Tuan 26 lop 9 moi
Chia sẻ bởi Võ Hoài Ân |
Ngày 06/11/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: tuan 26 lop 9 moi thuộc Tin học 9
Nội dung tài liệu:
TUẦN 26
Từ ngày 22/2/2010 đến ngày 28/2/2010
Ngày dạy:
Tiết 51:
TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG(tt)
A. MỤC TIÊU:
- Tạo được các trang chiếu có hiệu ứng động.
B. CHUẨN BỊ:
- GV:giáo án, sgk, phòng máy.
- HS: sgk.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định: lớp 9
2. Kiểm tra bài cũ:
- Không có
3. Dạy bài mới:
Giáo viên
Học sinh
3. Sử dụng các hiệu ứng động:
- Khả năng tạo các hiệu ứng động trong bài trình chiếu giúp cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn và sinh động hơn.
- Các hiệu ứng động giúp truyền đạt nội dung, nếu sử dụng quá nhiều hiệu ứng thì sẽ không đạt được mục đích.
- Trứơc khi sử dụng hiệu ứng động, cần xem hiệu ứng đó có giúp cho nội dung trang chiếu rõ ràng và hiệu quả hơn không.
4. Một vài lưu ý khi tao bài trình chiếu:
- Hãy xây dựng dàn ý của bài trình chiếu và chọn nội dung văn bản cũng như hình ảnh và các đối tượng khác một cách thích hợp.
- Nội dung của mỗi trang chiếu chỉ nên tập trung vào một ý chính.
- Nội dung trên mỗi trang chiếu càng ngắn gọn càng tốt. Không nên có quá nhiều mục liệt kê trên mỗi trang chiếu.
- Màu nền và định dạng văn bản, kể cả các khung trên văn bản cần được sử dụng thống nhất trên trang chiếu.
- Khi tạo nội dung cho các trang chiếu cần tránh: các lỗi chính tả, sử dụng cỡ chữ quá nhỏ, quá nhiều nội dung văn bản trên một trang chiếu, Màu nền và màu chữ khó phân biệt.
- Hs lắng nghe và thực hành.
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- bị bài mới.
6.Rút kinh nghiệm:
-
Tiết 52:
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG
A. MỤC TIÊU:
- Tạo được các hiệu ứng động cho các trang chiếu.
B. CHUẨN BỊ:
- GV:giáo án, sgk, phòng máy.
- HS: sgk.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hiệu ứng động trong bài trình chiếu là gì? Có mấy loại hiệu ứng động? Hãy nêu lợi ích của hiệu ứng động trong bài trình chiếu?
3. Dạy bài mới:
Bài 1: Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu
- Mở bài trình chiếu Ha Noi trong bài thực hành 8, chọn một vài trang chiếu và tạo các hiệu ứng chuyển, trình chiếu và quan sát các kết quả nhận được.
- Chọn và áp dụng một hiệu ứng chuyển khác cho tất cả các trang chiếu của bài trình chiếu, thay đổi một vài hiệu ứng với tốc độ khác nhau, trình chiếu và qyan sát kết quả nhận được. Cuối cùng chọn một hiệu ứng thích hợp theo ý em.
- Chọn một vài trang chiếu đơn lẻ. Slide/Animation Schemes và chọn một số hiệu ứng khác nhau để áp dụng cho các đối tượng trên trang chiếu đã chọn, trình chiếu và quan sát kết quả.
- Chọn một hiệu ứng thích hợp theo ý em và áp dụng hiệu ứng duy nhất đó cho mọi trang chiếu, trình chiếu, quan sát các kết quả nhận được và lưu kết quả.
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- bị phần tiếp theo.
6.Rút kinh nghiệm:
-
Từ ngày 22/2/2010 đến ngày 28/2/2010
Ngày dạy:
Tiết 51:
TẠO CÁC HIỆU ỨNG ĐỘNG(tt)
A. MỤC TIÊU:
- Tạo được các trang chiếu có hiệu ứng động.
B. CHUẨN BỊ:
- GV:giáo án, sgk, phòng máy.
- HS: sgk.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định: lớp 9
2. Kiểm tra bài cũ:
- Không có
3. Dạy bài mới:
Giáo viên
Học sinh
3. Sử dụng các hiệu ứng động:
- Khả năng tạo các hiệu ứng động trong bài trình chiếu giúp cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn và sinh động hơn.
- Các hiệu ứng động giúp truyền đạt nội dung, nếu sử dụng quá nhiều hiệu ứng thì sẽ không đạt được mục đích.
- Trứơc khi sử dụng hiệu ứng động, cần xem hiệu ứng đó có giúp cho nội dung trang chiếu rõ ràng và hiệu quả hơn không.
4. Một vài lưu ý khi tao bài trình chiếu:
- Hãy xây dựng dàn ý của bài trình chiếu và chọn nội dung văn bản cũng như hình ảnh và các đối tượng khác một cách thích hợp.
- Nội dung của mỗi trang chiếu chỉ nên tập trung vào một ý chính.
- Nội dung trên mỗi trang chiếu càng ngắn gọn càng tốt. Không nên có quá nhiều mục liệt kê trên mỗi trang chiếu.
- Màu nền và định dạng văn bản, kể cả các khung trên văn bản cần được sử dụng thống nhất trên trang chiếu.
- Khi tạo nội dung cho các trang chiếu cần tránh: các lỗi chính tả, sử dụng cỡ chữ quá nhỏ, quá nhiều nội dung văn bản trên một trang chiếu, Màu nền và màu chữ khó phân biệt.
- Hs lắng nghe và thực hành.
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- bị bài mới.
6.Rút kinh nghiệm:
-
Tiết 52:
HOÀN THIỆN BÀI TRÌNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG
A. MỤC TIÊU:
- Tạo được các hiệu ứng động cho các trang chiếu.
B. CHUẨN BỊ:
- GV:giáo án, sgk, phòng máy.
- HS: sgk.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Hiệu ứng động trong bài trình chiếu là gì? Có mấy loại hiệu ứng động? Hãy nêu lợi ích của hiệu ứng động trong bài trình chiếu?
3. Dạy bài mới:
Bài 1: Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu
- Mở bài trình chiếu Ha Noi trong bài thực hành 8, chọn một vài trang chiếu và tạo các hiệu ứng chuyển, trình chiếu và quan sát các kết quả nhận được.
- Chọn và áp dụng một hiệu ứng chuyển khác cho tất cả các trang chiếu của bài trình chiếu, thay đổi một vài hiệu ứng với tốc độ khác nhau, trình chiếu và qyan sát kết quả nhận được. Cuối cùng chọn một hiệu ứng thích hợp theo ý em.
- Chọn một vài trang chiếu đơn lẻ. Slide/Animation Schemes và chọn một số hiệu ứng khác nhau để áp dụng cho các đối tượng trên trang chiếu đã chọn, trình chiếu và quan sát kết quả.
- Chọn một hiệu ứng thích hợp theo ý em và áp dụng hiệu ứng duy nhất đó cho mọi trang chiếu, trình chiếu, quan sát các kết quả nhận được và lưu kết quả.
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
- bị phần tiếp theo.
6.Rút kinh nghiệm:
-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Hoài Ân
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)