Tuần 27. Con sẻ

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN NÚI THÀNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG VĂN THỤ
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
GV: HUỲNH VĂN LÝ


Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:

KTBC:
Các em đọc thuộc bài Con sẻ và trả lời câu hỏi
Câu hỏi: Trên đường đi,con chó thấy gì? Theo em nó định làm gì?
Trả lời: Trên đường đi, con chó đánh hơi thấy một con sẽ non vừa rơi từ trên tổ xuống. Nó chậm rải tiến lại gần sẻ non.



Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:

Câu hỏi: Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó dừng lại?



Trả lời: Đột nhiên, một con sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu con. Dáng vẻ của sẻ rất hung dữ khiến con chó phải dừng lại và lùi vì cảm thấy trước mặt nó có một sức mạnh làm nó phải ngần ngại.



Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 201

TẬP ĐỌC
Các em có biết không? Tỉnh Lào Cai là một địa điểm du lịch và nghỉ mát nổi tiếng ở miền Bắc nước ta. Bài đọc đường đi Sa Pa sẽ giúp các em hình dungđược cảnh đẹp đặc biệt của con đường đi Sa Pa và phong cảnh Sa Pa
Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC

LUYỆN ĐỌC
Bài này chia làm mấy đoạn.



HS trả lời:
Đoạn 1:từ đầu đến liểu rủ.
Đoạn 2:tiếp theo đến trong sương núi tím nhạt
Đoạn 3: còn lại
Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:

HS đọc tiếp nối nhauđọc 3 đoạn của bài


GV; kết hợp hướng dẫn HS quan sát tranh
Giúp HS hiểu các từ ngữ
Từ ngữ:
rừng cây âm u
Hoàng hôn
Áp phiên
Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:


HS luyện đọc theo cặp


Một hai HS đọc cả bài
GV: đọc diễn cảm
Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Tìm hiểu bài
HS đọc thầm đọc đoạn 1


HS nêu câu hỏi 1: em hãy miêu tả những điều em hình dung đượcvề mỗi bức tranh
Thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trả lời
Trả lời: Những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa
Kết hợp giải nghĩa từ:
SA Pa: một huyện thuộc tỉnh Lào Cai
Rừng cây âm âm
Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:

HS đọc thầm đoạn 2
cho HS nêu câu hỏi


Thảo luận nhóm đôi
HS trả lời câu hỏi
Những em bé Hmông, Tu Dí,Phù Lá cổ đeo móng hổ …
HS nhận xét, GV nhận xét
Kết hợp giải nghĩa từ:
Hmông, Tu Dí, Phù Lá: tên gọi của ba dân tộc ít người sống ở vùng núi cao
Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:
Cho HS đọc thầm đoạn 3


Cho HS nêu câu hỏi
Thảo luận nhóm 4
Đại diện nhóm trả lời
Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa.
HS nhận xét
GV nhận xét


Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:


Cho HS nêu nội dung:
Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước.

Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:


Hướng dẫn đọc diễn cảm
ba HS tiếp nối nhau đọc bài văn



GV: đọc mẫu
HS đọc thi diễn cảm
Có thể chọn đoạn sau





Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:



Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của những con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô ……lướt thướt liểu rủ

Thứ bảy ngày 26 tháng 2 năm 2011
TẬP ĐỌC:


Học thuộc lòng hai đoạn cuối



Củng cố dặn dò
GV: nhận xét tiết học
Chuẩn bị cho tiết chính tả nhớ viết
Chúc quý thầy cô mạnh khẻo
các em chăm ngoan học giỏi