân truyện ngắn và kịch nói.
-> Là nhà văn Nga kiệt xuất, là đại biểu của VH hiện thực Nga cuối thế kỷ IXI
MỘ SÊ-KHỐP

2 . Truyện ngắn " Người trong bao" :- Xu?t x?:
L� 1 trong 3 truy?n ng?n cĩ c�ng ch? d?: : "Khĩm ph�c b?n t?", "M?t chuy?n tình y�u", "Ngu?i trong bao".
- Hồn c?nh s�ng t�c: SGK tr 65

I . TÌM HIỂU CHUNG
1 . Tác giả : A.P.Sê-khốp
Ti?u s?, cu?c d?i


-Con ngu?i: tr?m tinh, d?u d�ng

S? nghi?p s�ng t�c:
N?i dung: hi?n th?c cu?c s?ng con ngu?i v� x� h?i Nga cu?i TK IXI
- Nghệ thuật: Ngắn gọn, giản dị, sâu sắc, cách tân truyện ngắn và kịch nói.

C?t truy?n:
3 ph?n: M? truy?n, th�n truy?n, k?t truy?n

I . TÌM HIỂU CHUNG
1 . Tác giả : A.P.Sê-khốp:
2 . Truyện ngắn " Người trong bao"
- Xu?t x?:
L� 1 trong 3 truy?n ng?n cĩ c�ng ch? d?: : "Khĩm ph�c b?n t?", "M?t chuy?n tình y�u", "Ngu?i trong bao".
- Hồn c?nh s�ng t�c: SGK



Cuộc trò chuyện giữa bác sĩ thú y I-van I-va-nứt và thầy giáo Bu-rơ-kin.
Cuộc đời và tính cách của Bê-li-cốp qua lời kể của thầy giáo Bu-rơ-kin.
Nhận xét của bác sĩ thú y – người nghe chuyện.
I . TÌM HIỂU CHUNG
1 . Tác giả : A.P.Sê-khốp
Ti?u s?, cu?c d?i


-Con ngu?i: tr?m tinh, d?u d�ng

S? nghi?p s�ng t�c:
+ S? lu?ng, TP ti�u bi?u
N?i dung: hi?n th?c cu?c s?ng con ngu?i v� x� h?i Nga cu?i TK IXI
- Nghệ thuật: Ngắn gọn, giản dị, sâu sắc, cách tân truyện ngắn và kịch nói.
-> Là nhà văn Nga kiệt xuất, là đại biểu của VH hiện thực Nga cuối thế kỷ IXI
1 . Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
a) Ngo?i hình :
II . ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN :
Cách ăn mặc, phục sức:
Luùc naøo cuõng ñi giày cao su , caàm ô, maëc aùo baønh toâ, ñeo kính raâm , bông nhét tai, đeo đồng hồ…
aên maëc theo moät thoùi quen coù saün khoâng thay ñoåi – kì quaùi, lập dị: biếm hoạ
2 . Truyện ngắn
" Người trong bao" :
I . TÌM HIỂU CHUNG
1 . Tác giả : A.P.Sê-khốp


-> Là nhà văn Nga kiệt xuất, là đại biểu của VH hiện thực Nga cuối thế kỷ IXI
2 . Truyeän ngaén
“ Ngöôøi trong bao” :

b) Tính cách:
Loái soáng :
+ Ñoà duøng :


II . ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN :
1 . Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
a.Ngo?i hình

- Lúc nào cũng mặc áo bành tô , cầm ô , đi ủng , đeo kính râm , .
ăn mặc theo một thói quen có sẵn không thay đổi - kì quái .
“lối sống trong bao”.
Cái bao không thể thiếu trong sinh hoạt hàng ngày của Bê-li-cốp .
ô , đồng hồ , dao ,. đều ở trong bao
+ M?t:
d?u sau c? �o bành tô b? d?ng.
+ Ng?i xe ng?a:
kéo mui lên
+ Buồng ngủ
: ch?t nhu "cái hộp" .
+ Ngủ:
kéo chăn trùm đầu .

Ô TRONG BAO
DAO GỌT BÚT CHÌ TRONG BAO
ĐỒNG HỒ TRONG BAO
I . TÌM HIỂU CHUNG
1 . Tác giả : A.P.Sê-khốp
2. Truy?n ng?n "Ngu?i trong bao"


II . ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN :
1 . Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp : a) Ngo?i hình :


b) Tính cách:
Loái soáng :
+ Ñoà duøng : oâ , ñoàng hoà , dao ,… ñeàu ôû trong bao
+ AÙo baønh toâ – döïng coå .
+ Giaøy , oâ , muõ , kính ,…
+ Buoàng nguû - “caùi hoäp”
+ Nguû - keùo chaên truøm ñaàu … Caùi bao khoâng theå thieáu trong sinh hoaït haøng ngaøy cuûa Beâ-li-coáp .
Tö töôûng :
- Troán traùnh hieän taïi, sùng bái quá khứ .
-Ý nghĩ: cố giấu vào bao
+Luoân lo laéng, sôï haõi: sợ nhỡ ra lại có chuyện gì
+Quan hệ với bạn bè, đồng nghiệp: xoi mói, lạc lõng.
+Thích sống theo thông tư, chỉ thị: máy móc.
- Baèng loøng , thoaû maõn vôùi loái soáng cuûa chính mình
Soáng thu mình , kheùp kín, hèn nhát, cô độc, lập dị. Tính cách “trong bao”

