Tuần 26. Nghĩa thầy trò

Nhiệt liệt chào mừng
CÁC THẦY CÔ GIÁO, CÁC EM HỌC SINH
ĐẾN VỚI GIỜ
TẬP ĐỌC LỚP 5 TUẦN 26
Giáo viên: Nguyễn Thị Thoa Nhung
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
Kiểm tra bài cũ:
1. Một bạn đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông.
2. Em hãy nêu nội dung bài thơ Cửa sông.
Nội dung: Qua hình ảnh cửa sông tác giả ca ngợi tình cảm thuỷ chung, uống nước nhớ nguồn.
Ông là ai?
NGHĨA THẦY TRÒ (trang 79)
( Theo Hà Ân )
Bài chia làm mấy đoạn?
Bài chia làm 3 đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu đến mang ơn rất nặng.
- Đoạn 2: Tiếp theo đến đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
Luyện đọc
- tề tựu
, dạ ran
, sưởi nắng
- Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý.
Tìm hiểu bài
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
NGHĨA THẦY TRÒ (trang 79)
( Theo Hà Ân )
- Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
* Từ sáng sớm các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy.
- Mừng thọ có nghĩa là gì?
- Em hiểu thế nào là tề tựu?
+ Tề tựu:
- Đến và có mặt đông đủ.
+ Mừng thọ:
- Mừng người khác một tuổi mới.
- Việc làm đó thể hiện điều gì?
* Việc làm đó thể hiện lòng yêu quý kính trọng thầy.
- Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
* Từ sáng sớm các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy; Họ dâng biếu những cuốn sách quý; Khi nghe cùng thầy “tới thăm một người thầy mà thầy mang ơn rất nặng”, họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy.
- Ý đoạn một tác giả giới thiệu cho ta thấy điều gì?
* Thể hiện lòng yêu quí, kính trọng thầy giáo Chu của các môn sinh.
- Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thủa học vỡ lòng như thế nào?
* Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thủa vỡ lòng.
- Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó?
* Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy đã mang ơn rất nặng
* Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.
* Thầy cung kính thưa với cụ: “ Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy.”
- Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thủa học vỡ lòng như thế nào?
* Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thủa vỡ lòng.
- Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó?
* Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy đã mang ơn rất nặng
* Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ.
* Thầy cung kính thưa với cụ: “ Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy.”
- Vậy qua tìm hiểu ý đoạn 2 và 3 nói lên điều gì?
* Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy của mình.
- Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
a, Tiên học lễ, hậu học văn.
b, Uống nước nhớ nguồn.
c, Tôn sư trọng đạo.
d, Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. ( Một chữ cũng là thầy , nửa chữ cũng là thầy.)
- Em hi?u th? n�o l� "Ti�n h?c l?, h?u h?c van" ?
* Trước hết phải học lễ phép; sau mới học chữ, học văn hóa.
* Tôn kính thầy giáo, trọng đạo học.
- Em hi?u th? n�o l� "Tơn su tr?ng d?o"?
- Em hi?u th? n�o l� "U?ng nu?c nh? ngu?n"?
* Được hưởng bất kì ân huệ gì, phải nhớ tới cội nguồn của nó.
- Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay khẩu hiệu nào có nội dung tương tự ?
- Không thầy đố mày làm nên.
- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.
- Kính thầy yêu bạn.
- Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy; làm sao cho bõ những ngày ước ao…
- Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống đó.
- Em hãy nêu nội dung bài?
Luyện đọc
- tề tựu
, dạ ran
, sưởi nắng
- Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý.
Tìm hiểu bài
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
NGHĨA THẦY TRÒ (trang 79)
( Theo Hà Ân )
+ Tề tựu:
* Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy của mình.
* Thể hiện lòng yêu quí, kính trọng thầy giáo Chu của các môn sinh.
Nội dung:
Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống đó.
+ Mừng thọ:
Luyện đọc diễn cảm
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh dạ ran
Luyện đọc diễn cảm
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy. Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Cụ giáo hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò nhỏ, rồi nói:
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Các môn sinh đồng thanh dạ ran
CHÚC MỪNG BẠN ĐỌC HAY NHẤT!
Trường Chu Văn An (Hà Nội)
Nơi thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử Giám
Nơi thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử Giám
Luyện đọc
- tề tựu
, dạ ran
, sưởi nắng
- Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý.
Tìm hiểu bài
Thứ hai ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tập đọc
NGHĨA THẦY TRÒ (trang 79)
( Theo Hà Ân )
+ Tề tựu:
* Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy của mình.
* Thể hiện lòng yêu quí, kính trọng thầy giáo Chu của các môn sinh.
Nội dung:
Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống đó.
+ Mừng thọ:
TIẾT HỌC KẾT THÚC.
XIN CHÀO QUÝ THẦY CÔ.
HẸN GẶP LẠI CÁC EM!