Tuần 26. Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM
Giáo sinh: Lý Thảo Linh
Môn học: Tiếng việt
Lớp: 5C
KIỂM TRA BÀI CŨ
- Đọc bài Tình nghĩa thầy trò
- Nêu ý nghĩa của bài Tình nghĩa thầy trò?
Bài văn chia thành 4 đoạn:

* Đoạn 1: “Hội thổi cơm thi” ... “bờ sông Đáy xưa”.

* Đoạn 2: “Hội thi bắt đầu” ... “thổi cơm” .

* Đoạn 3: “Mỗi người nấu cơm”... “người xem hội”.

* Đoạn 4: Đoạn còn lại .
Bài văn được chia làm mấy đoạn?
Luyện đọc
- trẩy quân
- lấy lửa
- bóng nhẫy
- giật giải
Từ ngữ
- làng Đồng Vân
Một góc làng Đồng Vân ngày nay
Luyện đọc
- trẩy quân
- lấy lửa
- bóng nhẫy
- giật giải
Từ ngữ
- sông Đáy
- làng Đồng Vân
Sông Đáy
Luyện đọc
- trẩy quân
- lấy lửa
- bóng nhẫy
- giật giải
Từ ngữ
- sông Đáy
- đình
- làng Đồng Vân
Đình
Luyện đọc
- trẩy quân
- lấy lửa
- bóng nhẫy
- giật giải
Từ ngữ
- sông Đáy
- đình
- trình
- làng Đồng Vân
12
Luyện đọc theo nhóm đôi
Thời gian:
3 phút
Tìm hiểu bài
Câu 1. Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu ?
Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Phó Đáy xưa.
Nguồn gốc của hội thi thổi cơm
Câu 2. Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm?
Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm trên ngọn mang xuống châm vào ba que diêm để hương cháy thành ngọn lửa.
Câu 3. Tìm những chi tiết cho thấy thành viên của mỗi đội thổi cơm thi đều phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau.
Khi một thành viên của đội lo việc lấy lửa, những người khác trong đội, mỗi người một việc : người vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông, người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.
Các đội vừa thổi cơm vừa đan xen nhau uốn lượn trên sân đình trong sự cổ vũ nồng nhiệt của người xem hội.
Sự phối hợp ăn ý của các thành viên trong mỗi đội thi
Câu 4. Tại sao nói việc giật giải trong cuộc thi là “niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng” ?
Vì giật được giải trong cuộc thi là bằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi, khéo léo, phối hợp với nhau rất nhịp nhàng, ăn ý.
Câu 5: Qua bài văn, tác giả thể hiện tình cảm gì đối với một nét đẹp cổ truyền trong văn hóa của dân tộc?
Tác giả thể hiện tình cảm trân trọng và tự hào với một nét đẹp trong sinh hoạt.
Niềm tự hào của đội thắng cuộc
NỘI DUNG
Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa của dân tộc.
Địa phương em có những nét đẹp cổ truyền nào?
Chúng ta cần phải làm gì để góp phần gìn giữ những nét đẹp đó?
20
LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM
Hội thi bắt đầu từ việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên… Khi mang được nén hương xuống, người dự thi được phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa. Trong khi đó, những người trong đội, mỗi người một việc. Người thì ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông. Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.

bôi mỡ
leo lên
tụt xuống

lại leo lên
châm
mỗi người một việc
đũa bông
giã thóc
giần sàng
lấy nước
thổi cơm
lấy lửa
như sóc
nhanh
bóng nhẫy
- Đọc lại bài Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân.
- Ghi nhớ nội dung của bài học.
- Chuẩn bị bài tuần sau Tranh làng Hồ.