Tuần 26. Nghĩa thầy trò
Chia sẻ bởi nguyễn thanh bình |
Ngày 12/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: Tuần 26. Nghĩa thầy trò thuộc Tập đọc 5
Nội dung tài liệu:
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ!
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA BÌNH
MÔN: TẬP ĐỌC
Giáo sinh Nguyễn Thanh Bình
TẬP ĐỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ: CỬA SÔNG
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Kiểm tra bài cũ
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Cửa sông
Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu của bài “Cửa sông”
2. Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ?
3.Cách giới thiệu ấy có gì hay ?
Kiểm tra bài cũ
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Cửa sông
Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ mà em thích của bài.
Theo em, qua hình ảnh cửa sông tác giả muốn nói lên điều gì ?
Nghĩa thầy trò
Tập đọc
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Luyện đọc
Một em đọc toàn bài
Qua bài bạn vừa đọc bài được
chia làm mấy đoạn ?
Bài chia làm 3 đoạn.
Đoạn 1 :Từ đầu…rất nặng
Đoạn2: tiếp theo…tạ ơn thầy
Đoạn 3: Phần còn lại
TẬP ĐỌC
Ông là ai?
NGHĨA THẦY TRÒ
( Theo Hà Ân )
Trường Chu Văn An (Hà Nội)
Nơi thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử Giám
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Tìm hiểu bài
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Mời một bạn đọc đoạn 1
Các môn sinh của cụ giáo
Chu đến nhà thầy để làm gì?
Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ
thầy.
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng với thầy “tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng”, họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy.
Đoạn 1 cho ta biết gì ?
Thể hiện lòng yêu quý và kính trọng người
Thầy đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành.
Việc làm này thể hiện điều gì ?
Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 1:Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.
Cả lớp đọc thầm đoạn 2
Vậy tất cả những chi tiết đó thể hiện tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy mình như thế nào?
Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng.
Những chi tiết biểu hiện sự tôn kính đó: Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ. Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy ! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”.
Gạch chân những chi tiết biểu hiện tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở vỡ lòng.
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 2: Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng.
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Cả lớp đọc lướt đoạn 3
Em hãy cho biết trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu, các môn sinh đã nhận được bài học gì ?
Các môn sinh đã nhận được một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu ?
a/Tiên học lễ, hậu học văn
b/Uống nước nhớ nguồn.
c/Tôn sư trọng đạo.
d/Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
*Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay khẩu hiệu nào có nội dung tương tự ?
- Không thầy đố mày làm nên.
- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.
- Kính thầy yêu bạn.
- Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy; làm sao cho bõ những ngày ước ao…
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Ý chính của đoạn 3 là gì ?
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 1:Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.
Ý đoạn 2 : Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ vỡ lòng.
Ý đoạn 3 : Các môn sinh đã nhận được bài học thấm thía về nghĩa thầy trò
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Dựa vào ý chính 3 đoạn bạn nào có thể nêu nội dung bài học
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 1:Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.
Ý đoạn 2 : Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ vỡ lòng.
Nội dung : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Ý đoạn 3 : Các môn sinh đã nhận được bài học thấm thía về nghĩa thầy trò
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc diễn cảm
CHÚC MỪNG BẠN ĐỌC HAY NHẤT!
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 1:Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.
Ý đoạn 2 : Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ vỡ lòng.
Nội dung : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Ý đoạn 3 : Các môn sinh đã nhận được bài học thấm thía về nghĩa thầy trò
Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ
Chúc các em học giỏi.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA BÌNH
MÔN: TẬP ĐỌC
Giáo sinh Nguyễn Thanh Bình
TẬP ĐỌC
KIỂM TRA BÀI CŨ: CỬA SÔNG
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Kiểm tra bài cũ
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Cửa sông
Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ đầu của bài “Cửa sông”
2. Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ?
3.Cách giới thiệu ấy có gì hay ?
Kiểm tra bài cũ
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Cửa sông
Đọc thuộc lòng 3 khổ thơ mà em thích của bài.
Theo em, qua hình ảnh cửa sông tác giả muốn nói lên điều gì ?
Nghĩa thầy trò
Tập đọc
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Luyện đọc
Một em đọc toàn bài
Qua bài bạn vừa đọc bài được
chia làm mấy đoạn ?
Bài chia làm 3 đoạn.
Đoạn 1 :Từ đầu…rất nặng
Đoạn2: tiếp theo…tạ ơn thầy
Đoạn 3: Phần còn lại
TẬP ĐỌC
Ông là ai?
NGHĨA THẦY TRÒ
( Theo Hà Ân )
Trường Chu Văn An (Hà Nội)
Nơi thờ Chu Văn An ở Văn Miếu Quốc Tử Giám
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
- Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Tìm hiểu bài
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Mời một bạn đọc đoạn 1
Các môn sinh của cụ giáo
Chu đến nhà thầy để làm gì?
Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ
thầy.
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng với thầy “tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng”, họ “đồng thanh dạ ran”, cùng theo sau thầy.
Đoạn 1 cho ta biết gì ?
Thể hiện lòng yêu quý và kính trọng người
Thầy đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành.
Việc làm này thể hiện điều gì ?
Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 1:Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.
Cả lớp đọc thầm đoạn 2
Vậy tất cả những chi tiết đó thể hiện tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy mình như thế nào?
Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng.
Những chi tiết biểu hiện sự tôn kính đó: Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng. Thầy chắp tay cung kính vái cụ đồ. Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy ! Hôm nay con đem tất cả các môn sinh đến tạ ơn thầy”.
Gạch chân những chi tiết biểu hiện tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở vỡ lòng.
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 2: Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thuở vỡ lòng.
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Cả lớp đọc lướt đoạn 3
Em hãy cho biết trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu, các môn sinh đã nhận được bài học gì ?
Các môn sinh đã nhận được một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Những thành ngữ, tục ngữ nào nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu ?
a/Tiên học lễ, hậu học văn
b/Uống nước nhớ nguồn.
c/Tôn sư trọng đạo.
d/Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
*Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao hay khẩu hiệu nào có nội dung tương tự ?
- Không thầy đố mày làm nên.
- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.
- Kính thầy yêu bạn.
- Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy; làm sao cho bõ những ngày ước ao…
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Ý chính của đoạn 3 là gì ?
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 1:Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.
Ý đoạn 2 : Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ vỡ lòng.
Ý đoạn 3 : Các môn sinh đã nhận được bài học thấm thía về nghĩa thầy trò
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Dựa vào ý chính 3 đoạn bạn nào có thể nêu nội dung bài học
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 1:Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.
Ý đoạn 2 : Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ vỡ lòng.
Nội dung : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Ý đoạn 3 : Các môn sinh đã nhận được bài học thấm thía về nghĩa thầy trò
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc diễn cảm
CHÚC MỪNG BẠN ĐỌC HAY NHẤT!
Tập đọc
Nghĩa thầy trò
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
tề tựu
sưởi nắng
sáng sủa
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2016
Ý đoạn 1:Tình cảm của học trò đối với thầy giáo Chu.
Ý đoạn 2 : Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ vỡ lòng.
Nội dung : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Ý đoạn 3 : Các môn sinh đã nhận được bài học thấm thía về nghĩa thầy trò
Chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ
Chúc các em học giỏi.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thanh bình
Dung lượng: 3,04MB|
Lượt tài: 0
Loại file: pptx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)