I . TÌM HIỂU CHUNG


II . ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN :
1 . Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp : a) Ngo?i hình :


b) Tính cách:
Loái soáng : Tö töôûng :
-Ý nghĩ: cố giấu vào bao
+Luoân lo laéng, sôï haõi: sợ nhỡ ra lại có chuyện gì
+Quan hệ với bạn bè, đồng nghiệp: xoi mói, lạc lõng.
+Thích sống theo thông tư, chỉ thị: máy móc.
- Baèng loøng , thoaû maõn vôùi loái soáng cuûa chính mình
Soáng thu mình , kheùp kín, hèn nhát, cô độc, lập dị. Tính cách “trong bao”

c ) Cái chết của Bê-li-cốp :
Nguyên nhân :
- Va chạm với Cô-va-len-cô -> hắn bị sốc, bị thương tổn .
- Va-ren-ca nhìn thấy hắn bị té, cười phá lên .
Hắn xấu hổ và lo sợ .
Ý nghĩa :
Với kiểu người và lối sống như Bê-li-cốp , cái chết là một điều tất yếu .

Va-ren-ca và Cô-va-len-cô đi xe đạp
I . TÌM HIỂU CHUNG


II . ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN :
1 . Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp : a) Ngo?i hình :


b) Tính cách:
Loái soáng : Tö töôûng
c. Caùi cheát cuûa Beâ-li-coáp :
Nguyeân nhaân :
- Va chaïm vôùi Coâ-va-len-coâ -> haén bò soác, bò thöông toån .
- Va-ren-ca nhìn thaáy haén bò teù, cöôøi phaù leân .
Haén xaáu hoå vaø lo sôï .
YÙ nghóa :
Vôùi kieåu ngöôøi vaø loái soáng nhö Beâ-li-coáp , caùi cheát laø moät ñieàu taát yeáu .


Ti?u k?t:
- B�-li-c?p l� nh�n v?t "Ngu?i trong bao", "ngu?i mang v? ?c".
-Nh�n v?t B�- li-c?p l� nh�n v?t di?n hình c?a m?t b? ph?n trí th?c Nga n?a cu?i th? k? IXI v?i l?i s?ng "m�sian": g�y t�c h?i d?i v?i x� h?i v� d�ng ph� ph�n.
- Gi?ng van h�i hu?c, ch�m bi?m, m?a mai.
I . TÌM HIỂU CHUNG


II . ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN :
1 . Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp : a) Ngo?i hình :


b) Tính cách:
Loái soáng : Tö töôûng
c. Caùi cheát cuûa Beâ-li-coáp :
Tiểu kết:
- Bê-li-cốp là nhân vật “Người trong bao”, “người mang vỏ ốc”.
-Nhân vật Bê- li-cốp là nhân vật điển hình của một bộ phận trí thức Nga nửa cuối thế kỷ IXI với lối sống “mêsian”: gây tác hại đối với xã hội và đáng phê phán.
- Giọng văn hài hước, châm biếm, mỉa mai.

BÀI TẬP CỦNG CỐ:
Câu chuyện về nhân vật Bê-li-cốp do ai kể lại?
Nhà văn Sê-khốp.
Nhân vật Bu-rơ-kin
Nhân vật I-van
Nhân vật Bê-li-cốp tự kể.
2. Nhà văn đã chú trọng điều gì khi xây dựng nhân vật Bê-li-cốp?
Miêu tả ngoại hình nhân vật
Khắc hoạ tính cách nhân vật qua ngôn ngữ đối thoại
Miêu tả diễn biến tâm lý nhân vật.
Rất tiếc
I . TÌM HIỂU CHUNG


II . ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN :
1 . Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp : a) Ngo?i hình :


b) Tính cách:
Loái soáng : Tö töôûng
c. Caùi cheát cuûa Beâ-li-coáp :
Tiểu kết:
- Bê-li-cốp là nhân vật “Người trong bao”, “người mang vỏ ốc”.
-Nhân vật Bê- li-cốp là nhân vật điển hình của một bộ phận trí thức Nga nửa cuối thế kỷ IXI với lối sống “mêsian”: gây tác hại đối với xã hội và đáng phê phán.
- Giọng văn hài hước, châm biếm, mỉa mai.

