Tuần 26. Nghĩa thầy trò

Chia sẻ bởi Đinh Thanh | Ngày 12/10/2018 | 29

Chia sẻ tài liệu: Tuần 26. Nghĩa thầy trò thuộc Tập đọc 5

Nội dung tài liệu:

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự hội thi giảng dạy công nghệ thông tin huyện Lục Nam lần thứ nhất

Giáo viên: Trường Tiểu học Đông Hưng số 2
Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài cũ
Cửa sông
Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Theo : Hà An
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
lần lượt
ngước lên
nghiêng đầu
Bài 1: Học trò tới thăm thầy giáo Chu nhân dịp gì? A. Ngày giỗ . B. Tết Nguyên đán . C. Mừng thọ.
Bài 2:Thầy giáo Chu dẫn học trò đến thăm ai?
A . Người thân của thầy. B. Người đã nuôi nấng thầy hồi nhỏ.
C . Người đã dạy vỡ lòng cho thầy.
Bài 3: Đoàn người thăm cụ giáo ở thôn Đoài xắp xếp thứ tự như thế nào ?
A.Trò nhỏ đi trước người lớn tuổi ,Cuối đoàn là thầy giáo Chu.
B.Thầy giáo Chu đi đầu rồi đến trò lớn tuổi ,cuối đoàn là trò nhỏ tuổi.
C.Trò nhỏ tuổi đi trước ,trò lớn tuổi đi sau ,thầy giáo Chu đi giữa.







Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Theo : Hà An
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
lần lượt
ngước lên
nghiêng đầu
Bài tập 1: Học trò tới thăm thầy giáo Chu nhân dịp gì?
A. Ngày giỗ B. Tết Nguyên đán
C. Mừng thọ






Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009














Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Theo : Hà An
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
lần lượt ngước lên
nghiêng đầu



Bài 2: Thầy giáo Chu dẫn học trò đến thăm ai?
A.Người thân của thầy.
B. Người đã nuôi nấng thầy hồi nhỏ. C . Người đã dạy vỡ lòng cho thầy.




Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Theo : Hà An

Tìm hiểu bài





Bài 3: Đoàn người thăm cụ giáo ở thôn Đoài xắp cếp thứ tự như thế nào ?
A. Trò nhỏ đi trước người lớn tuổi ,Cuối đoàn là Thầy giáo Chu.
B. Thầy giáo Chu đi đầu rồi đến trò lớn tuổi, cuối đoàn là trò nhỏ tuổi.
C. Trò nhỏ tuổi đi trước ,trò lớn tuổi đi sau, thầy giáo Chu đi giữa.





Thứ hai,ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Theo: Hà An
Luyện đọc
Tìm hiểu bài






Đại ý : Bài văn ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
ý3:Các môn sinh có thêm bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Thứ hai,ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Theo: Hà An
Luyện đọc
Tìm hiểu bài






Đại ý : Bài văn ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
ý3:Các môn sinh có thêm bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Thµnh tiÕng
Thứ hai, ngày 9 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Luyện đọc diễn cảm
Các môn sinh đồng thanh dạ ran. Thế là cụ giáo Chu đi trước, học trò theo sau. các anh có tuổi đi ngay sau thầy , người ít tuổi hơn nhường bước, cuối cùng là mấy chú tóc còn để trái đào . Cụ dẫn học trò sang thôn Đoài, đến một ngôi nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng. ở hiên trước một cụ già trên tám mươi tuổi râu tóc bạc phơ đang ngồi sưởi nắng . Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái và nói to:
- Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy.



























Cụ già tóc bạc ngước lên , nghiêng đầu nghe . Cụ đã nặng tai.Thầy giáo Chu lại nói to câu nói vừa rồi một lần nữa . Thì ra đây là cụ đồ xưa kia đã dạy vỡ lòng cho thầy .
Tiếp sau cụ giáo Chu các môn sinh của cụ lần lượt theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già .Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy , họ được thêm một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Từ sáng sớm , các môn sinh đã tề tựu trước nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sâp . Mấy cậu học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý . Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người , bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
-Thầy cảm ơn các anh . Bây giờ , nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm nột mgười mà thầy mang ơn rất nặng.
Thµnh tiÕng
Thứ hai, ngày 9 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Luyện đọc diễn cảm
Đoạn 1: Từ sáng sớm , các môn sinh đã tề tựu trước nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sâp . Mấy cậu học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý . Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người , bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
-Thầy cảm ơn các anh . Bây giờ , nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm nột mgười mà thầy mang ơn rất nặng.





























Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Luyện đọc diễn cảm
Đoạn 2: Các môn sinh đồng thanh dạ ran. Thế là cụ giáo Chu đi trước, học trò theo sau. các anh có tuổi đi ngay sau thầy , người ít tuổi hơn nhường bước, cuối cùng là mấy chú tóc còn để trái đào . Cụ dẫn học trò sang thôn Đoài, đến một ngôi nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng. ở hiên trước một cụ già trên tám mươi tuổi râu tóc bạc phơ đang ngồi sưởi nắng . Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái và nói to:
- Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy.




























Thµnh tiÕng
Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Luyện đọc diễn cảm
Đoạn 3:
Cụ già tóc bạc ngước lên , nghiêng đầu nghe . Cụ đã nặng tai.Thầy giáo Chu lại nói to câu nói vừa rồi một lần nữa . Thì ra đây là cụ đồ xưa kia đã dạy vỡ lòng cho thầy .
Tiếp sau cụ giáo Chu các môn sinh của cụ lần lượt theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già .Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy , họ được thêm một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.



























Chúc mừng bạn đọc hay nhất
Thứ hai, ngày 9 tháng 3 năm 2009
Tập đọc
Bài : Nghĩa thầy trò
Theo: Hà An
Luyện đọc
Tìm hiểu bài






Đại ý : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta ,nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
ý3:Các môn sinh có thêm bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Hội thi nấu cơm ở Đồng Vân
Chúc các thầy cô mạnh khỏe
chúc các em chăm ngoan học giỏi
Chúc hội thi thành công tốt đẹp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Đinh Thanh
Dung lượng: 1,68MB| Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)