Tuần 27. Người trong bao

A.V. Sê Khôp
Trường THPT Vĩnh Xương
Người Trong Bao
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

I. PHẦN GIỚI THIỆU
1. Tác giả
2. Tác phẩm "Người trong bao"
II. ĐỌC - HIỂU TÁC PHẨM
1. Chân dung Bêlicôp
2. Ảnh hưởng của Bêlicôp
3. Hình ảnh "cái bao"
4. Đặc sắc nghệ thuật
Chủ đề tư tưởng
* Củng cố
* Chuẩn bị bài mới
? Haõy giải thích yù nghóa cuûa caùc caâu thaønh ngöõ sau:
- Con ốc nằm co

- Co vòi rút cổ

- Nhát như thỏ đế
I. TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả: (1860 - 1904)
- An-tôn Páp-lô-vich Sê-khôp là một trong những đại biểu kiệt xuất cuối cùng của chủ nghĩa hiện thực phê phán Nga.
- Sự nghiệp sáng tác của ông khá đồ sộ với hơn 500 truyện ngắn và nhiều vở kịch.
- Truyện ngắn của ông thường ngắn gọn, cốt truyện rất giản dị nhưng lại làm cho mọi người thấy tất cả sự khủng khiếp, nhỏ nhen, trì trệ của cuộc sống cũ và thức dậy trong lòng người đọc khát vọng về sự thay đổi lớn lao cần phải có
- Tác phẩm chính: Phòng số 6, Anh béo anh gầy, Người trong bao,.
2. Tác phẩm "Người trong bao":
- Tác phẩm được viết năm 1898, trong thời gian nhà văn dưỡng bệnh ở thành phố I-an-ta, trên bán đảo Crưm, biển Đen. Lúc này, Sê-khôp đã nổi tiếng khắp Châu Âu, nghệ thuật viết truyện của ông đã đạt đến đỉnh cao.
I. TÌM HIỂU CHUNG
- Thời đó, chế độ nông nô chuyên chế ở Nga đang đi vào giai đoạn khủng hoảng trầm trọng. Để kéo dài những ngày tàn, chính quyền Nga hoàng đã ban hành nhiều chính sách cực kỳ phản động.
Nga Hoàng II
TÓM TẮT NỘI DUNG TÁC PHẨM
- Cuộc trò chuyện ở gian nhà kho về cuộc đời và tính cách bê-li-côp
- Bê-li-cốp làthầy dạy tiếng Hylạp cổ, vốn có lối sống khác người, thu mình trong bao vừa làm khổ mình vừa làm khổ mọi người.
- Mọi người có ý muốn thay đổi cuộc đời y, nhưng càng làm cho hắn bế tắt thêm và dẫn đến cái chết.
- Bê-li-cốp chết nhưng cuộc sống của họ vẫn không thay đổi.
- Tác phẩm được kết thúc bằng một câu cảm thán "không thể sống mãi như thế được!" như là cần phải thay đổi.
1.Chân dung Bê-li-côp:
a. Ngoại hình:
- Gương mặt nhợt nhạt, mắt nhỏ bé, lỗ tai nhét bông,
- Cầm ô, đeo kính râm, đội mũ.
- Mặc áo bành tô dựng cổ lên.
- Đi giày cao su cả khi trời đẹp.
Lúc nào Bê-li-cốp cũng có khát vọng thu mình như là một sự bảo vệ chắc chắn.
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
Thảo luận nhóm và thuyết trình :
Nêu mộ�t vài chi tiết và tính cách và kiểu sống của Bê-li-cốp?
Kiểu sống Bê-li-cốp đã ảnh hưởng đến tinh thần và hoạt động của người dân thành phố ra sao?
Anh chị hãy nhận xét câu nói: "không thể sống mãi như thế được!"
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
1.Chaân dung Beâ-li-coâp:
b. Loái soáng:
- Taát caû ñoà duøng ñeàu ñeå trong bao: oâ, ñoàng hoà quaû quyùt, con dao nhoû, ngay caû yù nghó cuûa mình y cuõng cho vaøo bao.
- Nôi ôû chaät nhö caùi hoäp, cöûa ñoùng kín mít, caøi then, khi nguû keùo chaên truøm kín ñaàu.
- Soáng coâ ñoäc, luoân lo laéng, sôï taát caû:
+ “…luùc naøo cuõng sôï nhôõ laïi xaûy ra chuyeän gì”.
+ Chuû tröông laøm gì cuõng phaûi thaän troïng.
+ Chæ laøm theo chæ thò, quy ñònh, meänh leänh…moät caùch maùy moùc, giaùo ñieàu
- Töï haøi loøng vôùi loái soáng coå huûcuûa mình, ca ngôïi vaø toân suøng quaù khöù maø laïi gheâ sôï hieän taïi
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
Bê-li-cốp là con người nhỏ bé, yếu đuối, lạc lõng, lập dị - kiểu người thu mình
Chân dung Bê-li-cốp
2. A�nh hưởng của Bê-li-côp:
a. Khi Bê-li-côp còn sống:
- Mọi người ghét y, sợ y, xa lánh y:
+GV, hiệu trưởng, cư dân TP đều sợ.
+Vẽ tranh biếm hoạ tình yêu muộn mằn của y với Va-ren-ca.
+Cô-va-len-cô khinh ghét ra mặt, gây gổ, đẩy y lăn xuống cầu thang.
?Lối sống Bê-li-côp ám ảnh tinh thần mọi người suốt 15 năm.
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
