Tuần 26. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về lòng dũng cảm)

TRƯỜNG TH MINH DIỆU A
LỚP 4A1
KỂ CHUYỆN
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
NĂM HỌC: 2015-2016
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc.
Gợi ý :
1. Nhớ lại những bài em đã học nói về lòng dũng cảm:
2. Tìm những chuyện tương tự các chuyện trên.
3. Kể chuyện.
4. Trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc.
Gợi ý :
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc.
Gợi ý :
2. Tìm những chuyện tương tự các chuyện trên.
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc.
Dàn ý bài kể chuyện
- Giới thiệu câu chuyện.
+ Nêu tên câu chuyện.
+ Nêu tên nhân vật.
Kể diễn biến của câu chuyện, nhấn mạnh hành động anh hùng,
dũng cảm của nhân vật.
- Kết thúc câu chuyện.
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc.
Kể nhóm đôi
Dàn ý bài kể chuyện
Giới thiệu câu chuyện.
+ Nêu tên câu chuyện.
+ Nêu tên nhân vật.
Kể diễn biến của câu chuyện,
nhấn mạnh hành động anh hùng,
dũng cảm của nhân vật.
- Kết thúc câu chuyện.
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Tiêu chuẩn đánh giá:
+ Nội dung câu chuyện.
+ Cách kể (giọng điệu, cử chỉ)
+ Khả năng hiểu câu chuyện của người kể .
Thứ tư ngày 15 tháng 3 năm 2006
Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Đề bài :
Kể lại một câu chuyện nói về lòng dũng cảm mà em đã được nghe hoặc được đọc.
Tiêu chuẩn đánh giá:
+ Nội dung câu chuyện.
+ Cách kể (giọng điệu, cử chỉ)
+ Khả năng hiểu câu chuyện của người kể
Dàn ý bài kể chuyện
-Giới thiệu câu chuyện: Nêu tên câu chuyện, nêu tên nhân vật.
Kể diễn biến của câu chuyện, nhấn mạnh hành động anh hùng, dũng cảm của nhân vật.
- Kết thúc câu chuyện.
Thi kể chuyện