BÀI TẬP CỦNG CỐ:
3. Hình ảnh vừa tả thực vừa có ý nghĩa biểu trưng trong tác phẩm này là gì?
Giày cao su.
Áo bành tô ấm cốt bông
Con dao
d. Cái bao


HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Bài vừa học:
Những nét chính trong cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn Sê- khốp.
Tóm tắt truyện ngắn “Người trong bao”.
Phân tích nhân vật Bê – li- cốp.
2. Bài sắp học: “Người trong bao” (tt)
Ảnh hưởng của “lối sống trong bao” đối với mọi người xung quanh nhân vật Bê-li-cốp.
Ý nghĩa của hình tượng “cái bao”
Những đặc sắc về mặt nghệ thuật.
Hắn ta nổi tiếng về điều là lúc nào cũng vậy, thậm chí cả vào khi rất đẹp trời , hắn đều đi giày cao su, cầm ô và nhất thiết là mặc áo bành tô ấm cốt bông. Ô hắn để trong bao, chiếc đồng hồ quả quýt cũng để trong bao bằng da hươu, và khi rút chiếc dao nhỏ để gọt bút chì thì chiếc dao ấy cũng đặt trong bao; cả bộ mặt hắn ta nữa dường như cũng ở trong bao vì lúc nào hắn cũng giấu mặt sau chiếc cổ áo bành tô bẻ đứng lên. Hắn đeo kính râm, mặc áo bông chần, lỗ tai nhét bông và khi ngồi lên xe ngựa thì bao giờ cũng cho kéo mui lên. Nói tóm lại, con người này lúc nào cũng có khát vọng mãnh liệt thu mình vào trong một cái vỏ, tạo ra cho mình một thứ bao có thể ngăn cách, bảo vệ hắn khỏi những ảnh hưởng bên ngoài. (trang 66)
ở nhà hắn cũng sống thế thôi: cũng vẫn mặc áo khoác ngoài, đội mũ, đóng cửa, cài then, có đủ sự ngăn cấm và hạn chế, lúc nào cũng sợ nhỡ lại xảy ra chuyện gì. […]Buồng ngủ của Bê-li-cốp chật như cái hộp. Khi nằm ngủ, hắn kéo chăn trùm đầu kín mít. Trong buồng nóng bức ngột ngạt, gió thổi ngoài cửa sổ đóng kín mít, lửa reo trong lò, có tiếng thở dài nghe dễ sợ vọng lên từ dưới bếp…Nằm trong chăn, hắn cảm thấy rờn rợn. Hắn sợ nhỡ ra lại có chuyện gì, sợ kẻ trộm chui vào nhà. Sau đó suốt đêm hắn nằm mơ toàn những điều khủng khiếp; và buổi sáng, khi cùng đi đến trường với tôi, mặt hắn tái nhợt, rầu rĩ (trang 67)
Cuộc sống làm hắn khó chịu, sợ hãi, buộc hắn phải thường xuyên lo âu và có lẽ như để bào chữa cho thái độ nhút nhát, ghê tởm đối với hiện tại, lúc nào hắn cũng ngợi ca quá khứ, ngợi ca những gì không bao giờ có thật. Mấy thứ ngôn ngữ cổ mà hắn dạy đối với hắn thật ra cũng chỉ là một thứ giày cao su, một thứ ô che mà nhờ đó hắn có thể trốn tránh được cuộc sống thật(…) Cả ý nghĩ của mình, Bê-li-cốp cũng giấu vào trong bao. Đối với hắn, chỉ có những chỉ thị, thông tư, những bài báo cấm đoán điều này điều nọ mới là những cái rõ ràng…. Hắn có một thói quen kì quặc là đi hết nhà này đến nhà khác nơi bọn chúng tôi ở. Hắn đến nhà giáo viên nào đó chẳng hạn, kéo ghế ngồi, chẳng nói chẳng rằng, mắt nhìn xung quanh như tìm kiếm vật gì. Hắn cứ ngồi im như phỗng thế rồi độ một giờ sau thì cáo từ. Hắn gọi đó là “cách duy trì những mối quan hệ tốt đối với bạn đồng nghiệp ”(trang 66 - 67)
Tôi thì vào nghề đã lâu, còn anh thì mới bắt đầu đi làm, nên với tư cách là bạn đồng nghiệp đi trước, tôi thấy có nghĩa vụ phải nhắc nhở anh đôi điều. Anh đã đi xe đạp và cái trò giải trí ấy hoàn toàn không hợp với tư thế của một nhà giáo dục thiếu niên. (…) Nếu thầy giáo đi xe đạp thì học sinh sẽ làm gì? Lũ trẻ chỉ còn thiếu nước là đi đầu xuống đất thôi. Vả lại nếu không có chỉ thị nào cho phép thì ta không được làm. Hôm qua tôi sợ phát kinh lên đấy! Khi tôi nhìn thấy chị của anh, mắt tôi hoa lên. Đàn bà con gái mà đi xe đạp thì quả là chuyện kinh khủng! (…) Anh mặc áo thêu ra đường, đi ngoài phố lúc nào anh cũng cầm theo sách này sách nọ, rồi bây giờ lại còn cưỡi xe đạp nữa. Chuyện anh và chị đi xe đạp mà đến tai ông hiệu trưởng, rồi đến tai ông thanh tra…Lúc ấy thì còn ra cái thể thống gì nữa không?(trang 68)