2. A�nh hưởng của Bê-li-côp:
b. Khi Bê-li-côp chết:
- Mọi người thấy nhẹ nhàng, thoải mái.
- Chỉ 1 tuần sau, cuộc sống lại diễn ra như cũ: nặng nề, mệt nhọc, vô vị.
?Bê-li-côp là hệ quả của chế độ PK chuyên chế đang phát triển mạnh trên con đường tư bản hoá ở nước Nga cuối TK XIX. Thói Bê-li-côp tồn tại phổ biến trong xã hội, muốn xoá bỏ nó, cần có thời gian và một cuộc cách mạng lớn
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
3. Hình ảnh cái bao:
-Nghĩa gốc:
vật dùng để bao, gói, đựng đồ vật, hàng hoá.
Nghĩa chuyển:
Lối sống và tính cách Bê-li-cốp.
-Nghĩa biểu tượng:
Xã hội Nga cuối TK XIX đầu TK XX là một "cái bao" khổng lồ trói buộc, tù hãm, ngăn chặn tự do của mọi người.
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
Giải thích
hình ảnh cái bao?
3. Hình aûnh caùi bao:
Thảo luận và thuyết trình
?
Theo em,
"kiểu người trong bao, lối sống trong bao" có còn tồn tại trong cuộc sống hiện nay không?
Các biến thể của nó ?
Nêu một số thành ngữ , tục ngữ Việt Nam có nội dung gần với lối sống trong bao?
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
HS thảo luận và trả lời:
Chủ đề tư tưởng:
-Phê phán sâu sắc lối sống hèn nhát, bạc nhược, bảo thủ và ích kỷ của một bộ phận trí thức Nga cuối TK XIX.
-Bức thiết cảnh báo và kêu gọi mọi người cần phải thay đổi cuộc sống trong hiện tại.
Qua những hiểu biết trên anh chị có nhận định gì về nội dung cơ bản của tác phẩm?
?
4. Đặc sắc về nghệ thuật:
- Chọn ngôi kể : Có 2 vai kể: 1 ở ngôi thứ nhất (Bu-rơ-kin) thể hiện tính chủ quan và 1 ở ngôi thứ ba (tác giả) đảm bảo tính khách quan ? tạo cảm giác gần gũi, chân thật.
- Cấu trúc đặc biệt: truyện lồng truyện.
- Giọng kể: trầm buồn pha chút mỉa mai, hài hước.
II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
?
Ghi nhớ: (Sgk).
Anh chị hãy nhận định lại nội dung và nghệ thuật cơ bản của tác phẩm ?
Câu 1: Truyện ngắn "Người trong bao"được viết trong hoàn cảnh nào?
A.Trong thời gian nhà văn dưỡng bệnh ở thành phố I-an-ta, trên bán đảo Crưm, biển Đen (1898).
B.Chế độ phong kiến chuyên chế Nga hoàng đang đi vào giai đoạn khủng hoảng nặng nề.
C.Để kéo dài những ngày tàn, chính quyền Nga hoàng đã tiến hành nhiều chính sách cực kỳ phản động.
D.Cả 3 phương án trên.
Câu 2: Doøng naøo sau ñaây coù theå thay theá cho nhan ñeà cuûa truyeän ngaén “Ngöôøi trong bao”?
Moät con ngöôøi kyø quaùi.
Khoâng theå soáng nhö theá !
C. Ngöôøi mang voû oác.
D. Caû 3 ñeàu khoâng theå thay theá ñöôïc.
Câu 3: Câu nói cửa miệng của bê-li-cốp "Tôi có nghĩa vụ phải nói với anh . Còn một điều nữa tôi cũng muốn nói với anh . Tôi chỉ muốn báo trước với anh .Tôi chỉ muốn một điều cần nắhc anh. Tôi chỉ muốn báo trước với anh." chứng tỏ:
A. khát vọng mãnh liệt- kì quái của Bê-li-cốp.
B. thói quen tự bảo vệ mình của Bê-li-cốp.
C. cuộc sống đầy đe doạ, bất an.
D. sự khiêm tốn của Bê-li-cốp.
Câu 4: Đánh giá nào là đúng nhất cho phong cách sáng tác của Sê-khôp?
A. Một tiếng noùi Nga trong saùng ,thuần khiết, thể hiện cuộc sống một caùch giản dị, chaân thực.
B. Một giọng thơ giaøu chất trữ tình vaø chất triết lí
C. Ngaén goïn, coát truyeän raát giaûn dò nhöng laïi ñaët ra caùc vaán ñeà coù yù nghóa xaõ hoäi to lôùn, yù nghóa nhaân baûn saâu xa.
D. Ngoøi buùt chaân thöïc, cuï theå, lòch söû. Xaây döïng tính caùch ñieån hình trong hoaøn caûnh ñieån hình.
* CHUẨN BỊ Ở NHÀ:

Theo tưởng tượng của em, hãy viết một kết khác cho truyện ngắn người trong bao?
Soạn bài mới : Thao tác lập luận bình luận
- Đọc kĩ và trả lời các câu hỏi gợi ý ở mục 1,2 phần I để tìm hiểu mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận bình luận.
- Cách bình luận theo từng bước cụ thể như thế nào?
- Luyện tập: Chuẩn bị thảo luận nhóm:
+ Nhóm 1,2 : Câu 2,
+ Nhóm 3,4 : Câu 3,
Thân ái kính chào!